(经典)实用的儿童节礼物作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的儿童节礼物作文10篇,希望能够帮助到大家。
儿童节礼物作文 篇1
虽然我已经是一个不能再过儿童节的初中生了,但是我依旧很想念拥有儿童节的那些时光。最能勾起我对儿童节的渴盼的便是我的第一份儿童节礼物《少年百科全集》。
我的妈妈是一个很节约的人,很多东西她都不舍得花钱为我买,唯有书除外。记得小的时候,每每快过生日或者是儿童节的时候,她便会列一个书单,让我在这个书单里挑选我想要的书,然后买来送给我。也正因为这样,我的童年里最不缺的就是书籍了。
在这样的美妙中,我度过了一段灿烂的少年时光。很多书,很多人物,我至今难以忘记,无数个夜晚,我激情澎湃地难以入睡。凭风发的'意气,抱上一摞书慢慢品读,每一次都会深深地被书征服。奢侈的"六一"礼物,陪伴我从小学到初中,书橱里的伙伴每年都扩大着阵营,满足着我那好奇的欲望。
一个人在家的时候,我愿意站在书橱前欣赏,阳光斜射在书脊上,映着一个个熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……童话、寓言不解渴了,故事、散文吃不饱了,短的、新的不过瘾了,又钻进了经典的陈年大部头之中。还记得第一次看话剧《雷雨》,强烈的视觉效果让我整天都沉浸其中,因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》,看《人间喜剧》,看《安娜·卡列尼娜》,看书成了我生活的必需。我追随着作家睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思,沉迷着。
感谢"六一"节的收获,她交给我一种属于我的生活世界——爱书,看书,买书,在每一篇文字里和作家们对话。每一次"六一"的"疯狂消费"都是我们全家的"狂欢节",像高尔基那样扑在面包上,我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳,饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇,"六一节"带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。
书给了我一生受用的财富:思维逻辑性强了,语言表达铿锵了,社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字,到今天考场上随意挥洒,写我心所想,是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。
感谢"六一"!感谢"儿童节"馈赠我的礼物
儿童节礼物作文 篇2
六月三日,文一街小学“我的未来不是梦”主题音乐会在浙江大学玉泉校区的永谦剧场举行。我和班上的其他小伙伴共26个人代表二(1)班表演了《少年中国说》。
这天早上,我正沉浸在美梦中,就被奶奶的叫声给吵醒了,“起床了,小宝贝,要不然表演就来不及了”。我赶紧起床,穿上演出服,兴高采烈地蹦出家门,来到学校化好妆,就上了去剧场的.大巴车。一路上,欢声笑语,我们马上就到了剧场,又在场外排练了两遍。
时间过得可真快,一下子就轮到我们表演了。一上台,灯光顿时笼罩在我们身上,我感觉整个身体都在发抖。就在这时,我突然听到了掌声,我心想,别人都给我们鼓掌了,我一定要把最好的表演展现出来。
我们的表演分四个部分。第一部分是朗读环节,“少年中国说。少年志,则国志……”,流利的朗读声在剧场里回响。第二部分是周墨和黄子杰同学的双人舞剑表演,他们俩的动作刚柔并济,我们则在旁边伴舞。接着是第三部分的歌曲表演,这可是蔡镇如妈妈辛苦教导出来的,我们唱得非常成功。第四部分是功夫操,我们随着旋律,一边整齐划一地打着拳,一边铿锵有力地念着《少年中国说》的词句。表演结束了,雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。
虽然我们的表演只是短短的几分钟,但凝聚了我们、老师以及家长的苦和累,之前排练时流下的所有汗水和眼泪都是值得的,艰苦的努力最终获得了应有的回报。这次表演让我知道,做任何事情,只有付出,才会有回报,同时也让我感受到为集体争光的荣誉感和自豪感。
我们在音乐节上的表演获得了圆满成功,这是我收到的最好的六一节礼物。
儿童节礼物作文 篇3
又到六一儿童节,今年这个“六一”有点不一样,这是我成为小学生后的第一个“六一”。
以前在幼儿园,一到“六一”,我们就穿上美丽的演出服,化上漂亮的`彩妆,打扮的像小明星一样在影剧院演出。可神气了!可是今年,就快要过“六一”了,还像往常一样在学习,但是我心里却非常高兴。因为我早已收到“六一”的礼物,而且还都是红色的。
5月27日,我光荣的加入少先队,系上了我做梦都想要的红领巾。记得刚开学那会儿,我们班有好几个同学脖子上系着红领巾。那是我还不知道红领巾的意义,还缠着妈妈也给我买一条呢,真好笑。后来才知道,少先队员要思想好,学习好,反正啥都要好。我就一点一点努力,一点一点进步,终于也系上红领巾了。当然还不是都好,还要更努力。
小红帽就是博客里校讯通推荐的文章。那个“xxt”,我叫她小红帽。一直坚持写博客,主要是练笔。当然也很想戴那个小红帽。那天妈妈接我放学,我骄傲地告诉她我得红领巾了。妈妈高兴地说:“今天是啥好日子,好事成双呀!你的作文被校讯通推荐了,你终于戴上小红帽了。”呵呵,我高兴的坐在电车上都想跳舞。
我20xx年的六一儿童节的红礼物呀,我好喜欢你们呀!
