礼物的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的礼物的作文6篇，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
“对手” 一提到它，大家可能都不陌生.然而，你了解对手吗？你有对手吗？如果有了对手，那不是坏事，因为它会使你的人生更辉煌，更灿烂。
世界万物循息进取，有生有息，这一些都源于对手，对手是一份不可多得的礼物，感谢上帝，感谢它送给我的礼物。
对手向我挑战
每一次的考试，都伴随异常激烈的竞争，能者上，庸者下。自己当然也不例外，在学习，考试也许就是衡量我们的天平吧！谁的分数高，谁就能将天平倾向它。因此，每个人都在拼搏。于是，我的对手来了。
我们互不相让，批次竞争。不让自己变得“庸” ，我每天都提醒自己，对手又在向我挑战了，我不能放松，对受让感到压力，我们谁也不会轻视谁，然而，几次考试，我都失败了，对手这次给了我极大的挑战。
我与对手交朋友
每一次空虚的竞争，缥缈的挑战，使我们没有太多收获，并觉得生活没趣，我深知光有竞争，是一盘散沙，我与对手应该合作，成为朋友。
对手和我在一次作题中“和解”了，她主动和我握手，谈心，就这样，我们做了“竞争”的朋友，在临近中考的.日子里，对手能够成为朋友，那么，我们就能挑战极限，走向成功。
有人说过：“对手也是朋友，”我终于相信了。
对手帮助我
这几天，自己不知是怎么了，总是学习没劲，没有进取的动力，大脑中思考的阀门，也处于关闭状态。她好像看穿了我，主动与我谈话，她告诉我“人总有一段时间会这样，毅力才是最关键的，永不放弃，才有希望我可以帮助你，别忘了我们不仅是对手，还是朋友。”
然而，她真地做到了。一天，我又遇到一个难题，在我要放弃时，她出现了，帮我分析，讲体给我听，给我鼓起，这时，我才发现，原来对手更多时候是朋友。
因为有了对手，我才度过难关。
对受让我忧，让我喜，我的进步绝对是因为对手的存在。朋友，回首往事，你是否也有这样的对手，我们与对手是竞争的朋友。因为有对手，我有了压力，有了动力；因为有了对手，我有了信心，有了成功；因为有了对手，我有了友谊，有了财富；因为……感谢对手．
感谢上帝，送给我的礼物——对手！
礼物的作文 篇2
我收到过三件最“宝贵的礼物”。亲情——是亲人送给我的“礼物”。伤心时，总有父亲宽厚的肩膀可以依靠，成功时，总有母亲甜甜的笑容送上祝福；失败时，总有外婆鼓励的眼神赐予我力量。这是多么真挚的“礼物”啊！伤心时供我依靠，成功时送我祝福，失败时赐予我力量。这份“礼物”没有太多语言的表达，没有更多直接的体现，在我成长的过程中，却从来没少过。我喜欢这份“礼物”。
因为，它让我感受到了亲情的温暖，让我感受到了亲人对我无私的爱。友情——是朋友送给我的礼物。当我正为下雨天没带伞该怎么回家而焦急时，早有一把漂亮的伞静静地躺在我的台板里；当我正在为一次次的考试而专心致志的'复习时，桌上不知何时已放上了一杯热水；当我正在为生病而落下的功课发愁时；一笔字迹清秀的笔记已双手向我递上前来。这是多么可爱的“礼物”啊！替我分担困难，默默的关怀我。
这份“礼物”好似已融入我的生活，但有时不被我所重视。可渐渐的发现，他对我是那么重要。所以，我喜欢这份礼物，他让我感受到了友情的可贵，让我感受到了朋友对我的关怀。师生情——是老师送给我的“礼物”。当我有问题请教老师时，他总是不厌其烦的给我解答，当我考试失利时，他总是拍拍我的肩膀，轻轻的摸摸我的头，给予我鼓励，当我与同学之间发生矛盾时，他总是心平气和的来调节，增加我和同学之间的友谊。
