礼物作文

(优)礼物作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的礼物作文10篇，欢迎大家分享。

礼物作文 篇1

　　冬天到了，冬爷爷吹着口哨，滑着雪橇来了，他给小草铺上了雪被子，给大树披上了雪大衣，这是冬爷爷送给它们的礼物。咦，我们的礼物呢？瞧，在这儿。

　　冬爷爷跨过小河，小河被冻成了一条大冰块，小朋友们立刻穿上溜冰鞋，在冰上滑来滑去，摆了一个个好看的姿势，美极了！

　　冬爷爷来到学校，看到同学们刻苦学习的身影，心想：原来同学们学习这么用功啊！我应该给他们一个惊喜，于是，冬爷爷下起雪来，楼房上、树枝上、操场上到处都是白茫茫一片。“叮铃铃”，下课铃响了，同学们飞奔到操场上，像一群解散的'小鸟，他们有的打雪仗；有的堆雪人；还有的同学扬起头，张大嘴巴，想尝尝雪花的味道。冬爷爷看到我们这么开心，也心满意足地去下一个地方了。

　　冬爷爷来到发电厂，看见风力发电的机器不转了，于是他召来北风，顿时，发电厂外寒风刺骨，风力发电机却转地飞快，这时，许多家里都来了电，暖气又开始运转，家里又传来了小朋友一阵阵的欢笑声。

　　冬爷爷给了我们许多礼物，但他只想看到我们欢快的笑脸。

礼物作文 篇2

　　今天，我们又盼来了激动人心的生活课。大家非常期待今天又要做什么好吃的，但是老师告诉我们今天要做的是衍纸书签。望着一桌子的彩色纸条，我们非常疑惑，什么是衍纸书签呢?

　　老师一步步耐心地教我们制作衍纸书签，讲完后我们大家都跃跃欲试，迫不及待地想自己尝试。我们先把又细又长的纸条放到衍纸笔上，然后把纸条绕几圈，接着我们把纸条松一松，再用牙签去沾一点白胶，涂在纸条的`开口处，把开口处封紧，最后把封好的纸环捏成水滴形，一个小巧玲珑的装饰就做好啦!我如法炮制，又做了四个形状差不多大的装饰。

　　开始做底座了，我先把五个小装饰摆成花朵的形状，再把花朵用白胶固定在衍纸板上，然后我用一小段彩色纸条折成像树枝一样的造形，用白胶粘在小花旁边，最后用一截长纸条塞进书签正上方的小孔里，一个制作精美的衍纸书签完成了。

　　回到家，我把这份不一样的礼物送给了妈妈，妈妈惊喜万分，不仅是因为衍纸书签很漂亮，还因为我在书签上写了温馨的祝福语：祝妈妈三八女神节快乐!

礼物作文 篇3

　　教师节的前两天，六（3）班同学商量为办公室里的老师们送一份特殊“礼物”。王红建议说：“让赵雪、李小刚和周梅代表咱们六（3）班去给老师们做好事，好不好？”同学们不约而同地说：“好，就让他们去吧！”

　　教师节到了，赵雪他们三个人特别早就来到了学校。他们走到办公室门前，看到里面没人，李小刚拿着钥匙打开了门说：“开始干吧！”

　　赵雪和周梅去为老师们打水，她俩从三楼走到一楼的水房去打水，水打完了就回到办公室等李小刚。而李小刚的工作是为老师们刷杯子，他拿着老师们喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他认认真真地把老师们的杯子上倒上一点洗涤灵，然后拿出他自己带着的百洁布把杯子的里里外外刷洗干净，接着再用清水冲洗干净，杯子刷完了，他拿着杯子回到了办公室，赵雪和周梅已经在等他了。

　　三人聚到了一块，这时，他们听见楼道里传来脚步声和谈话声，他们想一定是老师来了，他们把东西放好，然后出动迎接老师了，刚走到门口，老师就到了，原来是刘老师和王老师，刘老师说：“你们怎么来的.这么早？”赵雪说：“今天是您们的节日，我们代表六（3）班全体同学来表达我们对您们的敬意。”说着，他们请老师坐下，李小刚拿起暖壶，赵雪拿起李小刚刷干净的杯子又拿起他们为老师准备好的茶叶放到了水杯里，递给了李小刚，李小刚把暖壶盖儿打开，手一斜，开水从暖壶里流出来，倒在了杯子里，赵雪和李小刚手里一人一杯热蒸蒸的茶水同时说：“老师您辛苦了，祝您们节日快乐！”

　　“王老师、刘老师，请，这杯茶代表了我们六（3）班全体同学的一片心。”王老师含着泪水说：“谢谢，谢谢同学们。”刘老师说：“谢谢，谢谢你们。”王老师说：“我们接受了你们的心意，非常感谢你们，希望你们好好学习，奋发进取。”三位同学默默地点头，高兴地向教室走去。