儿童节礼物作文 篇4
六月一日,是一年中唯一一个专属于我们的节日。
节日前一天,外公送我一只鸟儿作为礼物。看着笼内活蹦乱跳的鸟儿,我兴奋极了,迫不及待地收下了这份珍贵的礼物。我端详着这小小生物:这是一只多么漂亮的鸟儿啊!棕褐色的羽毛中杂着一点点炭黑色,脖颈下有一撮儿显眼的白色羽毛,肚皮也是白色的',就好像身着一件高贵的呢子大衣,显得十分优雅、绅士。小脑袋对不时地转动一下,两只炯炯有神的小眼睛也透着一股灵气,令我爱不释手。
我把鸟笼挂在了阳台上,鸟儿似乎变得更活泼了,整天在笼子里蹦来跳去,一刻也不停歇。
下午,我拿着食物去逗它,却发现小罐子里原先放着的食物和水竟然一点儿也没动。我很惊讶,一直如此活泼的鸟儿竟然在六小时内滴水未沾!我在惊讶之余,望着鸟儿两只机灵的小眼睛,心底猛然一颤。它那黑色的瞳孔中分明透着些悲伤与无奈,那两只会说话的眼睛盯着我,仿佛正在向我诉说着什么。一时间,我忘记了时间,忘记了身边的一切,脑海中满是鸟儿凄凉悲切的眼神,半天没有回过神来六一儿童节的礼物作文作文。这时,夕阳西下,笼内的鸟儿安静下来,静静地望着夕阳
我看着它,它此刻到底在想什么呢?
这是一个令人彻夜难眠的夜晚,我想了许久……
第二天一早我又像往常一样去看鸟儿,它在笼内落寞孤独的身影又让我陷入了沉思。这时,窗外传来了几声清脆的鸟鸣,笼中鸟精神一振,也张开嘴回应了几声。直到这时,我才终于明白自己应该怎么做了。
在这个美好的六一节,随着一声欢乐的鸟叫,我打开了鸟笼,任那只重获自由的鸟儿在广阔无垠的天空虽然这只鸟儿是外公送给我的节日礼物,但能够在儿童节保护动物,放飞心灵,是我送给自己最好的礼物。
儿童节礼物作文 篇5
五月的风越吹越暖,吹开了蓝天的明亮,吹醉了人们的心田,沐浴在这样的清风中,不觉间“六一”的脚步愈来愈近。是该给孩子准备些礼物了,准备什么呢?望着渐渐懂事的儿子,我陷入了深深的思考。
妻子说:“六一,给送孩子健康。”细品着妻子的话,觉得有些道理,孩子的平安是父母们的最大心愿。为此,前一段妻子购买了纽崔莱儿童钙铁粉,食欲不振的儿子,经过一段时间的调剂,终于食量大增,加上每天晚上的体育锻炼,身体已渐趋强壮。可是,一个人仅拥有健康的体魄就健康了?实践证明,健康是做事情的基础,而非人生中最重要的,我觉得送就孩子需要的,欠缺的,因为父母不可能陪孩子一生,在以后的路上,他还会面临许多的坎坷,需要他用自己的力量去战胜一切困难。
父母说:“六一,给送孩子快乐。”是啊!现在的孩子,在日益竞争激烈的环境中生存,各种辅导班,特长班,已弄得孩子早已应接不暇,看着他们缺少应该拥有的童趣,好象“送快乐”才是最好的选择。只是,前一段时间应孩子的要求,我领着他攀爬了平顶山的山顶公园,让他领略到了“会当凌绝顶,一览众山小”的`乐趣;领他去看了日照的日出,让他感受到了冉冉升起的希望;领他去看了大海的壮观,让他感受到了水天一色的魅力,从他写的日记里,我能明显感受到他在玩耍的过程中,那份心情愉悦般的快乐。
然而,这些都不是我要给予他的,真正想给予他的是坚强,是勇敢,是谦让。这样说是因为在他的身上,我发现了一些问题,这是必须纠正的,是送健康和快乐所不能替代的。
就说前天晚上吧,儿子说要买一些零食,我给了他两元钱对他说:“你前边走,我随后就到,在小区门口等你。”孩子听了欢快地跑了出去,我则迈着悠闲的步子慢慢前行,到小区门口时,门卫老陈叫住我说:“小徐,来杀一盘。”本身爱棋的我经不住诱惑,在一番推让后,兵来将往地杀将了起来。正在激战的时候,我隐隐地听到孩子的哭泣声,扭头一看,只见他哭着对门口量贩老板说:“你有电话吗?让我给俺爸打个电话吧!我找不到他了......。”看着近在咫尺的孩子,我为他的懦弱而伤感,一时间不知如何处理。
