读书伴我成长作文

时间：2023-10-30 07:26:33 话题作文我要投稿

读书伴我成长作文[实用13篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的读书伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书伴我成长作文[实用13篇]

　　读书伴我成长作文篇1

　　打开存在和记忆的日记，一章一章地用淡淡的黄色故事再次呈现在我面前。

　　“什么时候！”书中的人物彼此相遇，看到我惊恐万分，但我继续战战兢兢地往下看。

　　不知不觉中，《三国演义》的卡通版完成了。然而，我记得的大部分是军事指挥官是多么勇敢，在剑与剑的战场上自由奔跑。不管辅导员有多少才能，他们都能在几声笑声中让敌人消失。就连马儿里的红兔吕布也逃不出白宫。

　　看着它，时间就这样过去了。在漫画的陪伴下，我悠闲地度过了童年。

　　“为什么天空是蓝色的？”

　　这个问题已经向成年人问过很多次了，但答案往往不尽如人意。但是今天，由于光的散射，我终于从书中得到了答案。因为我得到了答案，我一整天都很开心。

　　如今，科普书籍已经“占据”了原始漫画的位置，成为枕头旁必不可少的书籍。

　　魔法天体和宏观宇宙已经悄悄地进入了我的世界。只有到那时，我们才能理解宇宙是如此之大，而不仅仅是我们生活的地球。

　　在科学领域，我也慢慢长大。

　　“所以有细胞。我们是由这些点组成的吗？”看着书中写的东西，我不仅感到惊讶。我不知道我是什么，但现在我终于明白了。

　　口渴意味着细胞中没有足够的`水...

　　在更多的书中，许多无法回答的问题都很容易解决。就这样，我逐渐走进了知识的大门，越来越多的知识出现在我面前...

　　笑了笑，合上日记，让这些故事继续封存起来。

　　阅读，伴随着我的成长，也让我成长。通过阅读，我使自己成长。我不知道书何时成为生活的一部分。不仅是课外书籍，还接触教科书。在一本书里，我们看到了自己的成长足迹。

　　阅读让成长之路变得辉煌。

　　阅读也让我们的成长道路充满美好的事物。

　　所以我说，阅读就是成长。

　　读书伴我成长作文篇2

　　君子只有读懂兵法，才会骁勇善战，君子只有读懂书籍，才能成人之才；君主只有读懂书卷，才能治理国家。总而言之，一个国家的兴亡盛衰与联合消邦，还是纵观历史博览群书，一个字“书”，取决一个国家的前途命运。

　　记得我刚满周岁，爸妈就带我尝试走路和学说话。令我印象最深刻的一个字就是“书”。当我学会如何认东西时，我看清了：书里散发着一股优雅盛凡的气息；书里的人物皆都栩栩如生，事情充满了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀乐的情绪、悲欢离合的人生。书，让我明辨了生活中的是非。

　　稍大一点后，跨进幼儿园的大门，我才明白：书里不仅记存了事情，还伴我学习了了一个奇妙的字母，伴我认识了一个神奇的数字，带我们纵观了一个神奇的汉字。从那之后，书为我的生活增添了了浓墨重彩的一笔。

　　当我的双脚进入小学的`场地，伴随我的不仅是一本书籍，还将迎接一轮挑战。早晨，东方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午饭后，轻一口香茗茶，此时拿起一本书，或随意翻阅，或细细品味，伴着茶的芳香融入书香；夜晚，当喧闹的都市安静下来，我倚在床头，轻轻捧一本书，再次细细品味于其中，和着书香进入梦乡……现在，读书也成了我生活的一部分，它与我约定：一同相互伴随到永远！

　　书，让我洗礼心灵；书，让我受益匪浅；书，让我认清世界。书，将伴随着我，我的知识库也长久地存入记忆……朦胧中，它与我约定的承诺，将拉着我，迈着坚定的步伐向成功的山崖进发……

