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礼物的作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的礼物的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文300字 篇1
十年中，我收到过许多礼物，有一本我期待已久的书、一个可爱漂亮的洋娃娃、一本精美的小本子……可我觉得最珍贵的还是我那两支胎毛笔。听妈妈说，我刚出生时，有一头茂密乌黑的头发，非常可爱！另外，爸爸妈妈也想给我一份出生贺礼，纪念一下，就请来了上海老周虎臣长的阿姨为我理了发，并用象牙和剪下的头发做了一支大楷笔，还有一支笔是用漂亮的景泰蓝制作而成的。每当我看到这两支笔，总会开心得合不拢嘴，因为这两支笔都非常漂亮、典雅。象牙笔上雕刻课一只展翅高飞的`凤凰，这代表了爸爸妈妈希望我做王中之王，打出一片自己的天空，而且要做得像凤凰那样漂亮、受人尊敬，又多才多艺。景泰蓝是五彩缤纷的，每一块色块上还闪烁着耀眼的光芒，这不说明了爸爸妈妈希望我的生活丰富多彩，每天过得快快乐乐、甜甜蜜蜜、充实丰富吗？更重要的是每当我在学习中，想偷工减料时，妈妈便会拿出这两支笔，原来笔上还刻着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这两句著名诗句，为的就是想让我在书山、学海中努力学习、发奋读书、成为一个栋梁之才！
我觉得这两支胎毛笔珍贵的原因不在于它们的材质如何珍贵、外形如何美观，而是她们的由来和它们的纪念价值。我喜欢这两支胎毛笔！
礼物的作文300字 篇2
人人多收过最喜欢的礼物，你要问我，你最喜欢的礼物是什么？我会毫不犹豫地告诉你：一个小猪存钱罐。
记得在我八岁时，妈妈送我一个小猪存钱罐作为我的生日礼物，我高兴极了。“小猪”的脑袋上长着一双圆溜溜的眼睛，它的背部有一条小缝，用来放钱。
有一回，同学们都穿上了名牌衣服，我也想要一件，可是父母不同意。我突然想起来小猪存钱罐，便想拿一些钱出来。我捧起“小猪”，打算把钱倒出来。这时，“小猪”用可怜兮兮的眼神看着我，好像在说：“小主人，你不能这样，求你放过我吧。你可以用这些钱去捐款，做些有益的.是。况且，你身上的衣服也不比名牌衣服差。”我听了“小猪”的话，恍然大悟：是啊，我怎么可以和同学攀比呢？真是不应该！
“小猪”还是我学习上的好伙伴，每当我遇到难题时，它总是用眼神鼓励我，好像在说：“小主人，不要放弃，你行的，加油！”
“小猪”，你让我学会了理财，又让我明白遇到困难不退缩。小猪存钱罐，你是我收到过最好的礼物。
礼物的作文300字 篇3
在一个小小的礼物中包含着一个浓浓的爱，让我从生活中深有体会。
我每一次上音乐课的时候，都让我非常讨厌。因为我在唱歌时非常容易跑调，所以我非常讨厌唱歌。并且同学们就会嘲笑我，让我不好意思的去面对。
又一次，六月份的'时候，我去参加艺术小人才比赛，我想去试试我的胆量，同学就笑我。我自己的唱歌水平不够，还去参加。
自从那一天开始，我对音乐一点兴趣也没有。一上音乐课就找借口说什么“肚子疼”或“脑袋疼”。
有一次，九月二十八日我过生日那一天，爸爸去外地回来，手里提了一大包东西，我急忙跑过来一看，便说：“老爸，给我带了什么东西回来了？”“你猜猜看？”爸爸兴奋地说到。我猜了好几样都不是。他趁我不注意的时候，出来看，是一个棕色长方形的盒子。打开一看，有两只小麻雀在唱歌，叫“吉祥鸟”。
从此，我一上音乐课，就会认认真真一丝不苟的上课，我又有了自己的自信心。通过这个事情，让我知道了，做事情都要有毅力，不要怕别人的嘲笑。
这个礼物让我深有感触，更让我体会到了母爱和父爱的伟大，这就是我的礼物。表面上是“吉祥鸟”，这真正的含义是：母爱的礼物，父爱的礼物！
