礼物的作文9篇(集合)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的礼物的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
礼物的作文 篇1
德国著名作家歌德说过这样一句话：你若想拥有自己的价值，你就要为世界创造价值。以前，还不懂这句话的涵义，直到老师给我们上了一课，我才明白这句话背后的哲理。
那天上课，老师装得神秘兮兮的，说要给我们一个礼物。可老师明明是空着手来的，弄得我们好似丈二和尚——摸不着头脑。老师卖了好几回关子，终于从口袋里抽出一张红色的“毛爷爷”。“哇——”我们都惊喜地喊起来，坐在前排的同学还伸出手去，想把那张“毛爷爷”占为己有。
老师拿着钱在我们面前抖了抖，问道：“你们想不想要啊？”
“想！”我们异口同声地回答，个个眼里闪着金光。
“那你们就好好上课，谁最认真我就给谁。”老师神秘地笑着。
或许是受了钱的魔力吸引，大家上课时都特别认真，没有一个人的眼睛不看着老师，没有一个人的嘴巴不是紧闭着的。教室里是那么安静，窗外的虫鸣也听得一清二楚。
最后，老师看同学们都十分认真，便用那张“毛爷爷”给我们每个人买了一包薯片，剩下的钱又还给老师。
这就是老师说要给我们的礼物吗？我心里想。
我们正津津有味地吃着薯片，老师又拿出那些余下的钱，把它们扔到讲台的地上，问我们：“如果我把这些钱扔地上，你们要吗？”
“要！”我们齐声说道。有几个同学还冲上讲台，想把钱拿去。
“那么，如果我在钱上踩一脚，你们还要吗？”
“要！”
“为什么呢？”
“那是钱啊！钱多有用啊！”一个同学抢先回答。
老师俯身把地上的钱捡了起来，神情严肃地对我们说：“既然连钱都愿意做有价值的钱，更何况我们这些有生命的人呢。”
老师说到这儿，停了下来。我们瞪大眼睛望着老师，希望他继续说下去。但老师没有再说，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬间恍然大悟：老师是希望我们做一个有价值的人啊！这时，我不禁想起了许地山先生的《落花生》，他这样写道：“要做有用的'人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
是啊，只有你做的事对别人有益处，别人才会喜欢你，拥戴你。
老师的话，就是一份最美好、最有价值的礼物！
礼物的作文 篇2
金秋的野菊虽然没有月季的芳香，没有牡丹的华贵，也没有兰花的优雅，但林灵觉得野菊花的美胜过处春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的腊梅。在百花中，她对野菊花情有独钟，因而在教师节之际，她将向老师献上一束野菊花。九月十日清晨，身穿粉红上衣、头扎羊角辫的林灵——这个朴素而又善良的小姑娘早早地来到学校。她手捧一束美丽的野菊藏在身后，准备送给夏老师。林灵蹑手蹑脚地来到老师办公室窗前，踮起脚轻轻地拉开那虚掩的窗户，小心翼翼地把那圆圆的小脑袋探进窗户。咦？老师居然不在。林灵先是愣了一下，可后来又想：给夏老师一份惊喜岂不是更好？林灵把手中的`野菊花分成两份，可是不知道该放在哪儿——老师的办公桌上放着一本还未合上的语文备课书，上面是一副老花镜，左下方是一个插着几枝笔的笔筒，一个还没盖上盖的墨水盒，旁边是一个地球仪。