礼物的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的礼物的作文5篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
不几年的光景，她家住上了小洋楼，开上了小轿车，她也因坚持了“拼命吃饭”的“好习惯”而发福了。如今在最后一排的她一直坚持着在前排时认真完成作业，细心听讲，积极回答问题的好习惯。讲台上也经常飘扬起那天籁般的声音。尽管体重增加了，她也绝不会在运动场上掉队。就像她和妈妈上山采药时那样，因为心中只有眼前的目标，所以不会感到疲惫。
她是幸运的，无比幸运的：她接受她是个早产儿，所以上帝赐予她了最强的.求生欲；她接受生活的环境艰苦，所以上帝赐予她怀抱最温暖的妈妈；她接受病痛，所以上帝赋予她“最甜的灵药”，她接受挑战，所以上帝赋予她一座座可攀登的高山；她接受贫穷，所以上帝赋予她一个最勤劳的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝赋予她最好的习惯。
她是最幸运的，因为她欣然地接受了上帝赋予的一份份或好或坏的礼物。
礼物的作文 篇2
礼物，是友谊的象征，是幸福快乐的代表，而有时，它也可以代表其他的含义，那就是爱。
冬天的早晨，我起了个大早，我看见妈妈在织毛衣，我想：应该是织给爸爸的吧！我走过去问妈妈：“妈，给谁织毛衣呢？”妈妈笑了笑说：“不告诉你，这是一个秘密。”我笑了笑，转身拿起书包去上学了。
我踏着愉快的步伐走向学校，突然，我想起了一件事，心情从晴天转向阴天，完了！今天要公布期中考试的成绩了，这次期中考试那么难，我肯定考不好。果然，事实和我预料的`一样。
我走进教室，不久，老师也跟着进来了，老师说：“这次考试，全班都考得很差，没有一个人考得好。”我的心情更失落了。
回到家后，我才想起来，期中考试之前，妈妈答应我，我考好了她就给我一个惊喜。我再想，妈妈早上织的那件毛衣不会就是惊喜吧？我装着什么事也没发生，跟妈妈打招呼后，就走回房间，当要跨房间的时候，妈妈叫住我说：“哎，今天不是公布期中成绩吗？考得怎样？”我想：终究还是要面对的，说吧！我慢慢转过身说：“这次考得不好。”妈妈好像装作没听到，拿着毛衣对我说：“试试看，合不合身？”我说：“妈，我这次没考好哦！你干嘛还要送我礼物？”妈妈笑着：“重要的是过程，而不是结果，只要你努力过，考不考好有什么所谓呢？再说了，现在天气那么冷，就当做我送你的衣服嘛！”我说：“妈，谢谢！”
妈，谢谢你的毛衣，谢谢你的礼物，谢谢你的温暖，谢谢你的爱！
礼物的作文 篇3
生日时的一个kindle，老师请客的大餐，过年时的红包……这都是礼物。礼物，是传递人与人之间真挚情感的信物。赞许的话语，肯定的目光也都是礼物，只不过，它们是无形的。
少先队队课的表演，在我们排练了数百遍后，终于到了表演的那一天。
那一天，烈日炎炎，八点十分准时到达文理附小。来到了大礼堂的观众席上，准备进行抽签、候场。
8：30准时开始，丑小鸭，小候鸟的故事都被搬上了舞台。看着前面一组组的'精彩表演，我心中的自信顿时减少了一大半。
老师似乎看透了我的内心世界：“放心吧！我们无论颜值、气势都胜他们千倍。看，这个组超时了。要有信心，我们稳拿一等奖。”
听了老师的话，我颓唐的心情收敛了许多，忐忑不安的心中也有了些许的自信。
该我们上台了。作为旗手的我站在了最前面。
“一二一，一二一”的口号声整齐又响亮。
“出旗！”
一听到指挥我便举起旗，出旗乐响了起来，我踩着拍子向前走着。突然，一个不小心踩错了一步，心虚的我下意识地向评委老师瞟了一眼。
只见评委老师的眼中闪着鼓励的目光，我顿时信心倍增，头抬得更高了，背挺得更直了，脚步也越发的坚定。
表演结束后，我们的表现不错。获得了老师们一致的肯定，当然，也得到了一个不错的分数。我心中暗喜：一等奖稳了。
