成长的经历作文（优选6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的成长的经历作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的经历作文1
小时候我是一个性格活泼爱动的小孩，只要坐到凳子上我就坐如针毡，再加上爸妈经常在外面工作，我一直跟着奶奶一起生活的更多一些，有些事情都是自己在生活上照顾自己。对父母没有太多的依赖。到初中之后就和所有的孩子一样也进入了叛逆期，初中对学习的感念就没有那么强烈的欲望。上高中时我念了一所更好的学校。我在这个学校有很好的学习氛围，看到大家都认真的学习，我选择更努力的.学习。也许正是这份努力，我的老师对我很好，也许我一直认为让我真正改变是高中的生活，但其实仔细想想，应该是初中的这些成长。来自于懵懂时刻的那些敏感脆弱和成长起来的一颗心，不是所有人都会站在原地。勇敢的人会掩饰自己每个人都有自己的发光点，只要肯努力比别人付出更多会有自己一向不到的收获。
后来上了大学我才明白，努力的去做自己想要做的事情，只有让自己成为想要的自己，才会变的更好。有时候真的会觉得，自信是自己给的。只有努力的人生才会更精彩，努力的自己才会变成最好的自己。
在平凡的岗位上做最好的自己，是我从未改变的信念与坚守。要做到最好，首先要做到干一行就要爱一行。我现在干的工作很琐碎，就是工作中很多平凡而普通的小事，我一直用坚韧的追求、朴实的言行、真诚的笑容、善良的内心，让自己成为一个灿烂而温暖的发光体，指引照耀着更多的学生，也能在平凡而普通的角色里实现中的不平凡、不普通才能做最好的自己。
成长的经历作文2
我的成长中，有许许多多的故事。可是有一件事，让我一直记忆犹新，象是发生在昨天。
那是我九岁那年。有一天，我与好友夏思海一起去商场买东西。我要买的是工具书，夏思海却要买运动鞋。与是我们分头去买，并约定在商场大门口会面。
很快我选好了所需的工具，结了账，来到商场门口。大约等了10分钟，夏思海没有出来。我心想：买鞋比较麻烦，既要选款式，又要试穿，肯定会慢一些，再等一会吧。可是二十分钟过去了，三十分钟过去了，夏思海仍然没有走出来。我有些不耐烦了，心想：你也太慢了，不知道这儿有人在等吗？有心去找他，可转念一想，他要来了，岂不又错过了吗？还是再等等看。等呀，等呀，还是不见他人影。十分钟过去了，二十分钟过去了……，终于夏思海出现在我面前，这时已过去了1个半小时。我气冲冲走上前，“你怎么这么慢，让我等了这么久！下次再也不和你一起出来了”，“对不起，段新绿，我……”。还没等他说完，我就已转身离开了。第二天，夏思海又向我解释，但我仍然没有理他。
这样大约过了一个星期，同学们告诉我夏思海转学了，他回老家读书了。这时，我惊呆了，内心感到无比愧疚。我觉得自己太冲动，太不冷静，太不懂得理解别人了。
人生可能会犯很多错误，可我认为由于一时冲动犯下的错误最不应该。夏思海的态度让我懂得冷静处事，宽容、理解别人是多么重要，也让我知道得饶人处且饶人，不能因为一点小事而伤了和气，更不能因小事伤了感情。
冷静，宽容将是陪伴你我走过一生的'良师益友。
成长的经历作文3
时间如同小溪，渐渐流逝…成长的道路上，记载着欢乐、记载着愤怒、记载忧伤…一幕幕深深地铭刻在成长的道路中。
小时候的我，总喜欢和邻居家的小伙伴们一起玩耍。我踩在清澈的小河上，双手捧起一大把水，水是那么蓝，那么清澈，朝向小伙伴们泼去，弄得我们一身湿淋淋的。清澈的小河里，有着各种各样的小鱼和小虾，我们伸出白嫩嫩的双手，用手去触碰它们，瞧，它们多么机灵呀！看见我们的双手就感觉看见了有敌人要捉它们来吃，就疾如雷电似的游走。那时的我，是过得无忧无虑、自由自在的生活，是那么开开心心。
可是现在的我与之前的我，简直就是与众不同！现在的我，已经是一个快要升初一的学生。记得小学的时候，数不胜数的作业简直把我给累坏，一个个压力压得我快喘不过气来了。每当要考试的时候，我总要在前一天晚上熬夜复习，坚持可以及格、考高分，每当要发试卷的'时候，我的小心脏总是扑通扑通地跳着，很快很快，就像一颗定时炸弹，随时爆炸，双手紧紧地握着，满头大汗，当我知道我的分数之后，如果不是理想的分数的话，我恐怕还会跟之前还没念到我的试卷一样紧张害怕，如果是理想的分数的话，我心里的一块巨石就落空了。各种各样的体育考试，都要了我的命似的；考试不及格的话，还要遭父母的挨骂和批评；作业随着年级的增长越来越多，而且还要背课文、背英语单词，简直要人家通宵熬夜写作业。简直就是残忍呀！
小时候的美好时光，真让人想迫不及待地回去，让人梦寐以求啊！现在的我是多么烦恼、多么痛苦，但老师告诉我们：“只有先苦，才有后甜。所以我们现在的努力辛苦是不会白费，将来我们的幸福就很快会到来的。
成长的经历作文4
每个人的成长故事都非常生动有趣。当然，我成长的小故事，也非常生动有趣。咱们来看看我成长的小故事吧!