右下角还有一个台历，上面写着“中国教师节”五个大字。林灵看着眼前的这一切，似乎看到了夏老师在这戴着老花镜备课时那认真的模样，那慈祥的面庞……啊！对了，可以把花插在这个笔筒里呀。想到这，她把两只手上的野菊花小心地插在这个笔筒里……林灵想：夏老师看到了这花肯定会非常高兴的。啊，真香！接着便悄悄地走进教室，没想到，夏老师居然在教室里拿着扫帚扫地，看到林灵来了，便说：“哦，林灵同学来了。”林灵说：“夏老师，我来吧，您去办公室坐会儿吧！”接着，便在墙角里拿起一把扫帚，开始扫起地来。夏老师见了笑了笑，说：“是啊，我还得去备课呢。”……夏老师走进了办公室，一缕和煦的阳光透过窗户也随之射进了办公室，阳光洒在夏老师的办公桌上，台历、墨水盒、地球仪、笔筒以及夏老师的语文备课书、老花镜都镀上了金黄色。夏老师拉开椅子正要坐下来，那一束野菊花立即映入她的眼帘。她凑进花儿深深吸了一口气，一股淡淡的清香顿时沁人心脾。伴着花香，她笑了。笑得是那么欣慰，那么满足……
礼物的作文 篇3
月光下天籁洋溢，一个女孩在对着满园的鸡禽说话唱歌。唱累了，又跑到妈妈那里。接过了一把黑米糊，米糊的汤水。她捏着鼻子，一口灌了下去。攥紧了小手，使劲让徘徊在喉咙口那苦涩的草药汤流下去。转过来，还要笑着呼着满口药味说：“明天还要和妈妈去山上采这个，好甜啊！”女人颤抖着接过碗，眼泪奔涌而出，梗咽着说道：“我的`好孩子”。
礼物的作文 篇4
我妈妈总认为，我是一个不太懂事的孩子。小时候，大人有时没有依从我的心意，我就会满脸不高兴，丝毫不理会父母的苦心。平时也不太懂得谦让和照顾别人，作业不认真，经常被老师留下来。当然，我也有很多优点。比如，我比较爱看书，也比较爱运动。但看书可能一看就是半天，也不知道休息。出去运动，则往往天很晚了也不知道回家。我妈妈常说，我什么时候才能"长大"呢？但是，后来的一件事，改变了妈妈的想法。20xx年的春天，妈妈得了肺炎，咳嗽不止。那几天基本上是在家卧床休息。
妈妈叮嘱我要自觉。三八妇女节那天，我回家后，把在学校做的节日贺卡悄悄地藏在身后，走上楼去，拿出贺卡，说："妈妈，你在过去的`一年里辛苦了!节日快乐!------"妈妈笑了，说："哦，牧天长大了!"妈妈又说："这张贺卡你肯定花了不少时间吧？看来牧天确实长大了!"我又拿出一本书，给妈妈讲了两个故事，说："妈妈，我来给你解闷。"妈妈很感动，摸摸我的头。我挠挠头，不好意思地笑了。后来，妈妈说："你今天的表现就是妈妈收到的最好的节日礼物。"
礼物的作文 篇5
匆匆地，六年的时光就要这么过去了。
五年级时，望着六年级朋友对于将要分别流露出的不舍，我表现出的，还是由内到外散发出的，浓浓的不屑。
可再过了一年，我到达六年级上册，得到了可以将“五年（3）班”的“五”改写成“六”的权利后，似传染病一般，我的脑子中竟也开始浮现出前五年的点点滴滴，浮现出对“马上就要说分别”和“离开这所生活了六年不能再熟悉的，比家还要亲的`地方”这两种念头的隐隐恐惧。
而当日子一天天过去，我一点点知道了我最好的，发誓和我读同所学校到一起去工作的好朋友，竟不能和我同所初中读后，对离开母校这件事的恐惧，愈发浓重了。
现在小学生活的每一刻每一秒，带给我的，除了浓浓的快乐、幸福，还有夹杂其中的，如雾般淡薄的，那份惆怅。
我望时间，在每一秒，都稍稍多停留一会儿，哪怕只有短短那一秒的千分之一，万分之一，我也愿意。
可惜日子还是可恨地坚守了原则，它一点也没变，依旧那么匆匆地向前行去。
