礼物作文4篇(推荐)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的礼物作文4篇，欢迎阅读与收藏。
礼物作文 篇1
“礼物”是一份别人分享的心思，一份心意，是一样很珍贵的物品，很值得人们珍惜。
当我小时候，并没有非常重视礼物，有很多礼物，收到了之后，没多久就扔掉，甚至遗忘了。也没有多想，送礼物给我的人，他花了多大的心思。但随着年龄的增长，我渐渐懂得礼物的珍贵。
曾经在母亲节时，送给妈妈一朵康乃馨，当妈妈看到那朵花时就笑了，她呆了几秒钟，才慢慢的问我：“这一朵花多少钱？你用零用钱买的吗？”
虽然才花了我十块钱，但因为妈妈怕我买太贵的'花，她知道我是剩下零用钱买的，看得出她很感动，但我觉得有送礼物就已经很好了，虽然只有十块钱，但花里存着妈妈的味道，妈妈开心，我也快乐。
我觉得要挑选礼物要经过多多的考虑，要思考别人喜欢的是什么，也要用心在礼物包装，每个小细节都能注意，就会是一份最棒的“爱的礼物”了。
礼物作文 篇2
神给的礼物，如潘朵拉的盒子，是个谜。你不知道这一刻上帝对你的赐予，是福，是祸。潘朵拉的盒子被打开，邪恶流窜出来，世界荒芜，但最终还有个希望在盒底，于是世界又有生机。
打开，或不打开？要，或否？
人生其实就只有这样的两个选择——得，或失。我们毕竟都不是先知，没有办法像那个塞翁一样，在事情面前进行冷静而富有哲理的思辨。因为我们心底的欲望，起源于在世界最初的伊甸园里偷吃了智慧果的夏娃。可你能说夏娃错了么？她失去了永远呆在快乐的伊甸园里过一成不变的富裕生活的机会，却得到了智慧。这样的失去，值不值得？
总有些东西要舍弃，总要些记忆要忘记。人的.成长如蛇一样，要一层一层地脱去身上的皮，痛，并快乐着。有谁拒绝挫折和失败，像彼得潘一样拒绝成长而让自己永远是个长着乳牙的小孩？或许你会说小孩好，天真、可爱、无忧无虑，可是这代表的是另一些词——幼稚、软弱，以及无能为力。只有风雨过后才有彩虹，因为破蛹的痛毛毛虫才变成了蝴蝶。你要得到成长的痛，还是要失去成长的机会？
蜜蜂为了保护自己的生命向天神要求一根致人死地的刺，得到的是一根关乎生命的刺。一刺，致命，它，和敌人。什么样的仇恨，值得这样让人以生相陪，玉石俱焚？我们看武侠小说，总有人为了仇恨，年年月月日日刻苦练功，以求杀敌报仇。为了这样的目的让自己变得冷酷无情，失去了自己的生命，值得么？
但是世间，没有什么完美。就像钻石，有瑕疵的，才是真正在地底下埋藏了几千年的，完美到极致的，它也有得有失。
神的智慧，就在于他永远给予人不完美的礼物。
因为不完美，人类才在得到与失去之间徘徊，才不停地问自己“鱼或熊掌”的问题，才不停地在要与不要之间作选择。因为这样，人才一步步地成长，懂得放下仇恨，懂得理解，懂得握手与拥抱。
上帝关了一扇门，还会给你留一扇窗，但要靠你自己去找爬窗的梯子。天神的礼物，其实就是让人类患得患失，在得到与失去之间找平衡。就像耶路撒冷城，神赐予的是慈爱，却想不到成了战争的导火线。人啊人，什么时候才能明白神的良苦用心呢？
[点评]
本文作者顺水推舟接过作文题目送来的“天神的礼物”，由始至终咬住话题“得与失”进行论述，构思巧妙，阐发充分，令人信服，同时为高考作文怎么利用题目供给的材料作出了典型示范。
在得与失的问题上，所发的议论不但有深度，而且有高度。作者没有就事论事，而是从人生选择的角度，高屋建瓴，对得失问题进行辩证的阐述，表现出较强的启发性。
从文中还可以看出，作者的相关知识比较丰富。从潘朵拉的盒子到偷吃智慧果的夏娃，从钻石到鱼和熊掌，从伊甸园到耶路撒冷城，你信手拈来，运用自如，使文章富有文化底蕴，让人赞叹不已。
说实话，假如参加高考作文评卷，这样的文章我很乐意给一类卷。
礼物作文 篇3
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞老人啦！真好！呵呵！”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，头看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见们“吱呀”地一声看了，我微微地把眼睛睁开一点，只见爸爸妈妈的`身影，把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，满脸歉意，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们！” ,让作文更轻松
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。
礼物作文 篇4
对于树木来说，最好的礼物便是结出甜美的果实；对于路边的花儿来说，最好的礼物就是向世人展示最美丽的花朵；对于小鸟来说，最美的礼物就是美美地吃上一条虫子。对于我来说，最好的礼物就是潘老师亲手写的字帖。
我还能清楚地记得那是11月21日的早晨，天还是那样的蓝，云还是那样的洁白，太阳还是那样的红……那天早晨潘老师还是像往常一样在黑板上写下了今日赠言“珍惜晨读时光，胜不骄败不馁”，我们都赶紧抄了下来。同时我们心里都明白，期中考试结束了，今天又要发特殊奖了，这特殊奖特殊在市面上买不到，其他班也没有这个奖项，这份特殊奖是潘老师亲手写的字帖，奖给语文综合素养优秀者和语文学习进步明显者。班上的每一位同学都想成为这个奖的幸运之星。今天又花落谁家呢？我们默默猜测着，第一个上去领奖的人是鲁宇恒一，不错，她语文成绩稳定而优秀，她得奖大家心服口服。下一个发的是进步奖，大家正在猜测的时候，老师忽然点到了我的'名字，我十分的惊讶，我不够优秀，但老师看到了我的积极进步。伴随着同学们的掌声，我走上了讲台，接过了那本珍贵的字帖，给老师深深鞠了一躬。
我打开字帖，潘老师的字方方正正的，米字格中的字似乎都在对我微笑，它们是那么漂亮，老师设计的是让我们临一练三。不知为何看着这些字，就有一种无比的亲切感。看着第一个词“锲而不舍”，这不正是老师在育人方面的苦心孤诣吗？老师希望我不断努力，不断拼搏，在坚持中创造新的辉煌。这不仅仅是一本字帖，它更是老师爱与希望的载体。我拥有了这本字帖，它不仅能让我练字，还能让我明确自己的方向，树立远大的目标，并付诸行动。
周末早晨我已经睡到了七点多，闹钟响了，我关掉了闹钟，准备躺下继续睡时，突然脑子里想到了字帖上的“坚持不懈”，于是我飞快地坐了起来，穿上好衣服，洗漱完毕开始学习。
周末我都要跑步，但有的时候跑步累了，我有点想放弃的时候，脑子里突然想到了字帖上的“绳锯木断”，于是我又加快了速度。
当我遇到失败的时候，我会想起字帖上的“金石可镂”，我会继续不断地学习，努力向上。
当我成功的时候，我会想到字帖上的“再接再厉”，于是我会保持良好心态，不骄不躁继续努力，向着下一个成功迈步。
如今，这本字帖我已练完，珍藏在我的书柜里，时不时拿出来欣赏一番。它在我的内心早已不是一本普通的字帖，而是一种精神的象征。它是我收到的最好的礼物，是金钱买不到的礼物。我会永远把它珍藏，珍藏在我的心里，伴随我走向未来。
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