珍贵礼物的作文

时间：2023-12-26 10:12:54 话题作文我要投稿

珍贵礼物的作文（汇编4篇）

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的珍贵礼物的作文4篇，希望对大家有所帮助。

珍贵礼物的作文（汇编4篇）

珍贵礼物的作文篇1

　　家长们都是望子成龙、望女成凤，成长为“才子、才女”，可成为这样有才的人也不是一朝一夕的，那怎么能快速实现这样的理想呢？我认为当然是多读书，从书中汲取营养。

　　在一个星期天，果然不出我所料，妈妈径直带我去了图书馆，图书馆的书非常多，让我目不暇接。我搜寻了半天，拿起一本书津津有味地端看了起来，书中的故事深深地吸引到了我，我爱不释手的翻看直到看完最后一页，随后我又被几本有意思的.书吸引住了，无奈时间有限不能安静地将他们读完，心中好遗憾。

　　回家后，我给妈妈推荐了几本我自认为非常好的书后，便怀着意犹未尽的心思上床睡觉了。深夜，我蹑手蹑脚的走到了妈妈的房间，房间的等还亮着哩，我定睛一看，妈妈在全神贯注地捧着手机不知在看什么呢，我也没有再打扰妈妈就回房间了。

　　三天后，妈妈说有惊喜要送给我，在我还不知所以的情况下，妈妈打开了包裹，原来正是我喜欢的那几套书籍，这可是我梦寐以求的“精神食粮”啊，我高兴的手舞足蹈起来！后来我才知道，妈妈深夜看手机原来是给我在网上购买书籍。

　　又是一个深夜，我睡了一会后醒来上卫生间，从窗外可以看到弯弯的月亮正挂在对面高楼的顶端，好像正在眯着眼看着我，给我照亮。忽然我从门缝里又看到妈妈屋里的灯亮着，我轻轻地推开门，看到妈妈这次不是拿的手机，而是一本本，边上还放着一本字典，不时的用笔在书上写着什么，我还听到妈妈自言自语的说“把这些书都看一遍，把生字的拼音标上，把难理解的词的意思写书来，畅畅看起来就容易多了”，刹那间，我感到一股暖流在我心中流淌，心想：老师经常让写什么是珍贵的礼物，原来这就是我最最珍贵的礼物啊。

珍贵礼物的作文篇2

　　礼物，可以传达人间最美好的情感。它使我想起了哥哥给我的奥运纪念戳、妹妹旅游回来送我的的纪念币、舅妈从俄罗斯回来给我的葫芦套娃、姑姑给我的国外钱币、爷爷奶奶每年的压岁钱……。让我细想起来还真不少呢，可爸妈给我买的3本参考书在我搜集礼物的脑海里总是时不时的浮现。

　　期中考试的分数一科一科的陆续公布了总起来主科得分数还叫我比较满意，可读到每门副科的分数我的脸上每每露出红一块紫一块的表情简直糟透了，叫我那几天过的寝食难安，爸妈见我的状况并没责怪我还不时的开导我，没事这回考砸了下会考好了就行了，常言道：“知耻者而后勇嘛!”

　　可话好说事难办，今后该怎么办呢?于是我们在一起分析了考砸的原因，对副科的重视度不够、学习的方法有问题、上课45分钟没有抓住重点利用率太低、总是挤不出时间学副科……。根据上述分析爸妈在想能不能找个又快又好的方法呢?于是附近的书店就成了寻求答案的场所，一本“零失误”参考书映入了他俩的眼帘，它是一本结合每节课的重点、难点、所要掌握的知识点编成问答题的形式引索性的参考资料，他们看了好像如获珍宝这下有解决副科学不到点子上的办法了，可附近的书店只有一科是人教版的，他们又跑到汉唐、钟楼的新华书店终于把其他两门买齐了。

　　等我放学后他们拿着3本好不容易找来的.“灵丹妙书”给我讲述一番，我听后泛出一头雾水，本来每天的作业象山一般压得我都喘不过气来，咋又增加3块巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“灵丹妙书”吗?不管咋说这是他们用心良苦给我想出的灵单妙方咬牙先试试吧!以后每周又多了份你问我答的问答题，嘿!还真能起到一定的效果，可我心里明白从来没有什么灵丹妙书，学什么都要付出努力和辛苦。

