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神秘礼物的作文300字

时间:2023-11-24 16:17:48 话题作文 我要投稿
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神秘礼物的作文300字10篇(合集)

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的神秘礼物的作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

神秘礼物的作文300字10篇(合集)

神秘礼物的作文300字 篇1

  老师的礼物装在一个放手机的盒子里,刚开始,我们都以为是手机,可老师说:“这个礼物是有生命的,而且它很轻”。于是,我们便想到了“蚕”老师失望地摇了摇头:“不对,我告诉你们吧!你们闭上眼睛,人人有份”。

  “呼”只听老师一吹,我睁开眼睛看到有许多的柳絮,老师说:“这是柳絮,想要人人有份,要快接受礼物吧。”同学们听了都跳起来去捉,等抓到后,同学们异口同声的说:“老师,你说的礼物难道就是柳絮,我们还以为是什么好吃的'呢,唉!”

  我们拿着老师所说的礼物—柳絮仔细观察,发现它和蒲公英的种子很像,外面是白色的绒毛,摸起来绵绵的,特别舒服,老师又说,在绒毛里有柳树的种子。于是,我拿起来轻轻地拨开,那种子硬硬的,很小。我的眼前忽然浮现出柳絮飘飞的情景。春天,天上好像下起了柳絮雨,人们都戴着口罩,那样子,还真像冬天下雪了的场景,站在高处远眺,仿佛世界都被白色笼罩了。

  柳絮的种子是有生命的,它落在地上一团一团的,就像好多个兄弟姐妹抱在一起,风一吹,它们仍然紧紧地抱在一起,久久的不愿分开,那样子还真让人感动。

  这个就是老师送给我们的神秘礼物——柳絮,真是让我意想不到呀。

神秘礼物的作文300字 篇2

  昨天晚上莫名其妙的收到了一条拿包裹的信息,我看到短信的时候一脸懵逼,第一反应就是是不是发错了,然后想想会不会是姐姐买的,因为上次他买的东西她就没说,拿到了才知道。然后我就问了姐姐是不是她买了东西回家。然后她说不是,她没有买,然后我就更懵了。今天为了确保是不是发错信息我还特意给快递站打了一个电话确认。结果就是我的包裹,怀着一脸的懵逼把包裹拿回来了。

  拆开包裹后的第一眼就感觉这礼物很符合我一朋友的性格,没想到还真是她送的',真是太有心了。时间算的太准了,昨天晚上到的,今天就是我的生日,简直不要太意外。原本我也不是很确定是不是她送的,然后看到礼物觉得很符合她的风格,再加上她给我的空间留言,我就觉得是她,然后一问果然是她。这是我第一次收到朋友用心准备的生日礼物,实在是意外又开心。礼物并不贵重,但是很有心。

  很幸运有这样一个朋友,最后也祝自己生日快乐!

神秘礼物的作文300字 篇3

  “有一件东西,会动、会眨眼、还很可爱,你们猜是什么?”金老师神秘兮兮地说。

  我们一听,个个交头接耳,议论纷纷,有的说是兔子,可一下就被否决了,因为兔子太大,不可能装进这么小的盒子里。有的说是仓鼠,因为仓鼠只有拳头大,在盒子里安家是再好不过了!但仓鼠好动,不可能大清早还在昏昏欲睡。还有的.说是蚕宝宝,因为蚕宝宝是三年级的科学作业,老师就让我们在鞋盒里养的。可这鞋盒连一个针扎的孔都没有,还不把他憋死?我们聊得热火朝天,但没人猜得出是什么。

  金老师看着我们疑惑的眼神,决定让两个同学上去看,有个男同学上去一看,马上笑了,连手臂都发抖了。一个女同学也上前看了,她探头一望,马上捂住鼻子,生怕泄密,看她笑成那样,我们疑上加惑。终于,金老师禁不住我们的请求,给我们一个个看过去,这一看,引起了一阵阵大笑。

  我们终于看到了这礼物的庐山真面目——一面镜子!