多亏了老师的那一句鼓励的话，也对亏了评委老师那一个鼓励的眼神，这些都是我最珍贵的礼物。
礼物的作文 篇4
重门深掩，走出了家门。落花无声，莺语悄然，湖水滟滟，一曲清韵悠然传来，凄婉如泣肝肠断，催人泫然，谁在彼岸空惹一腔深愁临水吹笛？
半响后明白，那是我，我那颗冰冷，忧伤的心。可我渐渐发现，有许多事物依然能使心灵重换光彩。
阳光明媚。
总是风吹运走，有诗的斑斓来点缀天空；纵使严寒时大地冰封，有诗的热情来温暖心灵；纵使海枯石烂，天崩地裂，有诗的气魄来鼓舞万物；纵使浓云遮月，有诗的光芒来照亮夜空。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我看到了文天祥浓烈的爱国情怀；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”让我看到了郑燮的刚烈精神；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”让我看到了董大对友人依依不舍的男儿情……
诗，使我不再一蹶不振，重新带着诗给我的力量，勇往直前！
春风拂面。
粗心的我在补习班上上课时，到黑板上做题再次出错。其他的同学字下面起哄着，那时的我好想钻进一个地缝，远隔那些嘲笑，却只能不知所措地站在那里。老师的掌声缓慢而又洪亮地响起，认为我有胆量举手挑战自己，那就是一种胜利！
那次的掌声，使我从谷底一下升到了顶峰，也正是那掌声，让我在心灵中正视了自己的不足，化为动力去完善。
没有掌声的是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。对他来说，没有掌声没有理解，只有预付的叹息是多么痛苦。终得使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润每一片花瓣。让我的心灵更加自信，更加快乐地面对未来。
诗与掌声就好似两道弯弯的拱桥，它在不经意间到达了彼岸——我的`心灵，让我的心，聚集了两种彩色的光芒，用那耀眼的光辉照着我的心灵。
那两座桥，是天堂给予我心灵的最好礼物……
礼物的作文 篇5
上学，是一件再普通不过的事，我们在学校里学习、玩耍等等。但是，那一天上学时，我却兴奋无比。
据可靠消息，那一天是娄老师的生日，早在一周前，我们就已在“密谋”该怎样为老师庆生了，这不，好戏开始了。
我们早早到了学校，在黑板上画满了一颗颗精致的糖果、一个个跃动的音符、一朵朵灿烂的向日葵……画中间“娄老师生日快乐”几个大字在这些小东西的点缀下，显得格外醒目。
这时，一旁的'汪筠向我递上了幸运纸条，让我写上对娄老师深深的祝愿，最后集齐四十三个，折成幸运星，放入许愿瓶，把这美好的祝福送给老师。
当一切准备就绪，一位在门口的“勘察员”大叫起来：“娄老师来啦！娄老师来啦！”大家遮好黑板，藏起惊喜，各读各的书，一切回归平常。
娄老师丝毫没有察觉（也许是我们演得太好了，进来就说起了作业。巴拉巴拉，时间一分一秒地过去，眼看就要上数学课了，这可这么办？
于是，“敢死队队长”贺晨凯出动了，他拉开黑板，我们一起说：“娄老师生日快乐！”
娄老师这才回过神来，看着黑板上的字画和我们，不经流露出幸福的笑容。趁这时，汪筠送上了全班人的美好祝愿，娄老师更加高兴了，变得语无伦次，激动得脸都红了。
中午，我用自己的零花钱，为老师挑了一个十分精美的心形蛋糕，又买了贺卡，送上自己真诚的祝福。
下午，我们好好给老师过了一次生日，其中还有一位大姐姐，专门从加拿大回来给老师过生日！
那一天，我们过得非常开心，学生开心，老师更开心！真诚是送给老师的最好的礼物！我们用真诚让这一天变得不平常，更特别！
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