(合集)实用的礼物的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的礼物的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
每次生日收到的礼物都不同，但我都好开心。爷爷奶奶送我脚踏车：希望我能天天运动，让身体更健康；爸爸送我一本书：希望我的知识丰富宽广；妈妈送我手表和书：希望我能多读书、多把握时间做事；姐姐送的是卡片：鼓励我努力向上学习；同学送我的也是友谊的卡片：他们诚心诚意的与我做朋友。虽然只是一张小小的卡片，但我还是很珍惜，我把它保存在收藏盒里。
这么多礼物中，我最喜欢爷爷送我的捷安特，因为只要假日有空，我就会骑着它，逐着风、唱着歌，在一片绿森林中与大自然同行，吸取新鲜空气，让我多日来的疲惫顿时消失了，这就是我的最爱。
每当我收到礼物，整天的心情都很high，掩不住内心的喜悦，自然而然就眉开眼笑、满面春风的唱起歌来，而这些礼物在我的心目中，是和时间一样的'宝贵。
不管礼物的轻重，都是他们对我的一份心意，我一定会好好的珍惜及爱护，并把它好好的保存，来感谢他们的用心以及对我的照顾。
礼物的作文 篇2
岁月的流逝带给人们许多的变化，枝头的桃花开了又谢，天上的白云来了又去，屋檐下的春燕离了又回。它也带来了许多礼物，在我出生至今，我也只是领悟到了些许真谛。
岁月的礼物是坚强
还记得最早的一次摔倒在地是我五岁时，因为调皮踩上足球而跌了下来，膝盖上蹭破了一大块皮，痛的大哭起来。想如今再次摔倒也会咬牙站起来，拍拍身上的泥土又继续迈着步子走开。这是一次次的摔倒所累积起的防护，是在雷电暴雨来袭时的抵御。如同手指上握笔之初的茧，是长期握笔后岁月带来的.礼物。它使我在遭遇磨难时更有韧性，无论被闪电击碎过几次也能粘黏的合成剂。岁月的礼物是坚强，坚强让我学会承受与担当。
岁月的礼物是知识
小时候总是喜欢拿着书，看着书上不怎么认识的字幻想着有一天会弄清楚世上所有的事。随着年岁的增长并在岁月的第一份礼物的陪伴下，我如饥似渴地吸收并消化着周围的知识，如同一块海绵，疯狂地吸收四周的水分。渐渐地，我学会了加减乘除，了解了古词成语，知道了世界各国的文化。在平日的交谈中，我十分熟悉诗中的典故，我会利用在物理中学到的光的反散与折散来帮助房间聚光，我会在大街上对外国人打招呼用英文说“你好”。各种知识组成了我们的世界，而我们的世界更会提供更好的知识。岁月的礼物是知识，知识让我获得更大的力量。
岁月的礼物是宽容
小学的时候经常会为很小的事和同学，老师生起气来，可慢慢，这种性格使我找不到朋友，虽然岁月给我的坚强使我可以忍受，但知识告诉我这样是不对的。我渐渐控制住脾气，少一份争吵多一分体谅。当同学错了时，我会告诉他没关系，他回报我一份笑容，一份友谊。当我做错事时我会说对不起，给他人一份歉意，一份悔改。岁月的礼物是宽容，宽容让我得到更多的帮助。
岁月虽会匆匆流逝，但它会依然给你留下珍贵之物，如沙滩上的贝壳等待着你的捡拾。岁月的礼物包含着很多很多，它就安静地躺在我们的身边，等待着细心的人去发现。
礼物的作文 篇3
今天上午，我的好朋友郑涵文送给我了一个礼物，是一个漂亮的手工“宝盒”。我心里高兴极了！
我收下了这个漂亮的“宝盒”，对郑涵文说：“谢谢你！你真是我的好朋友。”我和郑汉文都高兴地笑了。
我迫不及待的回到座位，观察“宝盒”。我很喜欢这个“宝盒”，它是用彩纸做的。外面是一个正方体的盒子，盒子上有一个漂亮的蝴蝶结。里面还有一颗用彩纸叠的“心”。“心”上还写着“我爱你”三个字。就像精品店里的礼品盒一样，还用一根彩带系了一个蝴蝶结。就像“宝盒”那样美。
我拿着“宝盒”心里乐开了花，这是我收到的'最漂亮的“宝盒”，因为那是好朋友亲手给我做的，我要好好保存这个礼物。
4当小女孩收到礼物作文
今天，小女孩终于收到了她梦寐以求的洋娃娃。当援助中心的人把洋娃娃送到她面前时，她高兴极了，她很惊讶，因为她一直认为她没有人爱，当洋娃娃摆在她的面前她激动极了。她多想对送给她洋洋娃娃的那个好心人说：“谢谢你，等我长大了，一定要像你一样有爱心、同情心。”