神秘礼物的作文300字 篇4

  今天一早起来我就很激动,因为今天是六一儿童节。妈妈答应给我买礼物,但我的礼物到底是什么呢?是变形金刚,还是游戏机?突然想起上次在商场里看上一个小黄人闹钟,我想买,妈妈却一副神秘的样子,说:“以后再买。”我就想,礼物肯定是小黄人闹钟。

  终于等到了下午,我带着激动又兴奋的心情等着妈妈回来,因为我迫不及待地想要看看妈妈送我的礼物。妈妈终于回来了!我跑过去一看,妈妈手上正端着一个包装精致的礼盒。我好奇地问:“妈妈,这里面装着的是什么?”妈妈却神秘兮兮地说:“你打开看看。”“哇!真是小黄人闹钟。”打开盒子的那一瞬间,我看到了一个小黄人闹钟正端端正正地站在里面,高兴地说:“我期待已久的礼物终于到手了!”

  小黄人的外形很像在拍照,它一手叉腰,一手摆了个“耶”的动作。小黄人肚子上的'闹钟上面有一根秒针,它最长、最瘦,又跑得最快,像一辆奔驰在高速路上的汽车。分针时时刻刻追着秒针。时针因为又胖又矮,所以跑不过它们,只能气喘吁吁地跟在后面。定时针则像一个裁判员,看它们谁跑得快。

  每天早上,都是闹钟叫我起床的,不然我上学肯定要迟到了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜时间。

神秘礼物的作文300字 篇5

  今天是我的生日,别提有多高兴了,当然,最棒的还是可以收到礼物。

  “叮铃铃……”门铃响了,迎面而来的是我的好朋友——静静,以及她的拥抱和祝福。“生日快乐!”她拿出了一个礼物盒,“这个给你!”“谢谢!”这个礼物盒可真漂亮,宽宽的丝带系着一个大大的蝴蝶结,盒子边上贴着许多小花,还有点沉呢!

  忽然,盒子动了起来,我吓得面如土色,心脏咚咚直跳,仿佛要跳出来似的。静静面不改色,仍然笑眯眯地看着我。我用发颤的声音问:“里面是什么?”她微微一笑:“自己看!”说完,就像一阵风一般,没了影。我有点生气,心想:真是的,怎么能在关键时刻溜走!盒子又开始动了,这一次,盒盖竟然被顶开了,从里面冒出了一对长长的耳朵。接着,一张毛绒绒的脸露出来了。嘿,竟是一只可爱的'小兔子!小兔子跳了出来,背上还贴着一张纸条,上面写着:惊不惊喜,意不意外?

  这真是一个神秘的礼物啊,不愧是我的好朋友,能想出这个点子的只有她了,但我还是希望她以后不要再吓我了。

神秘礼物的作文300字 篇6

  今天我们来到报告厅上课,一进报告厅,一阵凉风向我,让我感到一阵凉爽。上课铃“叮叮叮”响起来。我们迎来了一场紧张的作文课。老师说带给了我们一份礼物,大家都用期待的目光望着老师,老师的嘴角微微上扬。

  当老师把礼物拿到讲台上时,大家都跃跃欲试,老师问:“大家来猜猜里面装的是什么?”大家都很想回答,但不知是紧张还别的原因,都没有积极的举手。但还是有几个同学说出了自己的想法,有的说是几张作文纸,有的说是闹钟,有的说什么也没有……同学们脸上充满了对礼物的期待和疑惑,会是什么礼物呢?在同学们的猜测和疑惑下,老师终于打开了礼物盒,在打开礼物盒的那一霎那,同学们都用期待的目光紧紧的'盯着礼物盒,可万万没想,里面装的只是一张白纸。

  老师看到同学们脸上失望的神情,说 :“同学来帮我把这张白纸设计成一份能表代心意的礼物吧。” 经过同学们的努力,大家的礼物都完成了。

神秘礼物的作文300字 篇7

  新的一学期又开始了!今天的第一节课是语文课。

  杨老师一进教室门,就对我们说:“同学们,今天老师给全班同学都带了一件礼物,你们猜一猜,看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识,有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了,杨老师才拿起粉笔,在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目,我的脑海里涌现出几个问题:未来作家长什么样,老师手里怎么会有未来作家的照片呢?