　　谢谢爸妈为我买的3本书------看似不像礼物而胜似礼物的礼物，你们在我颓废失落的时候，不是一味的埋怨，而是想尽办法为我加油打气。

珍贵礼物的作文篇3

　　今天下了入冬以来的第一场大雪，到处是一片银装素裹的景象。

　　厚厚的积雪堆满了树梢，像给树木披上了一件雪白的绒衣，垂落的树枝，好像挂着一串串白色的珍珠；就连田间的小麦也盖上了一层厚厚的“棉被”；农民伯伯更是高兴得合不拢嘴，因为这场大雪意味着来年将是一个丰收年。

　　中午，雪还没有停，透过窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的树木，楼房，行人，天地之间迷迷蒙蒙的'，多么壮观啊！坐在家里的我，早就等得不耐烦了。和小朋友们一起跑出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人……一个雪球打在小朋友的脸上，他立刻变成了一个圣诞老人，多有趣啊！我滚了许多大雪球，试图让我的伙伴们个个变成“圣诞老人”，可是他们很快看出了我的意图，立刻转守为攻，蜂捅而上，一下子把我的“战争储备”全消灭了。

　　雪地里到处充满着欢声笑语，这是冬爷爷送给我们的一份最珍贵的礼物。

珍贵礼物的作文篇4

　　当老师这么久了，我还是第一次遇见这么奇葩的学生，对于日常上课和教学管理，我早已麻木了。可是这个学生的表现，着实让我感动了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在这打工，在学校对面租了一个地房。这个孩子在一年级刚入学时，我就看出他与众不同，曾经八天没说一句话，我怀疑他是不是哑巴，为了尊重个人隐私，我没有冒昧地给他的家长打电话，当然他的学习情况也不容乐观，一看就是基础特差的学生。到了第九天，一个学生告诉我，他会说话了，我也很激动，让学生团结他，我也试着走进他的心灵。

　　他更多时候，都是封闭自己的，老师讲什么，他根本不听。下课了，学生们玩，他根本不参与。他的学习渐渐地跟不上了，作业不会写，家长代替写，不知道家长是怎么想的，可能怕老师批评孩子吧！

　　作为他的启蒙老师，我绝不能放弃他。每天下课我都给他辅导，千万不能让他越拉越远。可是，最后还是让我失望了，他期末考试语文只打了十分。他接下来的事更是给我添堵，一次音乐课他竟然在地上爬，说什么也不起来，音乐老师找到了我，我来到班级，他还在地上爬，不肯起来，引得其他学生哄堂大笑，无法正常上课。我找到他的家长，他爸爸把他领回家，我不知道家长是怎么教育他的，还是他进行了反思，总之以后没有爬过。

　　到了三年级了，语文数学分开教学，我比较有精力辅导他了，可是每次都是写不上几个字，每次都想，算了吧，啥也不会，家长也了解情况，我也做到问心无愧了，可是，我还是没有放弃他，细细发现，他身上还有一些优点，每天都帮助值日，下课的时候，拿个小本子，让我听写，说明他还有学习的愿望，我有时间就坚持给他听写，我发现最近他有很大的进步，能认识不少字，听写也能写上大部分了。

　　一天下课，他看见我进班，像一只小鸟一样跳到我跟前，老师，我要送你一个礼物，我说，不是年节的，你送我什么礼物？他从他那脏兮兮的手里，拿出一个小孩玩的手链，那手链是个小红绳编的，上面栓了几个小铃铛，我看得出来，他很喜欢这东西，甚至经常把玩在手里，不然不能那么脏。我说，我不要，谢谢你的'好意，我转送给你。可是，第二天，我的课桌上出现了一个小纸包，上面写着，这是峰送给老师的礼物，我打开一看，还是那个手链，所不同的是，已经是洗过的了，红绳恢复了原来鲜艳的颜色，小铜铃闪闪发光。我还是给他了，那一刻，他有些失望，也许收下它，他心里会舒服很多。他看前两次无果，并不罢休，第三天，他拿来一袋小零食，非得给我，我夸奖了他，收下了，他高兴得不得了，上课越发认真听了，慢慢地也能朗读课文了，当然，每次我都带头鼓掌，给他自信。

　　我们当老师的，喜欢好学生很容易，但是对待差生，往往失去耐心，我想，等峰长大后，他一定会记得我，我也会记得他。

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