礼物作文 篇4

　　今天是三八节，７号晚上，我把表定到６：３０，今天表一响，我赶紧从床上爬起来，把贺卡放到妈妈的枕头底下。等妈妈一醒，我从枕头底下拿出来，给妈妈读祝贺词，妈妈高兴地说：“孩子谢谢你，你真是妈妈的好孩子！”开饭的时候，我把饭端到妈妈跟前，妈妈高兴的笑了。

　　晚上，我把洗脚水端到妈妈跟前，给妈妈洗脚，妈妈摸摸我的头说：“孩子，你长大了。”妈妈的`腰经常痛，睡觉前，我给妈妈捏捏腰，妈妈露出了幸福的笑容。今天我好高兴啊！因为我给妈妈献上了孝心礼物。

礼物作文 篇5

　　大家一定都收到过妈妈的礼物吧!可是，我妈妈送给我的礼物却与众不同。

　　记得有一次，我写完作业准备出去玩，正在给我检查作业的妈妈把我叫住了。我回过头问：“妈妈，怎么了?”妈妈指着作业本说：“你看看这几个字，写的歪三扭四，多难看。”我一看那几个比较难写的字，在写的时候想着出去玩，就马马虎虎的写了写，真的是非常不好看。我的脸一下子红了，低着头急忙擦掉，重新一笔一画端端正正地写了起来，终于把那几个字写好了。从那以后，我写字都不再马马虎虎，而是一笔一画、认认真真地写。这是妈妈送给我的写字的礼物——认真。

　　每次考试之前，妈妈都会叮嘱我一定要细心，要我多读题，读清题，认真做题，但是她从来不会给我压力。所以每一次考试，我都能取得比较理想的成绩。这是妈妈给我考试的礼物——鼓励。

　　有一次我发高烧，妈妈把我送到医院，当时我非常难受，妈妈不时地安慰我，我渐渐地进入了梦乡。第二天，我醒来时发现，妈妈在我的床边睡着了。后来我才知道，妈妈因为担心我，一夜都没睡。这是妈妈送给我的.最大的礼物——无私的爱。

　　妈妈送给了我这么多“礼物”，我觉得特别幸福。我一定会好好珍惜妈妈送给我的礼物。

礼物作文 篇6

　　我收到过各种各样的礼物，有芭比娃娃，有自行车，有笔筒……可是，我最喜欢的礼物是爸爸妈妈送我的电话手表。

　　那一次，我正在进行期中考试。回到家，我就跟爸爸妈妈说：“如果我考了双百，就给我买一个电话手表，好不好？”“行。”爸爸拍拍胸脯说：“那就看你能不能考到双百了。”“一定行！”我自信满满地回答。

　　第二天，我来到学校。当老师报分数的时候，我的`心里就像压了一块大石头一样，终于报到了我的名字了，竟然真的考了两个一百分！我像小兔子一样蹦蹦跳跳地跑回家，一到家，就跟爸爸妈妈说：“我考到了双百了，电话手表呢？”“在这儿呢。”妈妈笑着指指桌子。只见爸爸身旁放了一个小盒子，我打开一看，一个正方形的粉红色的电话手表放在里面。我开心极了，问：“是谁给我买的呀？”“我和你爸爸。”“谢谢你们，这个礼物我太喜欢了！”我一把抱住妈妈，甜甜地笑了。

　　这真是我收到过最好的礼物了。

礼物作文 篇7

　　我十岁生日快到了，阿姨说：“铭铭已经十岁啦，阿姨要送你一个生日礼物，不知道你喜欢什么，要不你自己到网上选。”我一听，可高兴啦，迫不及待地打开电脑，请爸爸帮我一起选——我期待已久的望远镜。

　　在网上订好望远镜后，我就猜什么时候到货呢？明天？后天？可现在我只能静静地等待。一天过去了，又一天过去了，我焦急万分，第三天妈妈一下班，我就询问妈妈望远镜到哪儿了？妈妈帮我到网上查物流，结果我不由大吃一惊:竟然才刚发货！妈妈安慰我说：“刚过完年，积压的快递很多，快递师傅已经够忙了，你再耐心等两天！听了妈妈的话，虽然我理解了快递叔叔们，可是我还是希望他们能快点把我的望远镜早点送来。我不禁念叨：“望远镜啊，望远镜，你究竟到哪了啊？”

　　就这样，我在焦急地等待中又煎熬了两天。这天，妈妈来接我放学，我一见妈妈就问：“妈妈，望远镜到了没有？”妈妈一本正经地说：“我看见物流的信息已经到货了，也不知道送到哪里去了？”一刹那，我的`心情顿时一落千丈。这时，妈妈打开汽车后备箱，我惊喜的发现，望远镜就在我的眼前哩！这个迟到的生日礼物终于出现了。我兴奋地扯下包装纸，取出望远镜左瞧瞧，右看看。我看着自己心爱的望远镜，真是爱不释手。

