特殊礼物作文

特殊礼物作文[汇编6篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的特殊礼物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

特殊礼物作文 篇1

　　历尽千辛万苦,终于买了一份精美礼品.满怀欣喜,风尘仆仆赶回家。

　　“干什么去了？”他正躺在沙发上看电视，漫不经心地问。

　　“我替你给我买了一件新年礼物。看看吧！”说着心里充满了感激似的语气。“圣诞节我本来在床头上放了袜子的，可圣诞老人没有光顾，新年的礼物需要要提前准备的。”

　　“谢谢你想的这么周到！”他的眼睛立刻放了光彩，接着又露出了几分狡猾，说，“不过我要看看能不能让我满意。”“我做事，你还有不放心的时候？”我的语气也有些阴阳怪气了。

　　他打开礼盒，瞥了一眼，说：“很好，谢谢你！你的'眼力就是好，不是夸的啊！哈哈！”

　　我知道，他又在讽刺我，同时也是在自嘲，因为他曾经从全方位的和我比过，结论是啥都比我优秀，就是自己的对象不如我的对象优秀，也可以说自己的眼力不如我的眼力好，哈哈！

　　就因这个他经常夸我的眼力好！

　　哈哈!关键是眼镜起了大作用啊！

特殊礼物作文 篇2

　　今天，老师推开了门，神秘地走了进来。带着一丝的笑容说：“今天，我送你们一份礼物！”

　　只见老师从抽屉里取出一份包装精致的礼盒。这是一个爱心形状的红色包装盒，礼盒上有一个用金丝带绑着的蝴蝶结，四周镶嵌着黑白相间的小花。

　　同学们议论纷纷，教室里像炸开了锅似的。有的说：“这是不是炸弹呀？”有的说：“今天是几月几号，是不是愚人节啊？”还有的说：“是不是我最爱吃的南瓜饼呀？”

　　老师打开了盖子，同学们一拥而上，啊！里面原来是个盒子，这是个粉红色的包装盒，包装盒上有一个粉红色的蝴蝶结用粉色的绸带绑着，绸带上带有白色的小圆点点缀着它，十分漂亮!同学们真是丈二和尚摸不着头脑。想“里面会不会是空的？”“是不是一大把可乐糖？”

　　在同学们的疑问中，陆老师提着盒子，在教室四周转了一圈，并摇晃着盒子，里面发出沉闷的“砰砰”声。有人猜测是个鼓，有人猜测是个盒子，可谁也猜不准。只见陆老师又打开了它，同学们一窝蜂地拥上去。咦？又是一个盒子，这个盒子是蓝中带白的，连丝带和蝴蝶结也是这种相同的'颜色，可有意思的是，这个蝴蝶结是圆形的。同学们疑惑不解，有的说：“这位陆老师葫芦里卖的是什么药啊！”这里面到底是什么？正当同学们疑惑不解时，陆老师随着我们的欢呼声打开了它。“啊——”人群中爆发出一阵阵喊声，教室里更像一个小菜场了，这第四个盒子多么像我妈妈的戒指盒呀！有人说道：“这里面肯定是一颗糖！”我这个应声虫也不忘添上一句。

　　激动人心的时刻到了，轻轻地打开盒子，里面“空无人烟”，只有一张折好的纸。老师让陈滢宣读了这段含义深刻的文字。当陈滢读完后，我的眼睛湿润了，这是老师对同学们的期待，里面蕴含着老师对我们的爱啊！

　　“同学们大家好!每次来新状元上课，我都很高兴，你们就像我的孩子一样，我太喜欢你们了……！” 今天真是一节特殊的课，老师送给我们的一份特殊的礼物。这节课是我最令人难忘的一节课，这份特殊的礼物，是我收到的最好的礼物。

特殊礼物作文 篇3

　　去年冬天，姨妈问我借了一件毛衣，说有用，我啥都没想，就丢了一件毛衣给姨妈。

　　过了一天，姨妈说她出去办事，我说：“带带我嘛!”姨妈却回我：“岑，快去写作业!”我心里满是疑问，姨妈平时天天惯着我，从来没有拒绝过我，今天……是怎么了?