这件事情后,我发现孩子身上存在着许多的问题。比如胆小,晚上睡觉要开着灯才能睡着;不坚强,打个防疫针都会哭的死去活来。细想这些,可能多与“高楼综合症”和过于溺爱有关。那么,在“六一”到来之际,就应该送他去野外夏令营磨练一下,吃些苦,受些罪,真正长长见识,学会自立、自强。
有道是:“藤非树,有树之志,乃与树高;藤非竹,有竹之韧,乃与竹同韵;藤非草,有草之谦,乃与草共荣。”父母们只有真正学会放手,让“圈养”教育变成“散养”教育,让孩子多到大自然中历练历练,他这根藤才会呈现出蓬勃向上的生命力。
儿童节礼物作文 篇6
昨天,姑妈送给我了一个地雷形状的`削笔器,颜色是大红色的,非常漂亮,一开始我还不知道这个削笔器怎么用,可是过了一会儿我就会用了,而且非常好用。
我很喜欢这个削笔器,我想姑妈送我削笔器是要让我好好学习,我一定不辜负姑妈的期望,好好学习,天天向上。
儿童节礼物作文 篇7
今天是六一儿童节,我收到了三份礼物。
第一份礼物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜欢,一看标牌,128元。哇,价格真的挺贵的!
第二份礼物是青少年宫的陶艺和飞机模型体验。我做的陶艺是给铅笔做个漂亮的发型,个人制作效果觉得还不错。我做的飞机是绿色的,还可以飞。嘿,体验真的挺赞的。
第三份礼物是乐清书城讲故事的'奖品。晚饭后,我们一家人在书城三楼看书时,爸爸听到了小朋友们讲故事的声音,一打听原来是六一书城推出的一个活动——讲故事比赛。尽管我之前并不知道,也没有准备过,但还是参加了。妈妈说,只要能站在那里讲就可以了,不用管结果怎样。我想,这就是“重在参与”的意思吧。我讲了个《农夫与蛇》的故事,故事基本上能流畅地讲下来,就是我那只手啊,不听使唤,也不知道该放在哪里。最后,我还是得到了一片掌声和妈妈的一个大拇指。书店的服务员阿姨奖给我一个笔袋、一支花做的圆珠笔和一个飞盘。啊,收获真的挺多的!
今天我收获多多,非常开心。我真希望每天都是六一儿童节!
儿童节礼物作文 篇8
“六一”儿童节到了,小朋友们个个都兴奋了起来,因为在这一天里,我们可以向爸爸妈妈要自己喜欢的礼物,而父母则在这天能满足我们提出的要求。我也不例外,早就想好了,我要一个新的书包。我的旧书包虽还没有坏,但它早已是“奔赴战场”三年的“老战士”了,不免有些破旧。而爸爸却故作神秘地对我说:“我会送你特殊的.礼物,它比任何礼物都有趣,要不要?”老爸这一说,便勾起了我的好奇心,到底是什么呢?
爸爸给我讲起了他的“六一”儿童节,爸爸很少回忆他小时候的事情,今天难得,我便津津有味地听了起来。
爸爸说,那时候小朋友庆祝“六一”最主要的活动就是演节目。爸爸说当年他演节目很有天分,经常上台演出,演的是当时最流行的“三句半”,总会获得阵阵掌声。“六一”这天全天都不上课,同学们都搬着小板凳来到操场,操场上面搭一个简易的小舞台,挂个横幅,同学们便在那上面表演节目。那天是他们最快乐的一天,那天他们过得充实,过得快乐,就是在放学回家的路上,还不时地哼着跑调的歌儿。那时候家里很贫穷,所以爸爸从来没有向爷爷奶奶要过礼物,当天放学回家后还会把在学校表演的节目给爷爷奶奶重新表演一次,给爷爷奶奶带来了欢乐,给贫穷的家增添了无穷的温馨!
讲到这里,老爸对我说他的礼物已经送出去了!这时我才恍然大悟。今年儿童节我收到一份特殊的礼物:儿童节不该只是向家长索要礼物,向父母展示自己的才华学识,更是儿童节最大的快乐!
