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礼物的作文300字
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的礼物的作文300字6篇,欢迎大家分享。
礼物的作文300字 篇1
从一年级到五年级,我和珍妮是邻居,也是同班同学。我们每天一起上学,一起回家,一起读书,一起游戏,连上个厕所,都是如影随形。我们如姊妹似的感情,直到那一天,珍妮随着家人移民到美国才中断。
珍妮临走前,送我一把扇子。她抱着我哭泣说:“这把扇子,从小伴我长大,是我最珍贵的东西,我送你当作纪念品;我希望分开以后,妳看到了扇子,就像看到我一样。”
这把扇子,是绸缎制成的,扇面画着一幅国画,图画上有梅花和雀鸟,十分精美。每天放学后,想起了珍妮,我都从抽屉中拿出扇子,一面把玩,一面想着和珍妮过去相处的情景,有时候会不禁地流下眼泪。
直到现在,扇子一直被我珍藏在抽屉里。天气热时,我会把它拿出来扇风。我一边享受着扇子带来的凉快,一边想起远方的.好友。虽然只是一把小扇子,因为它含着珍妮和我的深厚感情,所以在我心里这把扇子是一件特别的礼物。
礼物的作文300字 篇2
最近,我在报上看到一篇文章。它说:“母女之间可以尝试互相指出不足的方法。”我想把这十四年里的感受在母亲生日那天提出来。于是告诉了母亲,毋亲微笑着点了点头。
母亲生日那天。
“好,现在我先说。”我清了清嗓子,拿出一张写满密密麻麻字迹的清单。“第一,时于我的错误,不持打骂态度;第二、要多体惊做子女的苦衷;第三,多带我出去旅游;第四……”我整整列出了十一条。“妈妈,该你了。”我长长地舒了口气。母亲,用她那双明亮而又充满慈爱的目光疑惑地注视着我,半晌过后,她说:“孩予,我真的找不出你身上有什么值得我厌烦的。”
我哭了,泪水顺着面颊放肆地流着,为,母亲博大的爱,为自己不懂事的举动。
“孩子,别哭了,难道你想把这眼泪作为我的生日礼物呜?”母亲风趣地说。
“妈妈,你什么时候才会哭?”
“当一牡砂子进入我眼睛的`时候。”
那么我枕是那颖让母亲流泪的砂杜。
礼物的作文300字 篇3
大家好,我的名字叫书包。我是在过新年的时候,小主人的爸爸送给她的礼物。就这样,我就成了小主人的书包。
我的小肚子上有一只粉红色的米老鼠。它的眼睛转来转的,像是在思考问题。突然,嘴巴开心的笑了,似乎想到办法了。
我的书包共有四层,书本和练习本都是按照大小排的'。第一层里面住着红领巾。如果有同学没戴红领巾,小主人就把红领巾借给没带红领巾的同学。第二层里面住着练习本兄弟们。第三层里面住的是劳技与技术。第四层里面放着语文书妹妹,数学书叔叔,英语书姐姐,信息书哥哥和画画本伯母。旁边还有两个像缠着篱笆网一样的小口袋,一边放水杯,一边放水彩笔。
小主人可爱护我了。我身上有一点脏就马上给我洗澡。你们的小主人是怎么爱护你的呢。
礼物的作文300字 篇4
叮叮当!叮叮当!一份精美的礼物,代表着亲友的祝福,如温暖的阳光,照亮我期待以久的心灵,看见希望的曙光。
一张张的明信片,来自远方的祝福,带给我源源不绝的幸福,虽相隔两地,却有着无法形容的'温馨,和满满的思念。商店里,摆放着琳瑯满目的礼物,让人情不自禁的走入店中,精挑细选,买下一个精致的小礼物,送给想念的人,表达切切的思念。礼物,代表关怀,使沮丧的人重现希望;使正在努力的人,百尺竿头,更进一步!礼物会带给我们,坚定的信念和无穷的力量。
街上,来来往往的人车,从天而降的雪花,真像一幅画。手中,每人都手拿礼物,脸上露出笑容。圣诞——这是一个欢乐的节日,也是一个感恩的节日。谢谢大家,给了我最温馨、最特别的礼物。
礼物的作文300字 篇5
今天,是母亲节,我想帮妈妈做一些事,我想:妈妈每天回到家都要做家务,很辛苦,我就帮妈妈做一些家务吧。
于是,我先帮妈妈扫地、拖地,我想:妈妈以前扫地一干二净、一尘不染的,我十分佩服妈妈的`。今天我也要像妈妈一样把地扫得干干净净。我先把垃圾扫到一处,再把垃圾扫到垃圾桶里,再拿出拖地的桶装一些水,把拖把放在水桶里,然后再把拖把清洁后,拿出来。
接着,我就帮妈妈整理房间。妈妈以前整理房间是有条有理的,我一定要比妈妈还会整理东西。想到这儿,我就开始整理了,我先把橡皮、笔、尺子放在笔盒里,把裤子、衣服放在衣柜里,把牙刷、毛巾、洗衣粉、洗发水都放在桌子上。我再把《成语故事》、《300字作文》放在书架上。做完家务了,我满头大汗,不过,我看家里很干净,我十分高兴。
过了一会儿,妈妈回来了,看见家里十分干净,开心地笑了。看见妈妈笑了,我也笑了。妈妈脸上那幸福的笑容,就是我送给妈妈最好的母亲节礼物!妈妈,祝您身体健康、快快乐乐!也祝全世界的妈妈每天快快乐乐!
礼物的作文300字 篇6
新的一学期又开始了!今天的第一节课是语文课。
杨老师一进教室门,就对我们说:“同学们,今天老师给全班同学都带了一件礼物,你们猜一猜,看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识,有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了,杨老师才拿起粉笔,在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目,我的脑海里涌现出几个问题:未来作家长什么样,老师手里怎么会有未来作家的照片呢?
老师看我们想得这么为难,就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑,好像不相信那张照片;有的同学看完后惊喜地笑,就好像发现了什么;有的同学兴奋地笑,就像有好运降临在他的身上;有的.同学看完后偷偷地笑,生怕被别人发现;有的同学看完后用手捂着嘴巴笑,不敢笑出声……当我走上讲台,往老师手中的课本看去,竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心,告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。
以后我一定要多读课外书,搜集好词好句,争取把作文写得更好。
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