特殊礼物作文

时间：2023-12-21 15:28:07 话题作文我要投稿

特殊礼物作文（经典7篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的特殊礼物作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

特殊礼物作文（经典7篇）

特殊礼物作文篇1

　　西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。

　　这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。

　　这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。

　　“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。

　　“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”

　　“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”

　　“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”

　　“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。

　　“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”

　　“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。

　　“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”

　　“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的.动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”

　　“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”

　　“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”

　　“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”

　　“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？

特殊礼物作文篇2

　　今天是我的十周岁生日，我意外地收到一份特殊的礼物。

　　放学了，在回家的路上，我独自一人走在大街小巷上，思考着我会有什么让我满足的礼物。回到家，我开心地问：“妈妈，您给我准备了什么生日礼物？”妈妈默不作声，从容的继续烧饭。这可把我惹急了，我生气地冲进房间，气冲冲地对爸爸说：“爸爸，你给我准备了什么好东西？”爸爸静静地打量着我，我心想：他们不会忘了我的生日吧？

　　我怒气冲冲地回到房间，这时，爸爸和妈妈打开我的房门，心平气和地对我说：“孩子，饭菜烧好了，一起去吃饭吧！”我仿佛又燃烧起了希望，我走到餐桌旁，发现桌上只有一碗鸡汤，这碗鸡汤表面看起来没什么差别，但只要仔细观察就能发现，这碗鸡汤虽然有浓郁的香味，但是鸡汤的`色泽不是原有的那么金光闪闪，而是像一位没有希望的人，低垂着脑袋。

　　我拿来汤勺，细细地品尝了一口，发现鸡汤的味道大打折扣，我气愤地吼道：“这鸡汤怎么这么难吃呀！”只见妈妈快步走向厨房又端出一碗鸡汤，这碗鸡汤的色泽金黄黄的，再配上耐人寻味的香气，我立马就“口水直流三千尺”，尝了一口，嗯！鸡汤的味道比第一碗更美味，更好吃！

　　当我满足后，妈妈和爸爸意味深长地说：“第一碗鸡汤就是困难、失败，失败和困难常常给人带来难以愈合的伤口，但是经历过痛苦后，明天你将站在不同的高度，在白云之上俯视地球，思考生命的意义，第二碗鸡汤就是我们遇到的一个个机会，只有珍惜每一个机会，才能取得成功，人生也是一样，要用108种眼神，108种思维去看待每一件事物。”

　　这份生日礼物可真是令我终身难忘啊！

特殊礼物作文篇3

　　教室里的一切对我来说都是新的，我和同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。

　　我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。

　　这时，我清楚地看到老师黑亮的眸子闪着亮光，仿佛在对我说：“加油，你一定会写好作文的！”我朝老师微微一笑，下决心一定要好好写。老师开始上课，老师上得十分生动。老师讲起了作文。老师耐心的`讲述和生动的比喻，使我知道了作文要写得实在，写得生动。

　　我后来才明白老师给同学每一个礼物都不一样。我也明白刚才同学们的神情是那么不一。我再一次去领悟了一遍，觉得老师给我的礼物终身受用。我十分感谢老师。我会好好地去珍惜这份新学期的特殊礼物。

特殊礼物作文篇4

　　“三八”妇女节快要来临了，同学们在教室里纷纷讨论要送给妈妈什么礼物。有的说到商店里去买，有的说自己做一些手工制品，还有的.说给妈妈写一封慰问信。可我想：以前都送这些东西，现在还送这些，实在太俗套了。今年我送给妈妈的礼物一定要别具一格，给她一个惊喜。那，送什么好呢？回家以后，我绞尽脑汁想，哦，终于有了，送一条格言吧！老师常说：“现在提倡学习型社会，我们要与时俱进。”对！用格言做礼物，不落伍吧！

　　说干就干，我翻开《格言大全》仔细地寻找起来。功夫不负有心人，终于找到了一句：“别人的生活因为有了你，而更加美好。”这条格言送给妈妈是最合适不过了。我迅速找来一张纸条，将这句格言端端正正地写在上面。晚饭后，我将这特殊的礼物郑重其事地交给了妈妈，说：“妈妈，这是您的节日礼物，请收下！”

　　妈妈看着这纸条，先是一惊，然后，和蔼地笑了。妈妈疑惑地问：“你为什么要挑这句格言送我哪？”我说：“因为我的生活就是因为有了您而更加美好。虽然爸爸不在我身边，但当我遇到困难，您总是鼓励我去努力克服，让我充满自信；我需要什么，你尽量满足我，让我快乐。外公重病，长期住院；外婆又得了类风湿性关节炎，行动不放便，都因为您细微的照顾，毫无怨言的服侍，才使他们得以安度晚年。”

　　妈妈听了我的话，泪水夺眶而出。不知是激动？还是欣慰？过了一会儿，妈妈说：“那我希望你长大后，也让别人的生活因为有了你而更加美好。”我说：“我会的！”接着，我们娘俩把这条格言贴在书房里，以此共勉。