我原先，是害怕的，但渐渐，我找到了克服的方法。
时间，是绝不能因我们改变的，所以，我们，要为了时间，去努力改变自己。
和朋友们呆在一起的每一秒，我都无比珍惜，和她们一起干的每一件事，我将不由自主地尽最大的努力和认真去完成它。
许多名家，都会不由自主地感叹时间去得匆匆，认为它不可察觉、不可发觉，更不可能触到分毫，但我认为，我做到了，我“捕到”时光老人，以我的真心换的。
我每一分，每一秒，都在对时光付出自己，但很难发觉，我也都有着巨大的收获。
友情、亲情、知识、学业……这些，都是我用真心获得的时光赠与我的——珍贵无比的礼物。
礼物的作文 篇6
熊姐姐的父母很早就去世了，他没有亲人也没有伙伴，寂寞极了。
一天早晨，熊姐姐在一条清澈见底的小溪边捡到一个漂亮的小篮子。“这是谁的.小篮子呀？”他大声喊着，可是没人应答，只好坐下来等待小篮子的主人。
太阳出来了，火辣辣地照着大地，熊姐姐热得很，准备提着小篮子先回家。“啊，小篮子里面装的什么，这么重？”他蹲下来想看个明白，忽然发现篮子边贴着一张便条：“送给熊姐姐的礼物。”
熊姐姐忙掀开小篮子的盖子，只见里面装着四个小皮球。她好奇地把小皮球拿出来，放在桌子上。忽然，一个小皮球炸开了，里面跳出蓝猫和淘气；一会儿，领一个小皮球也炸开了，里面走出一位拇指姑娘和一位拇指王子；接着，第三个小皮球里跳出七个小矮人；第四个小皮球里跳出来美人鱼。他们围着小熊姐姐笑着说：“我们一起做朋友吧！”
熊姐姐又高兴又激动。忽然，门开了，美丽的白雪公主走进来，笑着说：“喜欢我送给你的礼物吗？”熊姐姐笑了，笑得那么开心，那么快乐。
礼物的作文 篇7
夜深，虫鸣；月光，灯光，铺满了笔尖晃动下的纸张。在我疲倦之时，只是映入眼帘——一行字的礼物。
——题记
我轻翻着四年级的综合本，略显陈旧的纸张，泛黄的字迹……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。
初入四年级，我们换了新的班主任---徐老师。只记得当时看见徐老师脸上总是泛着微笑，些许淡淡的皱纹，轻松地披着略卷的，松散的头发，领着我们踏上四年级这个转折点。离开三年级，我们随之走向新的阻碍。四年级的作业越来越多，不再那么轻松。而我似乎还没跟上这节奏，时针快步向前，披上夜色，我还在灯光下写着作业。
笔尖在舞蹈，只是伴随着时针的伴奏。纸面与笔尖的相互摩擦，仿佛时间齿轮不停滴转动，快要擦出火花。而我，已经有些疲倦了，速度和质量都没什么好的成效。
窗外虫鸣不停，像是提醒，更像是嘲笑。
我时不时抬头，停下笔，凝视着无情转动的秒针，不敢停笔——已经快十点了。风撩动我的'窗帘，窗外月光，透过树隙，筛下斑驳的月光碎片。风是善解人意的，一抬头，吹来阵阵略带寒意的晚风，戏弄着窗帘，肆意卖弄着要落下的枯叶，翻动我的书页，一扫往前的凝重，翻向前几天的作业。翻动间，我看见老师批改的红色字迹，感觉很刺眼，却想定神看看。翻动的书页听了下来，驻足在前几天的作业。一页页的纸面上，都写着一行红色字迹，我的嘴角不禁泛着笑容----是徐老师的字迹！原来我没有注意到，在我每一天的作业后面，徐老师都给我写了一行评语。我意外地收到了这样温暖的礼物。“和时间赛跑，前方还有更多障碍在等你跨越！”；“看着你一天又一天的进步，要加油！”；“时间在和你赛跑……”
……