　　自那以后，姨妈就天天织着一件白白的毛衣。早晨烧早饭的时候都在织，有一次还把我的煎鸡蛋给烧焦了。上午一有空就把自己关在房间里，说是在睡觉，但我从门缝里看到的是那忙碌的背影，手上拿着毛衣针……甚至，连睡觉前的一点点空隙时间都在织着那件毛衣，几乎没停过。

　　我心里暗暗想着，也不知道那件毛衣到底是为谁织的，竟对姨妈那么重要，这几天干啥事都心不在焉的。

　　就这样，毛衣的形大概也出来了，是白色的`，有一些简单的花纹。

　　有一次，我故意想刁弄刁弄姨妈，对姨妈说：“姨妈，你织得真难看。”没想到，她竟十分惊讶的回答道：“啊?你说，哪里难看?”我见姨妈这么着急，就龇着牙回答道：“哈哈，骗你的啦!”姨妈刮了一下我的鼻子说：“调皮鬼!”

　　今年，我过生日那天，正思考着大家都会送我什么礼物呢?我一直想要的钢笔?小兔子?还是……对了，姨妈会送我什么呢?

　　过生日那天，爸爸送了我一个巧克力大蛋糕，妈妈送了我一条闪闪发光的项链，而姨妈送了我——那件毛衣。

　　真没想到，姨妈日夜不停地织的那件毛衣，竟是送给我的!