  老师看我们想得这么为难,就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑,好像不相信那张照片;有的同学看完后惊喜地笑,就好像发现了什么;有的同学兴奋地笑,就像有好运降临在他的身上;有的.同学看完后偷偷地笑,生怕被别人发现;有的同学看完后用手捂着嘴巴笑,不敢笑出声……当我走上讲台,往老师手中的课本看去,竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心,告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。

  以后我一定要多读课外书,搜集好词好句,争取把作文写得更好。

神秘礼物的作文300字 篇8

  张瑞轩打开信封,顿时从天空中掉到了万丈深渊,苏灵溪大叫:“老师真坑。”

  他们为什么会这样呢?就让我给你们从头说起吧!

  今天,老师说要玩游戏,游戏规则是:老师给每个组发一个信袋,老师出去五分钟,同学们不能乱走,不能打开信袋。

  老师给了每组一个信袋就出去了,每组的信上写着各种字,我们组是说里面可能有十元、二十元、三十元,还可能有大红票。这可喜了张睿哲,他说:“快打开,如果里面有三十元的'话,我们五个人每人六元。”我却说:“这里面绝对没有什么好东西。”因为我想老师不会给这么多钱。张睿哲却说:“绝对有很多钱,快打开。”这时,苏灵溪喊道:“你尽动摇军心,我斩了你!”有的同学为了抵挡诱惑在睡觉,有的同学在写作业,有的则盯着信。

  老师来了,让我们打开信,张睿哲兴奋不已快速打开信,可是没有钱,这可又伤了他的心。同学们开始向老师抱怨,老师又给每个人发了一快金币,张睿哲又喊:“为什么三十元变成了一毛钱!”同学们哈哈大笑。

  看来希望越大失望就越大,不能被事物的外表给诱惑。

神秘礼物的作文300字 篇9

  娄老师一进来,笑容满面,高兴地说:“同学们,娄老师这次南京之行收获很大,可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们,所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。

  我心里犯嘀咕了,这些礼物真的有吗?礼物都是什么样的?27个人就要有27份礼物,有多大呢?礼物。

  娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地,连一根针掉到地上都能听见。“好了,同学们,睁开你们的眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放着一棵棵姿态独特的'雨花石,我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。

  我仔细地看着雨花石,发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地,黄色代表天地之间剩余的空间,绿色代表天、云、雨。那斜出的细绿纹,像是一滴滴雨,在冬天不结成冰雹而落到大地上。

  老师送给我的雨花石的含义我慢慢体会到了:老师希望我在困难中不放弃,在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。

神秘礼物的作文300字 篇10

  今天语文课廖老师神秘地走进教室。她说:“你们来猜我背后藏的是什么?”我们有的说是枕头,有的说是洋娃娃,还有的说是太阳之子。于是廖老师把它拿了出来,原来是太阳之子。

  廖老师手上的太阳之子十分可爱,只见它圆圆的脑袋上长着与众不同的,浓浓的,乌黑的,水灵灵、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有两道乌黑浓密的眉毛使它的双眼更加有神采。双眼下长着一个小小的、红红的嘴巴可爱极了。头顶有一束像凤凰冠毛一样的发冠。它的'头发是红色的好像是被染红的云彩。身上穿着一件金黄色的衣服发射出太阳的光芒。脚上穿着一双有红、黄、橘红三种颜色的鞋子。背上还披了一件有我们金沙小学标志的斗篷,可神气了。它可是我们学校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要当上金太阳公民才能有机会。

  为了当上金太阳公民我要好好的学习、要积极的帮助同学和老师做力所能及的事。还有学校迎接重要来宾或重大节目时还会有金太阳公民扮演它。它就是今天廖老师带给我们的神秘礼物,也是我最喜欢的好朋友“太阳之子”。

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