　　书，你和我将伴随之永，你永远属于大家！

　　读书伴我成长作文篇3

　　我喜欢看书，所以我家里堆满了书。读书伴我成长。我阅读我快乐。

　　什么样的书我都爱看，语文课本是我爱看的书，每次新发课本，我都会迫不及待地翻上一遍。有时我看语文书入迷时连作业都忘了。课本中的文章当然是精挑细选的，它们就像是我的一位循循善诱的老师。我从小出生在祖国南边，对华夏如画的山川景致向往已久。是语文课本这位好老师，这位好向导，让我足不出户就游览了祖国壮丽的万水千山和众多的名胜古迹。是他使我领略了份风景如画的《桂林山水》，走过了“三衢古道”，到了气势非凡的长城，从长城的瞭望口里，我看到了一片莽苍的《林海》，穿过林海，又来到了《草原》，这里“天空是多么晴朗，空气是多么清新”;我感受到了草原的宽广美丽。也是这位老师也带我去看了富饶的西沙群岛，带我去看了美丽的小兴安岭;也是这位老师带我到了胶东半岛，赶上了入冬的以来的.《第一场雪》。严冬过后，《早春》到来，我又欣赏了《可爱的早塘》早塘的上空是一片《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水……

　　书中也刻画了许多鲜明的人物。坚贞不屈的李大钊;关爱同志的炊事班长;热爱学习的毛泽东;珍惜时间的鲁迅.……还有许多课外书籍令我受益匪浅，让我明白了诚信的重要;让我明白了做人的道理。鲁迅先生的：时间就像海绵里的水，只要挤，还是有的。这则名言激励了我要珍惜时间。毛泽东同志热爱读书的精神更是激励着我。

　　书是我成长中的好朋友，他不仅丰富了我的课外知识，还提高了我的写作能力。他使我爱上了学习，爱上了写作。

　　读书伴我成长作文篇4

　　书中世界，精彩纷呈。

　　暑假里我懂了一本书：《老人与海》。名字虽有些俗气，但字里行间却难掩其内在的深刻道理。

　　圣地亚哥是一名年长的捕鱼人，在经历了多次出海捕鱼没有丝毫收获的时候，他决心去往更深的地方捕鱼。这次没有让他失望，他捕到了一条非常大的马哈鱼。在返回的途中，意外发生了，他碰到了鲨鱼群，在与鲨鱼夺食时，他历经艰苦，但还是没有在鲨鱼口中救回大马哈鱼，反而还被鲨鱼拉着跑了好长时间。最后，他回到港口时，那条大马哈鱼只剩下一条骨架子了。

　　对比其他长篇巨著，这算是一个短篇小故事了。但《老人与海》这本书却告诉我们了一个深刻道理：一个人可以被打败，但不可以被消灭。这个道理很适合用在我们身上。在学习生活中，我们很容易遇到许多不如意的地方，这些，我们可以不在意，但我们绝对不可以放弃，不可以逃避。

　　一个人可以被打败，但不可以被消灭。可以打败的是一个人的身体，不可以消灭的是一个人的灵魂。一个人的`精神世界是很强大的，尽管前方有太多的艰难险阻，但这对于一个坚韧、坚持、坚强的人的精神世界来说，是没有不可战胜的。或许，我们现在还很弱小，还需要别人的庇护，但是，我们不会就这么一直弱小下去。时代在发展，我们也要成长，倘若一直弱小下去，我们积极的生活态度将不复存在，最终，归于尘埃，到那时，或许便什么都没有了意义。

　　读完《老人与海》，我不只在生活中坚强起来，在我的精神世界里，我也感受到了一丝丝的触动，或许，这就是《老人与海》的道理。

　　一个人可以被打败，但不可以被消灭。

　　读书伴我成长，不光是身体上的成长，更是精神世界的成长。或许，这才是真正的成长。

　　读书伴我成长作文篇5

　　在我很小的时候，妈妈就给我买了许许多多书，开始都是妈妈读给我听的，我很喜欢听妈妈读书，上一年级学了拼音后，我就开始自己读。

　　我最欢读的书，是绿野仙踪，那是一次上体育课时天下雨，老师讲给我们听的，故事快要讲完了，可是下课了，老师说：下次再接着讲！后来妈妈带我出去玩，我看到了这本书，就自己选了。一回到家，我就让妈妈给我读，妈妈每天晚上只给我读一章，我觉得妈妈读的太慢了，我都有些等不及了呢！在她读完后我再自己接着读。