我能过的儿童节不多了,因为我已经长大了,所以我放弃了要书包的念头,我要过个有意义的儿童节!
儿童节礼物作文 篇9
今天是“六一儿童节”,以为没戏的我,下课一放学就去了外婆家,看我的动画片,我喜欢这样。
“小猴!”妈妈喜欢这样叫我。
“怎么又在看电视?”妈妈的眼睛可以喷火的样子,我吓死了,赶快穿了鞋子,站起来,看着她。
“吃了吗?”我点点头,“去跟外婆说再见!”我好怕去,因为妈妈的爆脾气,我怕回家她又………。。“快去”
走在回家的路上,我和妈妈一直保持着距离,她在前面抬头挺胸的走,我在后面小心翼翼的跟,突然,她把手一抬,我们上了一辆的士,汽车往孝感去的方向飞驰,我有些搞不懂,但是看看前排的'妈妈,我没敢问,唉!随便去哪里吧,我问也是白问。
的士在孝感广场停,我们下车了,一前一后,来到了名流西餐厅,上电梯时候,妈妈回头看我,我赶紧把头一低,她笑了,说“今天是儿童节,我们也开开荤,吃点好东西,你想吃什么?”我大大的松了口气,快活的跑上去牵妈妈的手,高兴的说“吃汉堡包!”妈妈点点头,呵呵呵呵………。
一个漂亮的阿姨问我们定位子了吗?我们摇摇头,她就带我们往里面走,我一看靠窗的地方一个空位子,我就问阿姨我们可以坐吗?她笑着点头,我和妈妈就坐下来,妈妈看了菜单,告诉我说“我们没吃过牛扒,要不今天我们就吃这个?”我站在凳子上看了看旁边的客人吃的东西,点头说“可以”
不一会儿,我们点的餐就来了,我一看,哇!牛排。果汁。小面包。水果小盘。我们不知道怎么用刀和叉,妈妈就要我看看别人是怎么用的,于是我就借上厕所的机会,慢慢的把餐厅转了个遍,回到座位我就告诉妈妈,那个手拿什么,那个手怎么做,我们两个人共吃了一份午餐,虽然不是好饱,但是我很开心,接着我们去了大东门,妈妈给我买了一个我做梦都想要的礼物“小白兔”,我高兴极了,把小兔子抱在怀里,怎么看也看不够,心里想“我一定要把小兔子养好!”
我和妈妈没了中午的紧张感觉,好开心!坐在回家的汽车上,妈妈问我,高兴吗?我点点头,她说:“我中午生气是故意的,我要你知道,什么是大喜大悲!祝你六一节快乐,喜欢妈妈送你的儿童节礼物吗!哈哈哈哈……。”
我晕死了,什么意思啊!今天是我的节日啊!
唉!儿童节的礼物,这个让我心惊胆战的节日礼物!
儿童节礼物作文 篇10
我的第一份“儿童节”礼物是一本厚厚的《少年百科全集》,它开启了我的智慧,也勾起了我渴盼“六一”节快点到来的期待。平时节俭抠门的妈妈在这几天会把适合我阅读的书名记下来,写出一张单子,让我圈点勾画,喜欢多少买多少,绝不吝啬。
在这样的.美妙中,我度过了一段灿烂的少年时光。很多书,很多人物,我至今难以忘记,无数个夜晚,我激情澎湃地难以入睡。凭风发的意气,抱上一摞书慢慢品读,每一次都会深深地被书征服。
奢侈的“六一”礼物,陪伴我从小学到初中,书橱里的伙伴每年都扩大着阵营,满足着我那好奇的欲望。
一个人在家的时候,我愿意站在书橱前欣赏,阳光斜射在书脊上,映着一个个熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……
童话、寓言不解渴了,故事、散文吃不饱了,短的、新的不过瘾了,又钻进了经典的陈年大部头之中。
还记得第一次看话剧《雷雨》,强烈的视觉效果让我整天都沉浸其中,因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》,看《人间喜剧》,看《安娜·卡列尼娜》,看书成了我生活的必需。我追随着作家睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思,沉迷着。
感谢“六一”节的收获,她交给我一种属于我的生活世界——爱书,看书,买书,在每一篇文字里和作家们对话。每一次“六一”的“疯狂消费”都是我们全家的“狂欢节”,像高尔基那样扑在面包上,我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳,饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇,“六一节”带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。
书给了我一生受用的财富:思维逻辑性强了,语言表达铿锵了,社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字,到今天考场上随意挥洒,写我心所想,是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。
感谢“六一”!感谢“儿童节”馈赠我的礼物!
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