我的心一热，微笑着，又含着几颗泪水。“和时间赛跑……”我谨记着徐老师给予我的这样简单的礼物。
夜，只是静静地在独自回忆白日的热闹。我加快了速度，坚定了信念……
手中的纸页在翻动，我凝视着这充满回忆与温暖的“礼物”：这一行泛黄的字迹。耳边袅娜着悦耳的虫鸣，娓娓动听……
礼物的作文 篇8
我已经步入初中两年多了，可心中却始终也忘不了她。
她是我的小学老师，也是我的启蒙老师，她是我永远的老师。我依然记着她的容貌：时刻戴着一幅眼镜，一头乌黑的长发随风飘扬，总喜欢穿一身运动衫，显得有活力。我最难忘的的，是她那永远慈祥的面孔和永远温和话气！
老师啊，已经两年没见到您了，不知您过得好吗？您知道吗？在这离开您的七百多个日日夜夜里，我是多么想念您啊！所以在老师布置教师节作业的时候，我第一个想到的就是您啊！想起您当初的.谆谆教诲，想起您当初为我们日夜操劳的身影，想起您那充满对我们热切期盼的眼神。我的老师，您现在好吗？
回想起几天前，我在灯光下为您制作普通的贺卡，我是多么愧疚啊。这两年间，我竟没有找过您一次，直到在老师的鼓励下才鼓起勇气为您制作礼物，而那礼物还只是一张简单普通、相貌不佳的贺卡啊！那张贺卡虽然只有几棵树，几朵花，一行大小不一、参差不齐的字，色彩搭配也不堪入目，但它满含着我的感恩和愧疚啊！
那天晚自习下课后，我轻悄悄的来到了您的家门前。此时我的心情是多么的紧张啊。要进去吗？还是不进去？老师为我付出了太多，我总该进去亲自把礼物交给她吧，可是……我焦虑地思考着，最终，我把贺卡从门缝下伸进去，然后……哎！
对不起，老师，我连敲门的勇气都没有，我不配做您的学生，我太懦弱了。老师啊，您看到我送给您的贺卡了吗？虽然我下知道您当时的感受，但我想多半是惊奇、高兴、疑惑吧！如果那天我能敲门，亲自把礼物送到您的手中，并亲口说声：“谢谢您，我永远的老师，这是我给您制作的贺卡，祝您教师节快乐！”那该多好啊！
老师，恩师，我永远的最尊敬的人啊！
礼物的作文 篇9
时间过得真快啊！转眼就是我十岁的生日了！ 早晨，我刚睁开眼，小鸟就在树上叽叽喳喳地叫了，太阳公公高高地挂在枝头盈盈地笑着。它们好像知道这是个特别的日子，为我庆祝呢！ 我穿好衣服，转头一看，只见床头整整齐齐地放着一本《假如给我三天光明》和一块巧克力！我惊讶得睁大了眼睛，爸爸妈妈什么时候放的？妈妈怎么知道我最喜欢这两样东西的？
一大串疑问像赛跑似的'跳了出来。 妈！我冲到爸妈的房间里，急切地问道：妈，你怎么知道我想要这本书的？你呀，真是的。你心里想的啥，我还能不知道？妈妈一边说，一边用手指轻轻点了点我的小脑袋，笑了。 我突然明白了。原来，上次我和妈妈逛书店时，《假如给我三天光明》闯进了我的视线。简单地翻阅一遍后，我便被它深深吸引住了，想买。但一想到妈妈已经为我买了这么多书，为我的学习花了这么多钱，我那张开了一半的小嘴又合了起来。我并不知道，妈妈已经读懂了我恋恋不舍的眼神，看透了我的心思。虽然没有说，但她却记在了心里，准备把它当作生日礼物送给我。想到这儿，我突然感到妈妈那么爱我，关心我，时时刻刻都为我着想。而我呢，平时还经常发脾气。
我心里一下子就觉得很内疚，鼻子一酸，差点哭出来。 这书不是什么奇珍异宝，也不是什么好玩的游戏机，但它饱含了父母对我无尽的爱。它永远都是我人生中最棒的礼物！上海闵行区明强小学五年级:陈佳雨
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