这是多么宝贵的“礼物”啊！为我解答难题，让我在知识的海洋里遨游。鼓励我继续加油，增强我的自信心。教我如何和同学和睦相处。这份“礼物”朴实、真挚而又温暖。她时时刻刻围绕在我的身边，给我一次又一次的感动与自信。他让我感受到师生情的真挚，让我感受到老师对我的期盼与鼓励。这三份“礼物”朴实又珍贵，我会好好的珍惜他们，让他们陪我走过成长的道路，我爱这三份“礼物”。
礼物的作文 篇3
我收到过许许多多的礼物，有杯子、有书本、有玩偶，但有一个礼物却饱含着我们深深的友谊。
今天是圣诞节，同学们都收到了朋友送的各种各样礼物，可是却没有人送我礼物，我的心情失落极了，心想：为什么没人送我礼物呢？我的人缘就这么差吗？
我垂头丧气地翻开了一本漫画书漫不经心地看了起来。这时，我又听见了别人收到礼物的欢呼声，我再也无心看书了，心情一下子跌倒了谷底，我羡慕地看着那些收到礼物的同学，我的心里难受极了。
就在这时，王棋禾突然站在了我的面前：“给，祝你圣诞快乐！”我高兴极了，赶忙接过他递过来的信封，说了声：“谢谢你了！”说完，我便赶紧拆开包装，心想：里面装的会是什么呢？全部拆开后，出现在我眼前的是一张“穿越火线”的贺卡，里面写着：祝你圣诞快乐！也祝你这次期末考试考出好成绩。
这时，王棋禾有神不知鬼不觉地站在了我的'座位旁，趴在我耳边说：“怎么样？喜欢吗？”“这太好了，穿越火线是我最喜欢的游戏，还有祝福语，实在是太棒了，我非常喜欢！”“喜欢就好，看来我选的还是挺好的嘛！”我被他对我这深深的友谊感动了，一股暖流涌遍我的全身。我禁不住举起贺卡大声叫道：“我收到礼物了，椰！”
我拿着贺卡跑了出去，天空仿佛变得更蓝了，白云似乎变得更纯洁，它们好像也在为我收到礼物而高兴呢！
这个礼物虽小，却饱含着我与王棋禾深深的友谊。
礼物的作文 篇4
礼物，一点一丝的心意，每个人的一生都有不少朋友会送给你礼物，而我也不例外。至于是什么礼物逝去的光阴早已把它忘记了。但在我枕边放着一只小熊，却让我记忆犹新。
记得去年六一儿童节，我走在万达金街上看见许多人都穿着小丑装，各种卡通人物。我突然想起今天是儿童节，我一定要送小悦一个礼物，因为她是我最好的朋友。
我来到精品店，看到了一个无比精致的音乐盒，这只音乐盒是粉红色的，上面是一个芭蕾舞演员，还可以储物，我把这只音乐盒买了下来，让店员阿姨包装了一下，我的好朋友最喜欢粉色，所以采用了粉红色的纸包装，写上我的祝福语，大功告成。
下午我来到了小悦家，把礼物盒拿给她看，她看到后开心死了，非常喜欢。转眼间她拿出一只大红色的小熊说：“这是我亲手做的，希望你能够喜欢，等我们十二岁的再见面时候看看对方的礼物看谁保存的最干净OK。”“啊，为什么要到十二岁呀”，“因为我要跟爸爸妈妈去阿根廷，后天走。”“唉，这么快呀！”“对呀，因为爸爸工作的关系，要去五年呢，五年以后我们十二岁呀，这个小熊就作个纪念吧，让它陪着你。”“OK,我非常喜欢这个小熊，你看，大红色的.身体，扣子当作眼睛，有两只可爱的耳朵，太可爱了，我一定好好保存的。”“音乐盒我也会好好保存的......”不管我开心或不开心，这个小熊天天陪着我，看着它就想起了我的好朋友小悦，在远方的她是不是也和我一样呢？
礼物的作文 篇5