　　绿野仙踪中说的是多罗茜的故事，多罗茜是个快乐、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快乐是因为她有个好朋友托托，托托是个可爱的小狗，每天活蹦乱跳地跟着多罗茜玩耍；她勇敢是因为他们到森林里突然出现了一只大狮子，想去咬托托，多罗茜使出全身的力气朝着大狮子打去，救了托托。她善良是因为她帮助稻草人、铁皮人完成了他们的心愿；她智慧是因为在去找南方女巫的.路上，解决了很多难题。从多罗茜身上我学到了勇敢、善良、智慧。

　　我还读了许多故事书，从十万个为什么和儿童百科全书中我学到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水为什么是咸的，火星上有没有火，水星上有没有水等等；从昆虫记里知道了昆虫怎么样吃东西，住在什么地方等很多知识，妈妈都考不倒我呢！

　　今后我还要多读书，读好书，从书中学知识，让书成为我永远的好朋友。

　　读书伴我成长作文篇6

　　我喜欢读书，从小就热爱书籍，并和书结下了“不解之缘”，我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手。每每读到一本好书时就像在和书中的人物谈话，那样的耐人寻味。我爱读书，我就像一只蚂蚁，不知辛苦地搬运着粮食，忘记了烦恼、疲倦和一切的纷扰，只知向着自己的目标不断奋进。

　　书，是我的朋友，伴随我成长；书是我的老师，教我人生的道理。我从《爱的教育》中认识到了高尚的人生，懂得尊重与帮助；从《钢铁是怎样炼成的'》中我感受到了主人公的勇敢顽强与不可破灭的信心，于是我决心像他一样；从《鲁滨逊漂流记》一书中对主人公的勇敢与坚毅感到佩服；从《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》中领略到了多姿多彩的人生与一种超凡脱俗的思想。这些书陪伴着我度过了一段段多么美妙的时光啊！有欢笑，有泪水，有思索，有收获……

　　有时我常常为读到一本好书，跑到一个又一个书店，如果没有找到，我会一个个问同学借，有时甚至苦苦哀求。总之，我会因为一本书，不惜付出代价。哎！曾经多少次因为读书没和小伙伴一起玩耍，一个人关在家里，静静地在书中遨游、倘徉。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，读到优美的词句，我会动笔摘抄，细细回味。

　　我是那样的喜欢书，因为读书我对生活有了更高的追求；因为读书，我懂得了做人的道理；因为读书，我战胜了一个个困难，读书伴我成长。同学们，让我们一起步入书的海洋，尽情享受读书的乐趣吧！

　　读书伴我成长作文篇7

　　莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得很贴切。

　　一谈到读书，我的话就多了！

　　小学五年读过的书不多，也不算少。

　　三四岁时，我总依偎在妈妈怀里听着天真的.故事，听得津津有味。但每次讲了20分钟，妈妈便催我上床睡觉了，我也只好带着对下文的无限期待，被迫上床。

　　读书就这样伴着我一路成长，回首我的读书生涯：学习知识要一点一滴，善于积累。细小的石子能铺出千里路，平凡的努力能攀登万仞高峰，轻柔雨丝能滴穿巨石，涓涓细流能汇聚江河大川。通过平时的积累，这成了我一个习惯，也帮助我在学业上更上一层楼。

　　直到五年级时我竟然发现了离家不远处开了一家图书馆，里面有上百册的图书，我一有时间就往那儿跑，里面的故事吸引住了我；悲欢离合，更是让我牵肠挂肚。

　　到了三四年级时，我决定看世界名著《红与黑》，可是我还一知半解，有的字音都读不对，最后只能放弃了。

　　到认字多了以后，我便尝试看一类文学小说，有一本令我印象深刻，是曹文轩先生的著作《青铜葵花》。这本书讲述了一个农村男孩青铜和城市女孩葵花偶然相遇的故事。讲到女孩葵花走丢时，我一着急哭了一场；后来看到他俩又因命运被迫分离，又哭了一场。这本书人物性格鲜明，质朴浅显，满带真情实感，使我不能自已，看了又看，硬是把书越看越透，真是“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”

