珍贵礼物的作文400字

[推荐]珍贵礼物的作文400字

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的珍贵礼物的作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍贵礼物的作文400字 篇1

　　鱼儿感谢河水，因为河水是哺育它成长的“母亲”；小鸟感谢蓝天，因为蓝天给予它飞翔的空间；大树感谢土壤，因为土壤为它的成长提供了充足的营养……而我们也应该感谢一直关爱过我们的父母，他们给了我们生命，为我们提供了衣食住行……

　　司马迁曾说过：“父母者，人文本也。”我们从呱呱落地的婴儿，到天真浪漫的少年，再到意气风发的青年，我们在一天天长大，是父母给予了我们的生命，给了我们无私伟大的爱。人者，父母所生，孝敬父母是做人的根本。虽然我们还小，不能给父母太多的回报，但我们可以从生活的点滴做起，来传递我们的孝心。

　　仲夏之夜，听爷爷讲《乌鸦母子》的故事，看着那皎洁的`月光，听着故事，我不禁想起了去年母亲节时发生的一件事。

　　母亲节前，为了给妈妈一个惊喜，我绞尽脑汁，准备给妈妈一份心动的礼物。心想：爸爸妈妈挣钱不容易，花钱买吧，我又舍不得。最后思来想去我还是决定自己亲手做一份礼物来表达我心中对妈妈的爱和祝福，这会更具意义，妈妈也会更加高兴的。

珍贵礼物的作文400字 篇2

　　俗话说“礼轻人意重”是的礼物不在于贵，而在送礼人的一片心意。快到圣诞节了，我想送亲爱的妈妈一张贺卡吧。

　　我先用零花钱到商店买了一些彩色卡纸，在蓝色的卡片上贴上绿色的圣诞树，还画了一个雪人和小木屋在一片冰天雪地中，并写上“妈妈圣诞快乐！”心想：妈妈收到礼物一定会十分高兴的！我要赶快做好！加油啦！只听到嚓嚓嚓剪刀的声音，一个个图案出现在了纸上，我又把其他颜色的纸剪成和圣诞有关的团拼凑好，大功告成了！

　　怀着一颗兴奋的心轻轻的'推开了妈妈的房门。“儿子找我有事吗？”“妈妈祝你圣诞快乐，今年您辛苦了！我爱你！”妈妈激动的接过贺卡搂着我说：“儿子真乖谢谢你，贺卡好精致很喜欢，我要把它珍藏起来等到我老了你长大了。”她小心翼翼的看着贺卡，脸上绽放着美丽的笑容，眼里饱含着晶莹的泪珠。连脸上岁月留下的纹痕也被笑挤掉了，我们的欢笑声在屋中回荡。

　　“赠人玫瑰，手留余香”每个人都会送礼物，礼物是亲情是关怀是牵挂也是一份祝福，妈妈圣诞快乐！

珍贵礼物的作文400字 篇3

　　那天，我做完作业，伸了个懒腰，一眼瞥见桌子上的魔方，我拿起魔方又不觉扭了起来。

　　记得毕业考成绩出来的那一天，我考得非常好，妈妈奖赏了这个魔方，作为考试成绩优异的礼物。

　　这是我喜欢的礼物。一拿到手，我就像着了魔一样，一刻也不舍得放下。吃饭前，先扭几下魔方；睡觉前，也要研究一会儿；就连上卫生间，都要拿着魔方进去。就这样“日复一日”地转来扭去，尽管很努力，却始终不能让魔方还原。时间一长，我就觉得乏味了，扔在一边，不玩了。

　　我的心思与举动被妈妈看在眼里，她询问我原因，我说：“魔方太难玩了，我永远也无法让它还原。”妈妈似乎听出了什么，对我说：“谁天生就会很快玩好魔方的，刚开始总有不顺利的，只要你多尝试多研究，一定能成功的。”

　　在妈妈的鼓励下，我再次拿起了魔方，又开始试着扭起来。我慢慢摸索规律，一直坚持着，一条路子不行，就尝试另一条路子。我先试着还原一个面，再努力还原其它面，最终，我将六个面的魔方成功还原了。

　　这是妈妈送我的'珍贵礼物，这些天，我坚持不懈，决不放弃的经历，也是一份生活赠予我的礼物。

珍贵礼物的作文400字 篇4

　　珍贵的礼物在那么多的礼物之间，我最喜欢的是一只胆大、活泼而又可爱的荷兰鼠。在它那活泼可爱的小脸上，镶着一双水晶般的眼睛和一张绿豆大的小嘴巴。再加上一对芝麻大的鼻孔，模样儿非常可爱。它的叫声可好听啦！吱吱吱的，好听得连黄莺也要拜它为师啦！它的毛又光又柔，轻轻摸去，像摸在棉花上一般，舒服极啦。由于在它那雪白的绒毛上有几个小黑点，于是我给它取了一个十分好听的名字——花花。花花最爱吃胡萝卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡萝卜呢。它每次吃完了都会吱吱地叫两声，仿佛在说："谢谢，谢谢！"记得有一次，爸爸妈妈都出门在外，晚上要很迟才回来。晚上，我听到外边呼呼的`北风，心里感到更加害怕了。

　　突然，外面传来吱吱的叫声，荷兰鼠仿佛在说："小主人，你别害怕。由我来站岗。"我将信将疑地问："你能行吗？"荷兰鼠说："小主人，你就放一千万个心吧！我能行的。"我听了才放下心，安然入睡。如果说荷兰鼠是一份珍贵的礼物，倒不如说是一个珍贵的友谊。

珍贵礼物的作文400字 篇5

　　从小到大，我收到的礼物不计其数，有笔记本、手表、毛绒玩具、水杯……而我最喜欢的礼物是一个精致的.文具盒。

　　这个文具盒是三年级上课时老师奖励给我的。

　　记得那是星期二上语文课的时候，老师给我们讲完《太阳》一课后，问了我们一个问题：“谁能给我们背一下这一课的第五自然段？”班里一下子就安静了，仿佛空气都凝固了一般，老师那一束严厉的目光仿佛一道红外线，扫过每一个人的脸。我在心里默默地祈祷着：“千万不要点到我呀，我可不会背。”就在这时，老师说：“李博雅。”我心里想着：“不是我，太好了！”就在我高兴时，老师突然又来了一句：“不对，点错名字了，李雅涵，你来背一遍。”我忐忑不安地站了起来，结结巴巴地开始背，中间有好多内容都忽略了，我背完后，老师走了过来，我心想：这下一定要收到批评了。但老师这次走过来不但没有批评我，反而还温柔地对我说：“不要怕，再背一遍试一试！”听到老师的鼓励后，更有信心的我重新背诵了一次，这一次，我背诵得非常流畅，下课，老师作为奖励，送给我那个精致漂亮的文具盒。

　　从此以后，我自信了许多，而这个文具盒也一直陪伴着我，仿佛一看到它，就看到了老师对我的鼓励，谢谢你笔袋！谢谢您老师！

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