她高兴的蹦着跳着，心情像一只鸟儿第一次在天空飞翔，又像鱼儿第一次水中游水嘻戏。因为，她觉得她没有被人看不起，她要把这个洋娃娃像自己的妹妹一样爱护。她想和你成为好朋友，可不知道你在哪住？
叫什么名字？这些她都不知道，所以她无法和你见面，也无法真正认识你，但她已经在心中和你成为了最好的朋友了。
礼物的作文 篇4
老师端着纸箱走出来，脚步很轻很轻，时不时用神秘的眼光扫一下我们，仿佛她手里拿着的是件稀世珍宝。
“猜猜是什么礼物？”老师目光狡黠地问着我们。好奇心害死人，心急的我不停地盯着那纸箱，真想冲上前看个究竟，那会是什么呢？是小兔子，仓鼠，还是小油鸡？不会什么都没有吧？我反复地盘问着自己，我怀揣着满肚子的好奇。
经过一轮比赛，老师让获胜的同学去看那件礼物，真可惜那人不是我。
上台前的他脚尖微微踮着，两手摸着裤缝，脖子前倾着，走路的姿势都有点不正常了。老师在一旁抿着嘴，带着点坏笑瞧着他。看他越走越近了，下边的同学也没一个坐得住的，脖子拉得老长，瞪着那纸箱。那个同学走到纸箱跟前，两只眼睛盯在那令我们好奇心泛滥的小东西上。他的眼仁顿时变得好亮，往后挪了两三步，用手捂住张得老大的嘴巴，像是怕自己会说出这“惊天动地”的秘密。一刹那，台上笑开了，台下也笑开了，就像炸锅一样，好奇心又一次敲着每个人的心。
又是一次，我终于被选上了，一想到这谜底终于要揭开了，激动和喜悦之情让我坐都坐不住了。
我走上去，靠着墙，又一次摸着砰砰跳的心问着自己：它是什么？它真的毛茸茸还会蹦会跳吗？看另一个同学上台后笑得前仰后合的样子，强烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老师走到我跟前，批准我可以去看了，真的？我加快脚步，蹿到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原来是这样的.！我感到又可气又可笑，对着它大笑着，它也冲我大笑着。对呀，它可真是又会蹦又会跳，还会逗得大家一次又一次发笑的可爱的东西。
到底是什么呢？——嘘，秘密！老师可跟我们有约定的，这个秘密只能压在心底，不能说出去，我要做一个守诺言有信用的人。如果你真的想知道，那就来西工大附中南苑“明远私塾”跟着黎明姐姐来上课吧！
礼物的作文 篇5
那天空中漂浮的朵朵白云，令人回想到童年无忧无虑的生活，而童年生活，必定会随着流水逝去。而那些逝去的日子却为我留下了岁月的礼物。空中的白云，是多么柔软，多么平静。我回忆起了1年前，那位陌生的老爷爷。
一个周末的下午，我去上补习班，而就在快下课的时候，雨点敲打窗户的声音传入耳中。我心想：这小雨一定不会阻碍我回家的路！天不如愿，小雨逐渐变成了倾盆大雨。我虽然带了雨伞，可是回家的路上有一条正在修路的马路，而那条路净是些泥土，坑坑洼洼的，万一我摔倒了，这可怎么办。下了课，我磨磨蹭蹭的收拾好东西，走出教室。望着眼前的大雨，我掏出手机，准备给妈妈打电话。就在拨号的那一瞬间，我看到了一位白发苍苍的老爷爷，正一瘸一拐的在雨中行走，当他经过我身边时，我分明听见了一句话：“小姑娘，不要怕，你一定能自己走回家。”就是这简简单单的一句话，点亮了我的内心，“谢谢你，老爷爷。”我撑开伞，毅然地走向雨中。
到家后我从头到脚全湿透了，像一只落汤鸡。妈妈过来关切的问我：“这么大的雨，为什么不给妈妈打个电话呢？”“妈妈，我已经不是小孩子了，有些事情，我自己也能做到！”我坚定的回答······
傍晚我躺在床上，侧着头望着天空中明亮的星星，那些星星的'内心也一定有坚定的信念吧！我陷入沉思中：那把雨伞根本挡不住风雨的袭击，而又是什么，能使我不畏寒冷，坚持自己回到了家中呢？是那位老爷爷的话语，是内心的力量吧！自己不去面对困难，又怎能战胜困难呢？老爷爷那虽微弱的话语，却深深地烙在了我的心中。
岁月悄然无声地滑过，在成长的道路上，我一定不会忘记那位陌生的老爷爷，是他给了我勇气和力量！我看到了，岁月绽放着五彩的光芒！
礼物的作文 篇6
清晨，太阳才刚刚露出半张脸，万物才刚刚苏醒，秋天就悄悄地给我们送上了礼物。
