[经典]青春的颜色作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的青春的颜色作文,希望能够帮助到大家。
青春的颜色作文1
红,炽热激昂的朝阳;绿,生生不息拼搏的绿茵场;黄,希望遥远的一束光。而青春应是那永恒笼盖着天际的蔚蓝。
如丝丝细雨织就的幕布,如此绵软,坚强的蓝色。时近六点,路过九年级教室门前,目光被几幅手抄报吸引过去。尽管是挂在窗下的,但那几个鲜艳的字实在夺目,我不由得驻足,蹲下欣赏。“厚积初三分秒,终得一鸣惊人”几个字样书写的极为工整,铿锵有力的笔锋,展现学生精神。大概是下雨的缘故教室内的吊灯竟也泛出一抹幽蓝,包裹着学生。所有人都在座位上,溢出的寂静融到了雨水里,在这片刻的.时光里,仿佛耳边只有悦耳的雨声在奏着一曲幽人调。
如亘古无际的天空,深刻,回味无穷的蓝。鸟儿盘旋枝头啼叫,四季更替轮转,一年四季。但坐在教室内,嘈杂的人群,纷闹的争吵,我不禁皱眉,眼神飘向窗外。海水般透澈的天空,织上了些许云锦,一刹那,思绪飘回了从前。亮着眼熟,具体是哪日记不清了,只是那时好似便坐在窗旁,不闻喧闹,只是注视着那片广阔天地。至此,我不禁想起,流转的时光似乎从未带走一片云彩,遗失的,只有我的昨天。此时,心头涌起一股酸。老师的声音拉回了暇想,桌上的书籍堆满,却仍要背负着一整包的作业,心神疲倦了。于是我又望向那片自由的天空。几只鸟儿飞过搅了这画中的宁静,让我不禁有些愤怒,正想抱怨之时,恍然大悟。天空之所以湛蓝,是因为漫漫黑夜中积淀,待到东方升起朝阳,迸发,喷涌,这才成就了这无际的蓝。自然如此,我亦如此。
我希望我的天空永不褪色,待到垂暮之时,望向窗外,仍能叹一句,真好。
蓝,是“细雨下,盼天明”的奋斗;是天空下无怨无悔的将来及过往。我取一抹蓝渲染今日,取一蓝调谱写未来,这便是青春的颜色。
青春的颜色作文2
青春是什么样的?青春是红色的拼搏,是蓝色的失意,是金色的荣誉,是绿色的活力……
在教室里弥漫着红蓝交织的青春。
在小测考完的第二天,成绩出来了。我怀着忐忑不安的心静静地等着老师的到来。老师将成绩发了下来,我的成绩还行。“这在我的意料之外,我还以为我这次作文跑题了呢!”我心里暗想。但当我环顾四周,发现有的同学因为一次小测没考好,而在座位上抹着眼泪。而有些同学在看到成绩不理想时,大颗大颗的泪珠从脸庞滚落到手背上。不过一会儿便又斗志昂扬,开始复盘这一次考试并准备计划在下一次考试中达到理想。我也受同学们的斗志所影响,不能骄傲,我开始奋斗了起来。
这是拼搏中参杂着一些失意的青春。
在操场上遍布着绿色的青春。
每到体育课,特别是班上的男生,一打了下课铃便窜出了教室。等来到操场,老师让我们先跑个步热热身,于是跑道上就形成了一道美丽的风景线。我们边跑边笑,汗珠落到了跑道上,鞋子踩上去成了脚印。我扭头一看,在后面的足迹已经消失,但新的足迹还会出现。我和同学们一起跑过了终点,躺在草坪上望着蔚蓝的天空,不由得笑了。
这是充满了活力的青春。
在报告厅中充斥着金色的青春。
大考完后,学校都会举办表彰大会。站在台上领奖,大概是所有学生所希望的。而我有幸站到上面过。当我站在台上领奖的那一刻,望着台下的`同学,心里的自豪感油然而生,这应该就是金灿灿的奖励和老师鼓励的眼光所致。
这是有着荣誉的青春。
我认为,青春是五彩缤纷的。它给我带来了许多情感,充实了我的成长之旅。
青春的颜色作文3
贝多芬的青春是忧郁的蓝,梵高的青春是迷茫的白,钱学森、邓稼先的青春是炽热的红。历史有痕,怎样的画笔将渲出怎样的色彩。
我捡起纤细的树枝,点破清晨破土的一株嫩芽,留下含露的一抹绿。青春是那样的颜色,从潮湿的泥沼里一点一点往上钻,每钻出一点就是不一样的世界,每看见一截就是不一样的惊喜。我期待每一天的旭日,每一天的皓月,每一次繁星满天,每一处花容锦色。所以才有梦里时而清晰时而模糊,近在咫尺又遥不可及的“未来”。
永远向阳生长,永远满怀希望,永远做着甜美的梦,是青春的颜色。
我拾起钝圆的石子,掷向正午火红的一滚烈阳,留下刺目的一抹红。青春是那样的颜色。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。杜鹃会在清晨和傍晚在林空盘旋,一声声撕扯着嗓子,哀啼着:“苦啊,苦啊!”老鹰不同,它会把雏鹰拎到山崖顶端,让它在气压的猛烈冲击中学会飞翔,这是两种生活的态度。骄纵少年正值青春年华,我们不应学杜鹃怨天尤人,应效仿老鹰搏翅飞翔。所以才有“鹰击长空,青春拼搏”。
永远向阳而飞,永远一纵无畏,是青春的颜色。
江山自有人才出,我的青春我做主。因为青春,树枝是我的.的画笔,石子是我的画笔。因为青春,我的人生可以是新绿也可以是赤红。
《钢铁是怎样炼成的》中说“一个人的一生应当是这样度过的,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”。历史和前人一遍遍的告诉我们,不要等“而今识尽愁滋味”才“却道天凉好个秋!”