第一个小故事学骑自行车。在我七岁的时候，妈妈突然让我学自行车,我心想不就在大街上骑车的人们，轻轻松松就骑走了。我也一样，我就没让人妈妈扶。我脚一蹬不了，走了一米都不到，车就翻了。刚开始学骑车，它就给我了个下马威。就这样，我又试了两次，和第一次的结果都一样，我只好借助外力让妈妈帮我扶着车，虽然还有点晃，但是总比前几次好多了。在我和妈妈的坚持不懈下，我可以自己一个人骑一点儿了。又骑了几次，正当我骑得高兴的时候，我感觉没人扶我了，我一回头，妈妈离我好远，我正想叫妈妈过来的时候撞上了墙，“扑通”一声，我趴在了地上。这一次把我摔的是人仰马翻，在我的`坚持下，我终于会骑了。
第二个小故事是讲拼装的游戏。有一天下午，妈妈给我买了一盒拼装回到家，我迫不及待地打开它。啊，这里的零件各式各样，我拿出说明刚开始我还是只是三分钟的热度，玩了不大一会儿，我就觉得枯燥乏味。不好玩，立马干起了别的事情。这时，妈妈走过来看见我这么做就开始跟我讲了一些我听不懂的大道理。我迷茫的听着，心里却想着其他的事情，但是最后一道一个道理，我听懂了，就是只要坚持不懈。你终有一天会成功。我走到了拼装旁又开始拼了起来。我终于拼好了一个小车，我一看。是我自己拼了我在给我自己更多的鼓励。我心里十分兴奋看来坚持你就可以成功。这又让我多了一个人生格言。我真是一举两得。
这是我成长中的两件事，当然以后我会有更多的成长故事说跟你们听。
成长的经历作文5
每个人都有自己的成长经历，而且经历的各有不同，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸。有喜，有怒，有哀，还有乐。我的成长经历是苦中带甜的，那一次给我带来的成长多么令人难忘啊!
那时在四年级的时候，有一次周六，我和爸爸在打羽毛球突然妈妈喊吃饭了。有你们最喜欢吃的清蒸鱼哦。爸爸赶紧放下球拍互盲洗过手后就去吃饭了，我慢吞吞地将球拍放下，慢吞吞的走到洗手池边，慢吞吞的洗手，当我慢吞吞地走到饭桌前时我惊呆了。我最喜欢的蒸鱼吃光了，只留下了那可怜兮兮的渔沟头还在饭桌上。我的眼泪在眼睛里打转我对妈妈说妈妈你怎么不给我留一点爸爸说谁叫你慢我妈别人都是到饭桌上了。还没有知道吗吃饭要靠我那不争气的眼泪啪啪啪的掉在了饭桌上，我就吃了几口饭就上床睡觉去了。
我躲在被子里不停的哭泣，我很委屈，我很伤心。爸爸过来对我喊了喊，我没有答应继续哭泣爸爸帮我盖了一下被子。就走了我没过多久就哭累了我翻了一个身好像触电一样我的被被一个刺扎着了。上面是一个个小小的.纸团打开一看是爸爸的上面写道其实你最喜欢吃的青壮鱼没有吃完给你留在了晚上，这次想告诉你在家里你和以后不在家里谁让着你你说你还小可是还有比你更小的所以你要记住人生中有很多竞争不会有人让着你。
我看完这一张纸条，我的心好像被什么给触动了一下，一股暖流不变全身。
成长的经历作文6
我是xx，郑州市第九十二中学一名英语教师。20xx年从郑州大学升达经贸管理学院毕业后，满怀激情，满怀梦想，选择了教师这个岗位，决心用自己的行动让崇高的人民教师更加闪亮。
作为一名英语教师，怎样才能传其道，授其业，解其惑呢？我一直在探索中，初步地总结就是一个英文单词have,把其拆分成四个字母。首先h，heart代表爱心，努力诠释陶行知的教育名言——捧着一颗心来，不带半根草去的教学理念；信心，有信心坚信每个学生都是可塑之才，不抛弃不放弃每个学习上有困难的学生；耐心，在讲解时对于学生反复出现不理解有疑惑的问题，做到耐心细致不厌其烦，直到学生心领神会灵活运用。其次b,ability代表能力，自身术业的技术水平，提高语言素养，不断更新语言知识；提高教学实践能力，能根据学生特点探索学生学习英语的客观规律，确定合理有效的目标，设计连贯清晰的步骤，选择恰当的教学方法，有效组织课堂教学，发展学生的语言能力。再次v,value代表评价，评价的方式多样化不局限于考试，根据学生的.实际情况，采用恰当的方式，以激励为主，注重语言综合运用能力的培养。最后e，earnest代表认真，万事就怕认真，秉着对英语的挚爱和对学生认真的态度，这才是一个合格教师的基本素质。
成长的过程中难免经历各种各样的困难，因为年少轻狂教学经验不足，因为学生问题层出不穷，曾经困惑过，抱怨过，退缩过。但想到自己当初的教育梦想，我知道自己我还很渺小，前进的道路纵然有风雨的日子，但内心深处有一个声音在提醒我阳光总在风雨后，做教育的守望者！
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