秋风习习，清爽无比，秋姐姐给我们就留下了一碗粉沫，树上就立刻变出了各种各样的水果，这些苹果像调皮的小孩似的，在大树上翩翩起舞，是那样的天真，那样的可爱，让你不禁想咬一口，说时迟，那时快，不大一会儿，一些过路的农民走了过来，他们已经被这些水果的香味吸引了，其中，有一个农民再也抵不住这些水果的诱惑，忍不住伸手把这些小精灵摘下来，张嘴就咬，这就是秋天的第一个礼物——果实。
走进森林，顿时感到头脑清晰。秋高气爽，一阵又一阵的`清风就像一个慈祥的母亲，为我们擦了擦汗，驱逐了我们体内的热气，啊！真清爽，秋风啊！你赶走了我们个个都惧怕的“夏日妖怪”，我们该怎样感谢你呢？这一定是秋天的第二个礼物——秋风！
一片又一片的秋叶哥哥给树叶妹妹换了个班，现在，整片树林都变成了金色的海洋，黄得耀眼，黄得惊人，像一个个金色的大玉米，像一座座金字塔，像一只只金色的蚂蚁，让人看了，禁不住摘下来一片叶子，真香！这一定是秋天的第三个礼物——树叶。
秋天的礼物是无私的，他永远守护着陪伴着我们。
礼物的作文 篇7
今天放学到家，我很兴奋的给妈妈看了一样礼物，就是我们班同学送给我的一盒笔帽，我很高兴。
妈妈和我一起欣赏完之后问我，这是谁送给你的呀，为什么送给你呀？
我回答说，我之前看到她用的时候，就说了句这个笔帽真好看，结果她今天就送给我一盒新的了，我推了半天，她还是执意要送给我，我就接受了，我真的可喜欢了，你看，多好看的。
妈妈说，嗯，嗯，是挺好看的，别人送给你，是因为好朋友要分享，可是你给好朋友分享了什么呢？我们应该谢谢这位同学的友好，可是喜欢的东西，我们可以通过自己的努力得到，所谓，取之有道，无功不受禄，你做了什么就接受别人的礼物呢？
我当时不明白为什么不能要别人的礼物，是她要送给我的，也不是我去要的，为什么不能接受，我好委屈，哇哇大哭起来~
妈妈大概没有想到我会这么委屈这么大哭，也吓了一跳，她抱着我，给我擦干眼泪，告诉我说，她知道我很喜欢，也很委屈，但是还是给我讲了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的故事，并且对我说：“世界上有很多很多美好的东西，你喜欢别人也喜欢，朋友之间可以相互分享，但是任何东西的得到都需要通过自己的努力和付出，通过正当的渠道去争取，不能平白无故的接受别人的馈赠。今天，接受了别人一根针，明天就可以理所当然的接受别人的金山，这样怎么能行？”
我认真想了想，我的'确是什么也没做，就接受了别人的礼物，虽然别人是好心送给我，可是我不能就这样毫无付出的就接受了，我很感谢好朋友对我的友爱，因为我的一句话就送给我礼物，可是我已经决定要还给她了，并且我要当面谢谢她的好意，我想我们以后一定会是好朋友。
悄悄说一句，我妈妈说，因为我今天数学测试考了100分，她答应我周末带我去买那个我喜欢的笔帽，哈哈哈，我很高兴。
礼物的作文 篇8
今天，我们最最亲爱的张老师从新乡市回来了，还给我们带了礼物。你一定很好奇礼物是什么吧？就跟我一起看看吧！
张老师给我们带的礼物，外面是先用一个盒子装着。老师把盒打开，礼物用一个红色的袋子装着，老师又把礼物的袋子打开，同学们原以为这个袋子打开后就是礼物的真面目了，可是袋子里面又有一个袋子。当老师打开红绿蓝颜色的两个袋子后，让同学上来摸一摸礼物。
有一个同学被老师幸运选到了。这位同学像离弦的箭一样飞快跑上讲台。老师让我们注意看这位同学的表情。我发现他的脸上挂着微笑，像阳光一样灿烂，在笑的时候脸上透露着一丝着急。我敢说他当时心里一定这样想：“要是我有一双透视眼就好了，世上所有的`东西不管用多少层东西包裹着，我都能看透该多好呀！”摸了一会儿，他说了礼物给它的感觉：这个东西硬硬的，但一使劲又变成软的了。我感觉这个东西像……像……”他迟迟没有给出答案。
老师把礼物拿了出来。“这个礼物不就是面包吗？”有人说。老师说这个东西可没有面包那么简单，请看大屏幕：“它是新乡特产---烧饼。”“这也算是烧饼啊，还真不像！”我惊讶地说。再说烧饼没有这么小的呀。老师说就是因为这，才叫新乡特产。
老师把烧饼给我们每人都分一份品尝。给我发的这块烧饼里面还有肉松，吃起来咸咸的，好吃得很，让我大饱口福。
感谢张老师！
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