礼物的作文300字 篇4
在一个阳光明媚的清晨，一位美丽又可爱的小姑娘正从睡眠中醒来。她的名字叫王丽。她自言自语的说：“哎呀，今天的天气真好呀！我得趁林老师睡醒之前把我细心照顾的小花朵送到林老师的房间。因为今天是教师节，我要快点起床才行。”话音刚落，小姑娘赶忙穿上衣服，背上书包。就出发了，朝学校大步走去。
王丽来到学校后，走到教学楼正对面的教师宿舍楼前，四处看了看，一个人也没有。王丽心想：学校四周一个人也不见，大家肯定都去送礼物给老师们了，我也得抓紧时间把礼物送给老师，要不然林老师就醒来了。王丽走到林老师房间的窗户前，透过开着的窗户，她看见林老师还在床上睡觉，便小心翼翼地把鲜花放在老师的办公桌上，鲜花上写着“祝老师身体健康q王丽”。王丽看到老师疲惫的身影不禁的被老师感动了，她希望老师们能过一个快乐的节日。
每一位辛勤的'园丁都希望自己所培育的花朵儿能茁壮成长。作为一名教师都希望自己的学生的成绩优异，学有所成，能够报效祖国，成为栋梁之材。作为一名学生送给老师最好的礼物：就是考出优异的成绩。来报答老师辛劳的教育和培养，是我们送给老师们最好的礼物。
礼物的作文300字 篇5
教师节一大早，我和同学们高高兴兴地来到学校，盼望着老师能早一点进教室，为什么呢？因为今天老师过节啊！我们既兴奋又紧张，都盼望着用自己的方式祝福亲爱的老师。
终于，走廊上响起了我们熟悉的脚步声。老师与平常一样，表情严肃地走进了教室。她刚一进门，大家就围了上去，像变魔术似的变出了五颜六色的花，争先恐后地举在她面前，异口同声地说：“老师，节日快乐！”
老师一怔，然后激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”她把鲜花一一放在了桌子上，说：“同学们，谢谢你们！我会把这些鲜花插在花瓶里，这花瓶就像我们的班级，你们都是班级中的一员，你们可以想象，自己就是花瓶中的'一枝花，要努力汲取营养，茁壮成长。”
听了这番意味深长的话，我在心里暗暗给自己鼓劲：我一定要好好学习，做花瓶里最鲜艳的那朵花。
教师节，老师在属于她的节日里给我们上了生动的一课。
礼物的作文300字 篇6
教师节的清晨，秋风习习，有些凉意。我独自走在大道上正冥思苦想：今天是教师节，要送给老师什么惊喜呢？走着走着，我看到花店里清淡素雅的百合，心中便有了主意。我走到花店里，精心挑选了几朵百合，打算送给梁老师。啊！那晶莹的水珠洒在花瓣上，真像一颗颗耀眼的珍珠！我一边走向学校，一边望着这美丽的百合，仿佛看见了和蔼可亲的梁老师脸上的笑容……走到办公室门外，办公室的窗口是敞开的，阳光也乘机游了进去。窗口左边就是梁老师的办公桌，办公桌的左上角放着日历，正好翻到9月10日，右上角放着地球仪。墨水和一副陪伴老师多年的眼镜。还记得，老师的微笑，那是世界上最灿烂的阳光。她曾经为了我们付出了许多。流的汗水，付出的'光阴，那是数不尽的！老师，您像妈妈一样，教我们做人，关心我们，帮助我们。老师，您用知识的雨露浇灌我们成长，您的话像春雨一样滋润着我们的心田，温柔的春雨就是您对我们的抚爱！老师，您是大树，为世界带来一片春色。当我们像鲜花一样盛开时，永远忘不了绿叶的恩情！哦，老师……我爱您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您的微笑，它像两眼清泉，永远流向我的心谷。“谢谢您，老师，教师节快乐！”我迈着轻盈的脚步向教室走去。
礼物的作文300字 篇7
每个人应该都收到过礼物吧，而我最喜欢的礼物是瑶瑶姐姐送给我的生日礼物：一瓶许愿星。
光是这件礼物的袋子就很可爱，颜色是我最喜欢的粉红色，由于我属狗，瑶瑶姐姐还在袋子上面画了一只睁着大眼睛、萌萌的小狗。每次看到它我都会忍不住笑出声来，旁边还有一朵朵盛开的鲜花，真漂亮！