　　读书伴我成长作文篇8

　　小时候，家里并不富裕，也没有什么娱乐器具，唯一能带给我快乐的，只有隔壁书房里那一本又一本的书。

　　呆在书房里，我随手抓起一本书就看。那时的我还未上学，大字不识几个，最多能看看书里的插图，领会一番意思罢了。我这样看书，家里人也不反对。等到我稍大一点儿了，就试着认识书中的字。由于是初学汉字，所以有一段时间，我经常把它们的意思混淆。我在书中看到“祥”字之后，就不再写“一样”，而开始写“一祥”。这个错误一直延续到幼儿园，我才把它改掉。

　　等我认识了一年级书中所有的字，爸爸才送我上学。此时，我家盖了新房，生活也富裕了。我的阅读范围很广，从魔幻小说到科教书籍，我都看。上过几堂作文课后，我尝试着自己也写一些。

　　记得在一次习作，老师要我们记一次发现。我以《我发现了蜻蜓的眼睛是复眼》为题，唧唧歪歪写了不少，自以为从头至尾都很完美了。后来，我偶然看到了那篇作文，不由得脸红了：这哪谈得上是天衣无缝的完美之作？审视这篇作文，满是些象声词——“嘭”“呀”“哈”……写得竟那么潦草，老师却评了个“A”！我的`锐气顿时减了大半。不过，在那以后，我更喜欢读书了。

　　在作文网上，我第一次有勇气投了稿。七天后，真的通过了！我士气大增，一连几天，都有源源不断的灵感。凭着9篇作文，我已拥有了20多名“粉丝”。我喜出望外，从此以后，读书的欲望像野草一样疯长。我梦想当一名作家，正因如此，我才那么需要读书。“读书破万卷，下笔如有神”，这样的道理谁不懂呢？

　　我像一尾小鱼，在广阔的书海中畅游。总有一天，我会在书海中长大，成为大鱼。那时，我会乘风破浪，勇敢前行！

　　读书伴我成长作文篇9

　　阅读如同给我们穿上一对洁白美丽的翅膀，让我们在湛蓝深远的天空中自由飞翔。

　　读书是一件多么快乐的事情！只要我一拿到新书，就像着了魔似的，每一个文字都紧紧的吸住我的目光，生怕错过了哪一篇奇妙的有趣的故事。

　　读书要心到、眼到、手到一样都不能少。心到，指的是看书要用“心”看，不能眼在看书，心在玩耍。眼到，眼睛要紧紧盯着文字，不能东看看西看看，手却捧着书，滥竽充数。手到，看书要带上好朋友——笔，有了它，我可以一边阅读一边记录，用笔画出好词、好句，在旁边写批注。书本上的波浪线，是我画出的好词好句，旁边的一行行小字是我写的阅读感悟。

　　读书做到心到，眼到，手到，还不够，画一画思维发散图，更有利于理解文章。拿起彩笔画出美丽的图案，写下看书的感受，事情的经过，看着画好的图画，我的心里不仅涌起一种满满的自豪感，有时也会带点小骄傲呢！

　　以前，不爱看书的`我，也不喜欢写作文，只要是布置的作文，我内心就会很烦躁，心想：为什么要写作文作文真无聊。随着看的书越来越多，我也渐渐喜欢上了看书，发现了书中的乐趣，积累了许多好词好句，作文进步很大，经常受到老师表扬，还打字下来，发送到微信群里。

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我相信只要做到心到、眼到、口到和多画思维导图，一定能和书成为更好的朋友！我爱读书！

　　读书伴我成长作文篇10

　　我喜欢在阳光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在阳台的沙发上，再捧一本书，闻着奶香，品着书香，还搭配着阳光那种清新温暖的味道，可美了。在这样的冬日早晨，书是最好的消遣物，不但可以打发空闲时间，还可以欣赏到美文佳句。

　　在我读一年级的时候，并不喜欢看书，更别说和它交朋友了。有一次，爸爸从奶奶家拿来几本《三国演义》的连环画给我，我一接过就把它们扔进了书橱里。过了几个星期，一个周末我闲着无聊就到处翻翻，无意中发现了那几本躺在书橱里的连环画，就拿出来看看，结果我被里面的内容吸引了，真精彩啊！有《刘关张桃园结义》、有《赤壁之战》、还有《天下归晋》，可好看了！从那时起，我就喜欢上了看书。