天空的礼物是彩虹，干旱的大地的礼物是雨水。对大自然来说，每样属于大地的东西，就是它的礼物。礼物的意义是送礼的人是否诚心诚意将礼物送到自己的手上；对我来说，收到真心的礼物，就像到了天堂一样；如果不是真心的礼物，就好像下了地狱一样。
从小到大，我收过许多礼物，这些充满真心的礼物，有的是亲戚送的，有的.是好朋友送的；而我最喜欢的礼物是好朋友在我生日那天送的。那天是个好天气，我和三个好朋友一起去打球，当我收到礼物时，我心里就像开了一朵小花似的，非常开心，感觉那天真美好！
当我收到礼物的那一刻，我脑袋完完全全沉浸在特别友情之中，我的表情从都是汗水，而且又热又笑不出来的状况下，忽然换了一张脸，马上笑了出来，非常特别的一种感觉，整个人高兴得跳了起来，我非常谢谢好朋友们送给我这一份特别的礼物。
这份礼物代表着我们四个朋友之间坚定的友谊，它是我收过一份最有意义的礼物，虽然它只是一束鲜花，过不久就枯掉了，但我们四个人的友谊是永远不会分散开来，我会永远记得这份特别的礼物，它在我心中留下闪耀的光芒。
礼物的作文 篇6
德国著名作家歌德说过这样一句话：你若想拥有自己的价值，你就要为世界创造价值。以前，还不懂这句话的涵义，直到老师给我们上了一课，我才明白这句话背后的哲理。
那天上课，老师装得神秘兮兮的，说要给我们一个礼物。可老师明明是空着手来的，弄得我们好似丈二和尚——摸不着头脑。老师卖了好几回关子，终于从口袋里抽出一张红色的“毛爷爷”。“哇——”我们都惊喜地喊起来，坐在前排的同学还伸出手去，想把那张“毛爷爷”占为己有。
老师拿着钱在我们面前抖了抖，问道：“你们想不想要啊？”
“想！”我们异口同声地回答，个个眼里闪着金光。
“那你们就好好上课，谁最认真我就给谁。”老师神秘地笑着。
或许是受了钱的魔力吸引，大家上课时都特别认真，没有一个人的眼睛不看着老师，没有一个人的嘴巴不是紧闭着的。教室里是那么安静，窗外的虫鸣也听得一清二楚。
最后，老师看同学们都十分认真，便用那张“毛爷爷”给我们每个人买了一包薯片，剩下的.钱又还给老师。
这就是老师说要给我们的礼物吗？我心里想。
我们正津津有味地吃着薯片，老师又拿出那些余下的钱，把它们扔到讲台的地上，问我们：“如果我把这些钱扔地上，你们要吗？”
“要！”我们齐声说道。有几个同学还冲上讲台，想把钱拿去。
“那么，如果我在钱上踩一脚，你们还要吗？”
“要！”
“为什么呢？”
“那是钱啊！钱多有用啊！”一个同学抢先回答。
老师俯身把地上的钱捡了起来，神情严肃地对我们说：“既然连钱都愿意做有价值的钱，更何况我们这些有生命的人呢。”
老师说到这儿，停了下来。我们瞪大眼睛望着老师，希望他继续说下去。但老师没有再说，教室里陷入一片思考中……
忽然，我的心“咯噔”一跳，瞬间恍然大悟：老师是希望我们做一个有价值的人啊！这时，我不禁想起了许地山先生的《落花生》，他这样写道：“要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
是啊，只有你做的事对别人有益处，别人才会喜欢你，拥戴你。
老师的话，就是一份最美好、最有价值的礼物！
【礼物的作文】相关文章：
礼物作文02-12
礼物的作文02-06
礼物的作文11-17
礼物的作文11-17
礼物的作文11-19
礼物的作文11-19
礼物的作文11-19
礼物的作文11-19
礼物的作文11-19
礼物的作文11-19