礼物的作文大全4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的礼物的作文4篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
我收到的最棒的礼物是一块非常普通的'饼干。
一天，在放学前，因为中午没吃饱，我早就饿了，肚子“咕噜咕噜”地叫着，仿佛在说：“求你了，我都快饿死了！就给我点东西吃吧！”我心想：“我也想呀，可我没吃的呀！唉！看来只能等到回家了，可等到回家，我可能都快饿晕了呀，而且可能老师还会拖堂，怎么办呢？”我非常焦急。
终于盼到放学，我的肚子已经饿瘪了。我飞快地走到妈妈面前，她就问我：“饿了吗？”我说：“当然饿啊！都快饿死了！”于是，妈妈把手伸进口袋里，想掏些什么，我想：“要是是吃的就好了。”过了一会儿，她拿出一块小饼干。看到饼干，我口水都流出来了，“果然是饼干！”我兴奋地说。妈妈说：“不是说饿了吗？吃吧！”我接过饼干，感激地说：“谢谢！”然后就吃了起来。
这就叫雪中送炭啊！这世上恐怕只有妈妈会因为担心我饿，而提前为我准备一块小饼干了。
我吃了那块饼干后，肚子好受多了。我认为它是最棒的礼物，是因为这块小小的饼干里包含着妈妈浓浓的母爱。
礼物的作文 篇2
“凡事没有最好，只有更好”——这句话是老师送我的礼物，也是我前进路上的一盏灯。
怎么办，又要去上小提琴课了，按刘老师要求每晚最少练40分钟的基本要求，我这个星期练的时间实在算是少的了，才练了三次，每次也只有30分钟，所以，成果显而易见，肯定又要挨老师训了。
路上，我怀着无比烦躁的心情，慢慢悠悠地走着，一边想着，如果迟到，老师是不是就没时间说我了，一边又想着，小提琴一节课还是挺贵的，一节课时间也短，如果迟到了，学的东西就更少了，所以，不自觉的，还是加快了步伐。我没有迟到。直到课上完，即使我拉得不熟练老师也没说什么。我正暗自庆幸逃过一劫，飞快收拾好琴具，准备快速逃离，只听到刘老师叫了声“你等一下”。
我十分不情愿地走回教室，老师看了看我，又叹了口气，然后才语重心长地对我说：“我明白你不想练琴，因为很枯躁，因为会占用了你玩的时间，但是你只要换个方向想想，把它当成学习之外的另外一种放松心情，那就会有不一样的感受，当你觉得练琴其实是一种享受而不是负担时，那你就会慢慢爱上它”。
我虽然不是特别喜欢小提琴，但学它也是我自己选择的，我也一直坚持到现在，到底还是有些感情，说放弃也是不舍得的。所以，老师的话我还是听进去了，我也愿意按老师说的去调节自己，接下来的一个星期，我按照老师说的方法去练琴，效果果然是有的，我对小提琴的练习没那么反感了。
由于我自己也感觉到我的进步，拉起来的音准和对曲子感情旋律的融入都有了提高，我开始有点飘飘然了，最初刘老师也没说什么，只是看看我，过了段时间，特地挑选一首有点难度技巧的.曲子教我，初拉之后，老师没有讲多余的话，只说了一句，凡事没有最好，只有更好，人不可骄傲，那样只会毁了自己。随后就收拾好离开了，就剩我一个人在这空荡荡的教室。
我犹豫了许久，最终我还是决定相信老师，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，刘老师说的没错，凡事没有最好，只有更好。
这句话是礼物，也是我前进路上的路灯，照亮了我前进的路。
礼物的作文 篇3