　　姨妈把我搂在怀里，说：“喜欢吗?”我感动地点了点头，依偎着姨妈，她那庞大的身躯，是那么温暖。

　　我摸着这软绵绵的毛衣，看着这雪白雪白的毛衣，穿着这温暖人心的毛衣，心中所有的烦恼都化作了姨妈对我暖暖的爱，陪伴着我。

特殊礼物作文 篇4

　　今天是三八妇女节，我想给妈妈一份特殊的礼物。

　　我坐在沙发上，冥思苦想，就是想不出来要给妈妈什么礼物。我眼前突然一亮，想给妈妈洗一次脚。

　　就在这时，妈妈下班回来了，我连忙把妈妈拉到沙发上，把她的鞋脱下来，接着又把袜子脱了下来。

　　我拿出洗脚盆，放在水管上，打开水龙头，打了一盆不冷也不热的水，慢慢地向沙发走去。然后把妈妈的脚放入水中。

　　我拿着妈妈的脚，反反复复地搓着。妈妈明白了我的意思，劳累了一天的疲劳，马上消失了。

　　我摸着妈妈粗糙的脚，仿佛感受到了妈妈平时的`艰辛和劳苦。我慢慢地把妈妈的脚拿出来，用布擦干。

　　我回头又对妈妈说了一声：“妈妈，祝您节日快乐！”妈妈听了，不由的惊了一下，过了好久，才缓过神来。

　　妈妈对我说：“孩子，你送给妈妈的礼物，我非常喜欢。”我听了，心里美滋滋的。

　　妈妈，我爱您！

特殊礼物作文 篇5

　　阳春三月里，有一个世界上最伟大的日子——“三·八”妇女节。

　　我的妈妈是做广告设计的，一年四季都很忙碌，早晨，我都不知道她什么时候去上班，因为我起床读书时妈妈已不在床上；晚上，我不知道她什么时候回家，因为我己经进入了梦乡。

　　妈妈休息的时间很少，趁着妇女节，我准备带妈妈去体育场放风筝玩，让妈妈也放松一下。

　　体育场可真热闹！各式各样的风筝在蔚蓝的天空中飞翔：孙悟空、猪八戒、燕子、金鱼、奥运吉祥物……我偷偷地看了看妈妈，妈妈也仰着头望着天空，脸上露出了少有的笑容，趁机我高兴地对妈妈说：“妈妈，我们也来放风筝吧。”妈妈笑了笑，说：“你去吧，我在这边看着你。”我想了想，嘴里说：“好吧。”可心里却在琢磨：“怎么才一能让妈妈和我一起放风筝呢？”我的风筝是一只展翅的老鹰，我对我的风筝说：“你可要给我争气啊’别给我丢脸。”我左手拿线柄，右手托起风筝，双脚往后退，风筝飞起来了。拿线的手高举，刚飞到十几米，天空不作美，把我的风筝吹了下来。我又卷风筝线又拿风筝，准备再放，可惜还是没能飞上去。这时我想：时机到了！我就故意把风筝拿在手里，低着头，撅着嘴，装出很生气的样子，气呼呼地说：“我不玩了，不玩了！”果然，妈妈上当了，跑过来，语重心长一番：“别灰心，你可知道人只有经过失败才能成功。”妈妈一边说一边给我示范，不一会儿，风筝飞起来了，越飞越高，“雄鹰”在高空展翅翱翔。妈妈边跑边鼓励我，让我试试，看到妈妈也像个孩子似的在广场上奔跑，我开心地笑了。好！我也重整旗鼓，再放一次。我努力地调整着风筝，跟定风向，没想到半路杀出个程咬金，另一个人的风筝把我的风筝线缠住了，经过一番打理终于把各自的线弄好，看着风筝己经要坠落下来了，我赶紧用左手一提，风筝又稳稳地飞起来。高处的.风越来越强烈，风筝顺势越飞越高，好像要飞到太阳上去似的，看得人睁不开眼睛。天空上的风筝被高空气流击打着，但它击不倒我，因为妈妈鼓舞着我，因为我要用最好的表现让妈妈开心。妈妈的脸上露出了开心的笑容，直到太阳西坠，我和妈妈才恋恋不舍地离开了广场，踏着太阳最后一缕光芒回到家中。

　　世界上有很多东西是金钱永远也抵不过的，比如真诚。真诚是用心在做事，妈妈最真诚地照顾我们，我们也用真诚回报妈妈。“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然母亲的恩情我们永远回报不完，但儿女们也一定会用最真挚、纯朴的爱来报答母亲。不知妈妈对我的这份礼物还喜欢吗？

　　我爱您，妈妈！

特殊礼物作文 篇6

　　今天，去浙江学习的闾老师回来了，还为我们带来了特殊的礼物——浙江龙岩的橘子。

　　上课时，闾老师给我们发橘子，我们可兴奋了。可接下来闾老师的一句话像一盆凉水叫醒了我，他说：“由于数量有限，同桌俩人合一个橘子。”我失望极了，因为同桌的手总是脏兮兮的.，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正当我无精打采的时候，戴高乐笑嘻嘻地对我说：“别失望了，一个橘子总比没有好吧，要求不要太高。”他的话让我心中充满了一阵阵快乐和喜悦。我打起精神，坐得笔直笔直的。

　　戴高乐把橘子放到我课桌上，我们一起认真地观察起来。橘子小巧玲珑，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹着一层轻纱。

　　我凑过去用鼻子闻了闻，一阵阵浓浓的香味儿扑鼻而入，就像桂花的香味儿一般令人感到清爽无比，顿时烦恼全都抛到了九霄云外。

　　我迫不及待地剥开外皮，露出了许多小网格，原来这是橘络呀！老师告诉我们，橘络可以治疗咳嗽呢！那一个个小橘子就像一个个小朋友一个挨着一个正在说悄悄话呢！

　　我准备把橘子平均分，可接下来一道难题难住了我，只有十个瓣橘子不可以平均分。戴高乐大方地说：“我只吃五瓣，余下的都给你。”我开心地说：“谢谢你！”他手一摆，说：“没事儿，男生本就应该让着女生一点。”

　　我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，顿时感到无比可口。

　　看到我们一个个大快朵颐的样子，闾老师的嘴角划过一丝笑意：“用眼看，用手摸，用鼻闻，用嘴尝，发现龙岩的橘子和我们平常的区别了吗？”同学们你一言，我一语地汇报起成果来了。

　　看我们谈兴很浓，闾老师让我们记录下这次有趣的经历，大家拿出笔，教室里只听见笔与纸摩擦的声音……

　　闾老师的礼物可真特殊，既让我们一饱口福，又让我们写出了一篇佳作。

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