特殊礼物作文篇5

　　每个人都收到过礼物，也送过礼物。可是妈妈送给我的礼物去让我难以忘记。

　　我每年都要过生日，这不，我又要过生日了，随着时间的推移，我也开始一天一天的数着，还剩：10天、9天、8天… …啊！我盼星星盼月亮，终于盼到了我期盼已久的生日这一天，心想：妈妈今年可能会送我什么礼物呢，一套书？一个文具盒？一个毛绒玩具？一个体育器材？一副画具？… …这些想法都漂浮在我的脑海里，到了生日这一天，妈妈从书包里拿出了一个漂亮的小铁桶。一看见这个小铁桶，我的'心情既好奇又激动，心想：这个小铁桶里面一定有个秘密，可是妈妈送给我这个小铁桶有什么用呢？不会只是让我当摆设吧？妈妈让我打开小铁桶。我把小铁桶打开一看，桶里边只有一张表格，看见表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆凉水给浇灭了，心里嘟囔着：一张表格算什么生日礼物呀！妈妈好像看透了我的心思，对我说：“孩子，这不是一张普通的表格，这是一张神奇的表格，它可以告诉你今天的任务完成了没有… …”我抬头疑惑的望着妈妈，“真有这么神奇吗？”妈妈告诉我：“从明天开始晚上20:00点之前完成作业,20:20-21:00看课外书，21:30准时上床睡觉，当然周三、周五除外，完成了”就可以得到一个“小苹果”，集齐5个“小苹果”就能满足一个小心愿”。我再也不觉得这只是一张普通的表格了，觉得他就是我的时间老师，一分一秒都让我抓紧时间。

　　我终于明白了妈妈的良苦用心，直到现在，我还在用着这个表格，因为它时时刻刻都提醒我:要抓紧时间，不要浪费时间，成为时间的奴隶。

特殊礼物作文篇6

　　今天是父亲节，本来准备给爸爸一个写着“万事如意”的魔蛋，可是一星期了还没有长出来，我很着急，从昨天到现在一直在想送什么给爸爸好，而且还要爸爸喜欢。

　　晚上写书法的时候，我给爸爸写了8个大字“万事如意、健康快乐”，旁边还写着“爸爸，父亲节快乐，女儿书”，这里包含了我想对爸爸说的话，希望爸爸能明白。我对自己写得还比较满意，当我送给爸爸，爸爸高兴地接收了我的礼物，还夸我写得很好，爸爸说要好好保存起来，因为这是一个很别特别的`礼物。

　　虽然这几个字都是第一次写，但是爸爸和妈妈、奶奶、姑姑都夸我写得很好，我更有信心写书法了，等明年写出更好的作品送给我爱的人。

特殊礼物作文篇7

　　特殊的圣诞礼物

　　“老师，您先回避一会儿？”

　　今天寒风刺骨，傍晚有两位学生打电话因病不能返校，我急要询问其他学生的情况。刚踏进教室，就被几个班干部给“打发”出来了。

　　“这帮孩子，要做什么？”我满脸疑惑返回办公室。

　　时间一分一秒的过去。

　　“老师，您随我来。”班长拉着我的手走向教室。

　　“咦，怎么黑乎乎的？”

　　“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜”“老师，我们感谢您，祝您圣诞节快乐！”那一刻，我不争气的泪水夺眶而出。

　　灯亮了，团支书走上讲台与我深情拥抱。“老师，您别哭呀，我们想让您高兴的。”“傻孩子，老师真的很高兴，很高兴。我每天都会训斥你们，你们没怨恨吗？”“老师，我们懂”56个孩子异口同声。

　　黑板上歪歪扭扭的写着：老班，56个淘气的孩子让您很不省心，但我们是您永远最爱的学生。

　　讲台桌上一个硕大的两层蛋糕，散发着香芋的味道。

　　一张张自制的贺卡，一句句朴实的话语，一颗颗火热的心。

　　亲爱的孩子们，此刻，任何言语都无法描绘我的心情。四个月的相处，你们的纯真，你们的可爱，甚至你们的调皮捣乱都深深镌刻我的心底。为人师表，最大的幸福就是得到学生的祝福。亲爱的孩子，今晚你们给予我的不是普通的圣诞礼物，那是56份真诚的认可，56份真挚的`关爱。真的，老师谢谢你们。

　　我喜笑颜开的切开了蛋糕，一组，二组，三组……

　　“好香，好甜……”“来，张嘴……”“该你了……”看着56个孩子你谦我让的享受，我的心里真的比蜜还甜。

　　“老师……”一不留神，调皮的孩子把蛋糕涂到了我的脸上。这下子，教室里“炸开了锅”，你涂他，她抹你，衣服，头发，眼睛，眉毛……还有一个小家伙，被涂了个“曹操”脸。闹呀，笑呀，乐呀，我一边小心防备着孩子们“突然袭击”，一边端着果盘叫着他（她）们的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感觉自己是妈妈，他（她）们都是我的孩子。

　　亲爱的孩子们，你们只是一群十二三岁的孩子，一群需要呵护的宝贝儿，可每天繁重的学业，疲惫的作息，枯燥的练习……过早的剥夺了你们的娱乐，压抑了你们的天真，老师，心疼，可老师，又无奈。一次次的倾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你们会一天天的坚强，更相信你们会把劳累化为力量，今天的付出必是明天的收获，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永远不服输！

　　亲爱的孩子，别辜负你们的爸爸妈妈的期望。无论什么时候，我们都是一个大家庭，我是家长，你们是56个亲如兄弟姐妹的孩子，无论遇到什么事情，我们都是不可分割的，你的成长，她的进步，你的快乐，她的平安，都是我心中一样的牵挂！没有攀不过的山，没有趟不过的河，跌倒了，爬起来，风雨过后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永远情深意重！

　　亲爱的孩子们，我是一位平凡的老师，此刻，你们的祝福还回响在耳边，你们的真情也映在眼帘，你们的祈祷必将永驻我的心田。未来的日子里，我会与你们一起善待生活，超越自我，用一颗真诚的心，陪你们在未知的风雨中走下去，走下去！

　　谢谢，我56个可爱的孩子。感恩的心——感谢命运，感谢你们，花开花落我也一样会珍惜！

【特殊礼物作文】相关文章：