放学后，妈妈在校门口接我。我高兴地问：“妈妈，今天你怎么有空来接我呢？你一直都那么忙。”妈妈说：“今天心情好，正好不用做工。”这句话是我最盼望听到的。
晚上，妈妈做了一桌的好菜，我吃得满心欢喜。睡觉了，妈妈又帮我盖好被子才去睡。朦朦胧胧中，我仿佛听见妈妈叫上爸爸，关起门窗，好像要商量什么，又不想让我知道似的。这时，妈妈发话了，“我明天就要去广东了，要不要和女儿说说呀？”“不用，免得又大哭大闹的，况且她也三年级了，该懂事了……”听到这话，我马上“噌”地坐起来，怪不得呢，原来妈妈是要去广东打工！我从小到大，都没离开过妈妈，这次竟然不和我说一声就决定去广东。想到这，我赶紧披上衣服要问个究竟。这时妈妈又说话了，“唉，都怪这两年收成不好，天旱，况且奶奶的病恐怕一时半会儿好不了，老大又要高考了……去一年半载的，多少挣点老人的药费。”“都怪我这身子骨，让你一个妇道人家抛头露面。”这是爸爸的叹息声。听到这话，我的`步子突然停在了半空。是呀，我们这个家多不容易啊，奶奶常年躺在床上，姐姐正读高中，为了生计，爸爸到私人矿里挖煤，由于常年不见阳光落下了严重的风湿病，现在一切的重任都压在妈妈柔弱的肩膀上。我们家现在这情况，我再不懂事真是混蛋，想到这，想质问妈妈的念头全打消了。
第二天一大早，我像往常一样吃早饭，背着书包去上学了。临走前，我在妈妈的脸上用力地亲了一下，悄悄地把一张折好的礼物放到妈妈的口袋里。那是我昨晚想了一夜要和妈妈说的话。我要让妈妈知道，有她的这份爱就足够了，我已经长大了，同时我也要妈妈明白：
我是多么的爱她。
礼物的作文 篇4
“今天陆老师要送给你们一份礼物”。陆老师说完，就离开了教室。我听到这句话有点半信半疑，心想：是真的吗？真的要给我们礼物？到底是什么礼物呢？不会是假的吧？哪有天上掉馅饼这种事啊？我想了又想，就是想不出来，如果这是真的，那就好了。
这时，陆老师提着一个袋子，走进了教室，同学们的眼神都被袋子吸引过去了。真的有礼物！大家的心里都乐开了花，没想到陆老师真的会送礼物给我们。兴奋中，我的眼前突然出现了四个字：“不劳何获”。因为这个世界上是没有不劳动就有收获的事。我的兴奋劲顿时消失了一半。
在同学们兴奋的目光中，陆老师把袋子打开了，露出了一个用黑布包住的东西。我们仔细观察，隐隐约约地发现里面有一个长得像碗一样的东西。陆老师打开黑布，里面原来是一个写毛笔字用的墨碟，我的心情再也兴奋不起来了。这也算是礼物吗？难道，把这个墨碟摔成碎片，给我们每人分一片？
陆老师问：“同学们看到这个墨碟有什么想法吗？又会想到了什么？”我看着这个墨碟，想到了在肚子饿的时候，妈妈煮好了一碗香喷喷的米饭给我吃。
陆老师又说：“如果现在让你们给一位盲人描述一下这个墨碟，你们应该怎么说呢？”我先站起来说：“这个碟子像一个用来吃饭的碗，但它又大又扁，上面画有几条蓝色的`龙围着龙珠，碟子底下印有印章。灯光下，碟子还发着淡淡的光，散发着一股奇怪的味道，很臭，应该是墨渍的味道。”老师又问：“碟子为什么会有个口子？”有个同学站起来回答：“因为心中要装下别人，留一个位置给别人。”老师立马说：“说得好。”大家都为那个同学鼓掌。
通过今天的课，老师让我明白了一个道理，做人要谦虚，要有包容心。
这个墨碟虽然不是什么让人兴奋的东西，但是却教会我明白：“心中要装得下别人，要有一颗宽容的心”，它真是我人生的礼物，珍贵的礼物！
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