话题优秀作文

时间：2023-12-15 07:20:57 话题作文我要投稿

话题优秀作文4篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的话题优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。

话题优秀作文4篇【通用】

话题优秀作文篇1

　　语文素养之养成，非一日之功，非一人之力。——题记

　　随着国学热的兴起，被遗忘多年的汉文化开始复兴，语文素养也渐渐进入公众视野，重新引起人们注意。

　　语文是有灵性的学科，不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说，口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过，最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解，一个优秀的老师，会引导方向，在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源，即“授之以渔”。也许他不用说太多话，仅仅是言辞和**惯的熏陶，便让弟子受益匪浅；也许他上课的过程不必满满当当，只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随，便很好。

　　《红楼梦》中有一回，黛玉教香菱写诗，先读大家作品，“肚子里有这几个人的`诗做底子，便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字，先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章，看到别人的过往，既是文字的累积，也是阅历的弥补，毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言，最大的效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径，照猫画虎是妙宗儿，有所积淀后，晕染自己的风格，加上独特的文字印记便不难。会读、会写，便是语文素养。

　　读万卷书的价值要依靠行万里路来成就，很多开阔，非大山大河不能给予；很多沉思，非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册，还有数不清的背包客行走在路上，就是因为，再好的书也品尝不到清涩海风的咸味，再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感动自己，何谈感动读者？行走、品味、记录，路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。

　　语文，比之其它科目，略显任性，也许倾注许多心力，却成效微茫，语文素养的养成，与其说是修**一个学科，不如说是在修炼诗意充盈的灵魂，合课堂、阅读、实践三方之力，积数年之苦，方可功成。

话题优秀作文篇2

　　家乡是我出生，成长的一个大家庭，是你第一眼看到的最美丽的地方。我爱我的家乡，也会因此赞美自己的家乡。

　　我从小生活在自己的家乡，对家乡充满了激情，知道很多家乡的事物。

　　我的家乡很多地方都是茂密的树林和绿草。尤其是春天，我最喜欢家乡的春天了，春天河边的柳树和各种植物抽出新的'枝条，一个个小精灵便从枝条里窜出头儿来，小草出从地里探出小脑袋儿来淘气。一阵如牛毛的春雨降下后，远处的山腰一片朦胧，露珠在太阳公公的照射下显得格外耀眼，很多时候我会一个人攀上山顶，站在一块石头上，用双手拥抱自然；拥抱家乡；拥抱祖国；到那儿呼吸新鲜空气，凉爽极了，一时间觉得生命真美好，世界多广阔。家乡是我的另一个母亲，是你养育了我，是你教我怎样去面对生活；是你教给了我生命的真谛；我面对困难时是你教我怎么渡过难关；我成功时是你教导我不能骄傲要虚心进取；我伤心时是你抱着我，安慰我。你是多么的伟大啊！我的母亲，谢谢你！

　　家乡在人们共同的努力下变得美好富有，人们都不会因吃不饱饭而饿肚子了。但是渐渐地似乎有人厌倦了这个家，很多人不注意保护环境，往原本清澈的小河中扔垃圾，在河中死猪、鸡、猫、食品袋……几乎无处不在，一往河边走，大老远就能闻到一股股臭味。不仅小河变了，就连山也面貌全非了，很多人到山中乱砍乱伐，不注意保护森林，他们怎么会知道这样下去会给家乡带来什么样的灾难呢？我虽然不去污染环境，当然我也不会去那么做，我也在尽自己微小的一份力去保护家乡，“建设家乡”这个念头也在我的脑海中慢慢成立。我很清楚光靠我一个人的力量是无法为家乡做贡献的，这需要很多人长时间的努力。

　　我爱我家，爱我家的一切！与此同时我也希望人们不要再破坏家乡了，我们需要的是一个美丽繁荣的家，为了共同的家园让我们一起加油吧！

话题优秀作文篇3

　　生命只是稍纵即逝的一颗流星，有人选择它划过天际的那一瞬美丽；也有人选择对它稍纵即逝的无限叹息；生命只是历史长河中激起的一朵浪花，有人选择它激起的那一刻澎湃，也有人选择对它微不足道的伤感。生命本身就是一首歌，感恩者高声吟唱，悲哀者怨天尤人。

　　古往今来，多少贤人志士，他们虽饱受生活的磨难，但却始终没有放弃对生活的爱与希望，他们依然且歌且行，将人生之歌唱的那么美妙婉转。只因他们有一颗感恩的心。

　　古之圣人中，最突出的要数司马迁吧。“肠一日而九回，居则忽忽而若有所亡，出则不知其所往”的极大痛苦，作为一个男人的尊严在“最下腐刑极矣”时已荡然无存，他所饱受的生活磨难是我们无法想象的。也许他该“引节以自裁”的，可他没有，因为他心中仍有一颗感恩的心。对世态的炎凉，心中的热情之火早已浇灭。

　　但对于心中的理想，对于手上的笔杆，对于父亲的遗言，心中的激情再一次燃烧。他感谢生活给了他能实现心中理想的机会，于是，他奋笔疾书，用饱含的热泪与满腔的愤慨熔铸成了不朽的《史记》。因为司马迁对生活对理想的感恩，才有了今日的“史家之绝唱”，是啊，《史记》就是司马迁在无望的'生活面前勇唱的一首歌。

　　而在今日快节奏的生活中，当感恩之心已渐渐离我们远去，人们都在不断抱怨世态的不公与生活的苦难时，看看那些生活的勇士吧。看看他们是如何怀着一颗感恩的心善待自己，善待生活。

　　“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我还有我爱和爱我的人，对了，我还有一颗感恩的心，生活对我是如此的关怀”我震惊，这样的一段话竟是出自于一位下半身完全瘫痪的残疾人，是的，他就是著名的人生斗士——霍金。也许有人会说因为他的功成名就才使他如此旷达，不，我想正是因为他对生命的如此旷达，对生活的感恩才铸就了他事业的辉煌。倘若没有如此一颗感恩的心，他只是一个普通的残疾人，一个怨天尤人的失意者，又如何成就辉煌呢？当霍金将生命之歌唱的如此震撼时，我们是否有所感触呢？我们还可以为生命之歌伴舞，可霍金不行，他只能吟唱，但他却唱的如此的美妙动人。

　　无数的智者在生活的路上且歌且行，也许前方棘刺丛生，也许暴风雨即将来临，但他们却依旧从容镇定，依旧用他们的感恩之心唱响生命之歌，歌声是如此扣人心弦。

话题优秀作文篇4

　　“作业写不完了，请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。

　　一天早晨，我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿，只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来，说：“快点把周末的某某某试卷交上来，单元卷签字的也交上来，没签字的和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道：“没有带的`人叫家长送来，如果不送来，就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了，数郑老师重重地拍了一下桌子，训斥道：“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流，“嗖”地一声都夺门而出了。

　　中午刚吃完中饭进教室，刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业：《作》P18、19《一》P20，P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法，只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课，数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完，便催促道：“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点，笔要动的快点，已经大半节课过去了，快点啊!”这节课上完了，数郑老师说：“没做完的不许下课，做完的快点给我传上来!”“第一组，第五组，第七组，快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。

　　下午，不是这个要画△，就是那个作业要画△。稍微偷个懒，就会被捉住，“某某某，快点订正，你还有好多作业没有画△呢!”过了不久，数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名：“某某某……怎么没有订正好，拿上来给我看，快点啊!”

　　这一天，都是在数郑老师的“快点”声中度过的，我好累呀!

　　看，这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想，校有“快点”老师有苦也有甜!

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