　　等望远镜的这段日子，真是又痛苦又快乐的时光啊！

礼物作文 篇8

　　在我的橱窗里陈列着大大小小的礼物，每一件都那么光彩耀人，唯独在橱窗最高处的一张已经发黄的生日卡片普普通通。

　　严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出了三年前的情景。那是寒冷冬季里的一天，那一天正好是我的生日，家里人没有一个人记起，而我也没有对任何人说起，我并不想要他们的.礼物，因为他们为我付出的已经够多的了。但我唯一想要表姐送给我的礼物。表姐和我的感情很好。她在上大学临走之前说过每年到我的生日时，都会寄给我一份礼物。这将是她送给我的第一份礼物，我尤为期待。

　　转眼已至傍晚，窗外两旁高达的杨树，枝叶都被夕阳镀上一层金红色。我盼着邮递员叔叔能快点把表姐的祝福带来。我一边望一边想，表姐会送给我什么样的礼物？是美丽的新衣服，还是漂亮的芭比娃娃；是精美的画册，还是精致的手工艺品；是水晶发卡，还是他们那儿的特产……

　　一想到马上就会拥有它们了，我的心中立即涌起不能自己的激动，眼里闪耀出欢乐的火花。

　　光线渐渐暗淡了，周围静悄悄的，只有树叶被凉风吹着，发出轻轻的沙沙声。我心中顿时气愤难平，责怪起表姐来。为什么她不信守我们的承诺？为什么她没有送给我礼物？

　　这件事过了二天、三天、五天……我依然没有收到任何东西，心头期盼的火焰已渐渐熄灭。这件事也在我的脑海里模糊了，直至淡忘。

　　直到一个星期后，我收到了那迟到的礼物，顿时心花怒放，便迫不及待地打开，结果却是一张普通的生日卡片，是表姐自己做的。我十分失望，无心欣赏，气冲冲地把那张卡片狠狠地扔在了桌子上，心想：表姐真小气，迟到的礼物还送得那么差！

　　直到有一次表姐回来，我才知道，原来那段时间她一连几天都生病了，而且花去了好多钱，最后稍微好了一点，连忙亲手做了这张卡片……听到这儿，我的心被深深刺痛了，无限悔恨涌上心头，我只知道向别人索取，却从不知道关心别人……

　　我又重新拿起了卡片，拭去上面的灰尘，觉得它是那样的珍贵，卡片上那个可爱的小女孩在阳光下的绿草地上吹着蒲公英，是那样的幸福，仿佛她就是我。

礼物作文 篇9

　　上帝赐予了鸟翅膀，鹰用它翱翔蓝天，鸵鸟把它当作负担，企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中，同一种东西，都是上帝赐予我们的礼物，每个人对之利用不一样，他的效果也不大相同，对于上帝赐予我们的礼物，我们必须要善加利用，使他在我们生活中发挥最大的利用率。

　　斯蒂芬。霍金，这个传奇般的名字影响了多少人，他应对全身瘫痪时，不在抱怨，而是把它当作礼物一般珍藏，利用自我全身无法运动的优势，深入思想从不分心，从而取得了令人叹为观止的科学成就，有很多人都应对全身瘫痪这种状况，可是又有谁利用了这一点呢？他们大多是“唉，这辈子完了，得等死吧。”这样的'人与霍金。，谁更受尊敬呢？

　　西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来就应是这样理解的：“上帝给予每个人的东西都是等价的，但如何去发现、利用他们完全在于你自我，因为任何人，包括上帝在内的任何人都无法去活着，你的生命你做主。”

　　实际上，上帝赐予我们的礼物无处不在：风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊，却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。

　　发现上帝的礼物就务必细心观察生活中的一点一滴，用心，而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。

　　第二部就是应用他们的价值，要做到这一步其实也容易，首先我们要提升自我的潜力。试想倘若霍金生病之前没有超多的知识储备，在生病之后即使拥有了这个有利条件，也无计可施。因为他还没有潜力去运转自我的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西，可小孩子不会用，那么给他也无用。再者，我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西，一个条件，和能够把它们价值发挥到极致是两个不一样的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍，它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要超多脂肪，可有了超多脂肪就飞不快，飞不远。这时如果继续用飞的话，对整个种群都不利。所以退化成鳍，这样就能最极限地应用自我的特点。

　　看看我们身边都是上帝给予的礼物，利用它吧，并根据状况最大限度地利用它。

礼物作文 篇10

　　今天,我和侄女赵文静在一起出谋划策的'准备给妈妈的礼物。

　　今天下午，哥哥把赵文静送来我家。我和她一起玩，我们一起画画。我们先画了一个圆圈，之后，我画什么她就画什么。最后，画出来的都很好看。

　　我们决定把画送给妈妈，希望妈妈会喜欢，和赵文静一起画画好开心!