　　现在，我读六年级了，看的不再是连环画，我看了《鲁迅作品集》、《童年》、《红楼梦》、《小王子》等名著。啊！真是书海无涯！我在的书的海洋中尽情遨游，吮吸着书中丰富的营养。如今，我又学会了做读书笔记，让我更好地将它们消化。

　　书增长了我的知识，开阔了我的眼界，使我写作文时可以尽情展示。我在书中知道了长城，知道了埃及金字塔，知道了欧美地区的艺术发展，知道了祖国五千年的悠久文化。我喜欢五颜六色的丝绸，喜欢雄伟蜿蜒的万里长城，喜欢热闹繁华的纽约夜景，喜欢可爱美丽的芭比娃娃……

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我正在书山中攀登着、前进着。只有多读书，才可以更好地与人交流。书是我的.好朋友，也是我的启蒙老师，它在无形中为我上了一堂堂妙趣横生的课，那课的内容让我至今都念念不忘！

　　我愿意与书做永远的好朋友，让好书陪伴我度过少年，迈向青年，拥有一个有意义的人生！

　　读书伴我成长作文篇11

　　书，作为人类的精神食粮，时时刻刻为我们补充着营养，成为了我们生活中必不可缺的一部分。

　　小时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个故事，我听得不亦乐乎，甚至都可以背得滚瓜烂熟。上了小学以后，妈妈就开始给我买注音书看，我看得津津有味。渐渐地，我把读书时间移到了晚上，甚至窃读起来。

　　我从三年级开始，就养成了睡前读书半小时的'习惯，一拿起书来就爱不释手。星期六晚上，我八点半就上床了，心想：这下可好了，就让我在书海中尽情遨游吧！我精心挑选着，却被桌上那本《中国少年报》吸引了，我如获至宝，如同一匹饿狼，贪婪地读着，汲取里面的营养。

　　当我读到《草根街》时，看到小傻子当当为了保护被雨冲刷后那干净的石板而和一个人争执时，我不禁陷入沉思，当当是真傻吗？他傻得美好，傻得单纯，以至于体验出了那躺在青石板上美好的感觉！他傻得有一颗“爱”的心……

　　“涵涵！睡觉了，赶紧关灯！”爸爸这句话突然把我从沉思中拉回了现实，我抬头一看表：十点多了！我马上把灯关了。可是，翻来覆去就是睡不着。于是，我小心翼翼地踮起脚尖走路，看爸爸妈妈已经睡了，我又回屋打开灯读起来，当我看到当当被拐走时，我又替当当一阵担心，于是，我开始想象当当会怎么样呢？干苦力？还是做乞丐……我又猛一抬头，啊，十一点半了，我连忙关上灯，睡觉了。

　　读书，是我生活中必不可缺的一部分，俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”

　　读书伴我成长作文篇12

　　成长就像一次旅行，留下的脚印有深有浅。有些欢快，有些哀愁，有些愤怒，有些忧郁……

　　从小我就喜爱读书。在我上幼儿园时，最爱听妈妈读童话书，要么是lt；lt；格林童话gt；gt；要么是《伊索寓言》让我认识了灰姑娘，白雪公主，七个小矮人……正是这些简单的童话带给了我一个彩色的童年每次听故事我总是很专注就算外面敲锣打鼓我恐怕都听不见。是书，让我养成了专注做事的好习惯。

　　时间一年一年地飞速流逝，转眼间我已经是六年级的小学生了。现在上学时间紧张，能读书的'时间越来越少，我总是抓紧那几分钟的下课时间，读上几页书。放学到家，我立刻扔下书包，拿一本书看：或是《上下五千年》或是假如给我三天光明》或是《唐诗三百首》……读了《上下五千年》我了解了祖国辉煌的历史；读了《假如给我三天光明》我认识了不屈不挠的海伦凯勒；读了《唐诗三百首》我交识了李白、杜甫、李商隐这几位大诗人……

　　现在我每天坚持读书1小时，我有一个梦想：在18岁那年读书本书达到180本。今年我11岁，精读了40多本书，略读了50多本书，相信在18那年我一定能实现自己的梦想。

　　成长的旅途还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好成长，不辜负书陪伴我的岁月。不管是欢乐还是烦恼，书都陪伴着我成长，为我提供成长的养料。