青春热烈正午时,初出嫩芽不惧阳,我以青春为底色,渲染人生的颜色。
青春的颜色作文4
我们生于华夏,在祖国的庇护下自强生长,随着年龄的增长,我们不禁思考,何为“青春”?
生不逢时的李大钊用他刚硬的气魄向我们证明,环境不应成为懈怠的理由。他用不屈的精神引着晚辈青年,向着信念不断前行,黑屋子里搭建未来。一步步未知的迷茫却无法使他停下,甚至肆意奔跑起,不停与命运斗争。我们说大钊先生从未志衰,甚至在其感受到了青春的信念。而这信念在灿烂的青春年华闪耀着亮眼的金色,那是青春的底色,是坚定信念的辉映。
树村笔下的孩子老王——大贵,用他那灿烂的笑容向我们证明,责任永应为前进的动力而非巨石。赢得干净,输得有骨气。落后的'小村庄使他无法拥有好的物质资源,他便一页一页抄写字典,一点一点啃食。知恩也图报。无法说话的他用一次次“沙沙”作响声,是对天生不公的身体残缺的清脆哭诉,更是对奋力反抗命运的吼叫。他的力量更是令人佩服,是勇气,是把握自我的顽强力量!在大贵的人生中,是这一抹热血红,与命运、与残缺作斗争。
我们生逢其时,也正当韶华。而青春也并非难以估摸,它掌握于我们手中。
青春是敢于面对挫折,而后更加进取;
青春是勇于纠正错误,而后创新补足;
青春是不甘平庸的而非犬儒的。但在跨步前行的路上定要不忘初心,含着永远的信念。
《献给阿尔吉浓的花束》中,查理遗忘了初心成为最高知识收获者,可又如何呢?丢失了乐观,变得沉郁又孤独。直到他寻求到最初的本质,奉献出个人利益价值,找寻到存在的价值,哪怕无人理解,也孤芳自赏般盛开青春的花束。
所以,青春是成长中最热烈、最炫丽的金;是人生中最值得骄傲的红!
青春的颜色作文5
鸡鸣破晓之时,落下不久的夜幕又缓缓拉开了绯色的晨曦。临海的渔村静谧无声,唯有海面上的星星渔火在朦胧中若隐若现。
村中路上,草鞋踢起的沙尘起起落落,煤油灯微弱地跳动着,与这前来挑衅的风对抗着。少年平缓有节奏的脚步不辍,越来越快,越来越兴奋。
“虾来喽!一斤剥了算两角!”海岸上的渔夫大声喊叫。只见他赤着膊又从船上拉下一筐,抬起黝黑的手臂抹了一下头顶的满面汗珠,又大声叫喊了一回。
码头上不一会儿便涌满了人,大都是妇女和小孩。少年踮起脚看见了那叫喊声的主人便赶忙跑过去,“老叔,剥一斤给两角是吧?”“是,你来不……”不等渔夫话落,少年便应道“我行。”
少年即卷起自己的粗布裤脚,不说二话,两手便动起来了。只见他快拧掉虾头,又立即剥掉虾壳,拔掉虾须,手脚麻利得很。这中途,他不说话,不抬头,只蹲着埋头干他自己的事。
一个钟头后,少年即剥完第一筐,刚要起身那一刻,身子僵硬了一下。少年立马知道,又是脚麻了。只好一只脚带着另一只脚,收了攥着两角钱朝东走去。
原本昏黑的天已经染上绯红与湛蓝的颜料,少年眼前的路也在渐渐清明。
俄而,少年走进小巷里的一处土屋。井绳的摩擦正发生着,少年用提起的井水先洗手又冲脚。临了抹了把脸便进了左边屋子。
出来一个穿着白褂子的少年,背着军绿的.单肩包,眉目清秀,体格健壮。这个人是镇上的中学生之一。在阳光的照耀下,他向前走去,只是两手有着泛白的模样。
穿着草鞋的少年在夜色晨曦中向海边走去,那是一个少年;背着单肩包的少年在暖阳中向学校走去,那是少年。
对少年来说,破晓的颜色是他的伙伴,早晨的光明是他的追求。他在黑暗中寻找光明,只为他看见了一丝白色的晨曦。
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