装许愿星的瓶盖上坐着一个脖子上挂着照相机的`小女孩，瓶子里除了许愿星，还有一个会发光的水晶球，轻轻拍打瓶体，水晶球就会发出五光十色的光芒。星星被照得好像也在发光一样，当你再轻轻拍打瓶子时，就不再发光了。
我根本就不会叠许愿星，但是妈妈特别会叠，妈妈告诉我：“叠许愿星其实不难，掌握技巧了轻轻松松就可以叠出来，但是叠多了就会很累，常常叠得手指都发麻了，很少有人可以坚持叠满一瓶许愿星。看看，姐姐多疼你啊！”
听说叠满一百个许愿星就可以许一个愿望，我把瓶子里的许愿星全部倒了出来，一颗一颗地数，一颗不多，一颗不少，刚好一百个。看着满瓶的许愿星，我郑重其事地许下一个愿望：瑶瑶姐姐今年已经上初二了，明年就要参加中考了，我希望她能考上一个好的高中，天天开心，身体健康。
这就是我最喜欢的礼物。
礼物的作文300字 篇8
今年的母亲节我要给妈妈一份礼物！我能送什么？去商店买，但是我几乎没有钱。你自己做吧，我的手艺一点也不精致.我该怎么办？
哦，是的！用你的心画一幅画，然后给你妈妈。我想她会喜欢的！但是我应该画什么呢？当我还是个孩子的时候，不管是下雪还是晴天，我妈妈总是骑自行车带我去上美术课，训练我学习绘画。我还记得有一次下大雨的时候，我对妈妈说：“今天我不画画了，休息一下。”妈妈迅速穿上我的雨衣，坚定地说：“不，这门课很重要。妈妈会带你去的。我们马上就到。妈妈能帮你挡雨吗？”然后她穿上旧雨衣，骑上自行车，带我走进雨帘。就这样，我第一次到达教室时没有碰到地面，但是我的母亲浑身湿透了。想到这，我的`眼睛湿润了。我想我会画一张我妈妈带我再次在雨中穿行的照片。我拿出那支彩色钢笔，小心翼翼地画了出来。我还在旁边写道：“妈妈，你辛苦了。祝你母亲节快乐。”我又画了一个大大的爱来表示我爱我的母亲，所以我结束了。
当我把照片给我妈妈时，她非常高兴，给了我一个温暖的拥抱。我也很开心！我想努力学习，将来好好报答妈妈。
礼物的作文300字 篇9
今天，老师没有向往常一样发给我们试卷，而是拿出一个盒子，说：“如果谁猜对了，礼物会是我们其中的一个同学。”
老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西，他摇了摇盒子，对我们说：“这个神秘的礼物，要是谁猜对了，礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻，然后，夏燕琳闻了一下，老师问她是什么味？她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔，如果是支笔，应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。
老师见我们没猜对，给我们降低难度，让我们摸一下，摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台，赶忙摸盒子，老师没让他摸，把他叫了回去。开始让我们一人接一人的，但不许看。全部同学的小纸条都交上去了，只有我没交，因为我根本不知道那是什么，只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条，说：“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的作文写得好，这个礼物会是她的'！”同学们开始写作文。
最后，老师揭开谜底，打开盒子，是一条橡胶蚕，这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。
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