成长的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的成长的作文，希望能够帮助到大家。
成长的作文1
当枫叶随风飘落时，我们迎来了金秋，也迎来了祖国妈妈的生日。在这60年的光辉岁月里，祖国妈妈天天换新貌，从庄严雄伟的天安门到富有现代化气息的`鸟巢?水立方。我们的这三年，也有许多进步。现在，让我们一起来看看这几年祖国和我们的进步吧！
祖国在这几年中，有许多了不起的创举。在2005年，首次发射了载人飞船——“神舟七号”，震惊了全世界；同时，在2008年，我国首次举办奥运会，并获得了圆满成功。全世界都对中国刮目相看！…… 不愉快是一定有的，但我们还是坚强地克服了。在最艰难的时刻，我们中国人的信念是坚定一致的！就在2008年5月12日14点28分，汶川发生了8．0级大地震，房屋倒塌，在废墟下的男女老少坚信两个字：坚持! “一方有难，八方支援”，全中国人民一起挺过了难关!
祖国在进步，我也在进步。2008年8月8日，咱们中国首次举办了奥运会。就在那天下午，我们学校也举办了第39届运动会。瞧，我正起劲儿地踢毽子，毽子像一朵绽开的羽毛花。39、40、41……47“嘘！”哨声响了，我以47个的优秀成绩获得了第3名。晚上，当我捧着奖状回家的时候，北京奥运会也开幕了!真是双喜临门啊!再接着，白色的浪花上下翻滚，在水立方，郭晶晶、吴敏霞也一起获得了10米跳板第一名……
在岁月的哺乳下，我和祖国共成长！
成长的作文2
每个人在成长的时侯，都伴随着很多高兴的事，也有烦恼的事，高兴的事让我回味无穷，烦恼的'事却让我悲忧万分!
我相信没有人能比我烦恼多。每一天不可能没有一个烦恼，总是生活在妈妈的唠叨中，这就是我的烦恼，而且每一次总是一句话告终“儿子，你已经长大了，就应该懂事呢！”难道人就不可以不长大吗?长大了就要懂事?有时候我在想：如果世界谁又能让我永远长不大的药就好了，成长的烦恼还不止这些。
“彤彤，你上课又不听讲了，做的这些题都错了，你能不能把你玩的精力放在学习上！你看看你现在的成绩，怎么才能够考上实验？每次都要我们为你操心！”妈妈又在用她那铁齿铜牙来训我，我仿佛无动于衷，任她处置，心里却在想：“难道我不想成绩好吗？不想考上实验吗？”可我还是一个童心不眠的小孩子，我难道会不想玩吗。其实我也用过功，但是成绩却总是提高不上去。
在妈妈这我还能勉强过关，，但到爸爸那，我就没那么好看了。他的手能饶过我，每次我不是被打的鼻青脸肿，就是跪搓衣板。我全身上下的部位哪里没受伤？每次打完后我都在想同一个问题，我干脆不读书了，读不好每次都要被打，还不如不读书了，还可以天天窝在家中玩电脑。可是一想到长大会没有出息，就立即否决了这就是我的烦恼之一，也是我的学习上的烦恼。
人生的道路上总会有坎坷，是无法避免得，我们应该勇敢的克服它。争取烦恼越来越少，快乐越来越多。
成长的作文3
窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。
脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手,还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀“地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候,几乎完全不用想任何事,人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。
而现在,那蓝图已不再寂寞,因为上面已经写下欢笑,记下忧伤,种下眼泪,画上梦想.
回想过去,欢乐总与我相伴、节假日里,与朋友一道穿梭在繁华的大道是,手牵手、肩并肩。无疑,又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功,总能与朋友一同分享,学生的快乐莫过于此。
但在成长的大道上,谁有没有过忧伤,谁有没有过眼泪。当我考试失败时,当我独自一人站在雨中而没人愿意理我时,当我......,我都回哭,会很伤心地哭,会使出自己最大的力量任性地哭一场,直到发泄完内心所有的痛楚。
而今天,在经历了无数次失败,接受了无数次考验的今天.当我再次跌倒,再次失败的时候,我已不会像往日那样任性,那样不堪一击了,而是学会了寻找原因和办法,解决问题.是的,我长大了,我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷.
现在,我已经种下了理想的种子,画下了梦想的图画。今天,我正坐在教室里,和所有的`莘莘学子一样埋头苦学,为的就是让种子早日开花结果,让梦想早日绽放出灿烂的笑脸,让成长的过程留下美丽的足迹。
每个人的成长过程都不同,没个人的成长经历也不同,但是多多少少都会遇到风风雨雨,而我也一样,我想以后的路上,我会更加从容不迫地面对它们。
成长的作文4
在我的家里有一个书柜，里面放着的全部都是我的朋友。有学习类、童话类、作文指导类、百科类、历史类等等。我的朋友还不止这些，连家里的两个床头柜上都挤满了书，写字台上也有书。写完作业了，我随手从写字台上拿一本书，就开始津津有味地读了起来。躺在床上睡不着的时候，我就从床头柜上拿上一本书，就开始读了起来。不知过了多久，我合上书，咽了口唾沫，像是把所有的知识都吞了下去，然后就进入了梦乡。有时写作业时，遇到不会做的题，思考累了，就从书柜上拿上一本书，开始翻阅起来，不知不觉地就入了迷，把写作业的`事抛到了九霄云外了。
记得有一次，我不知为什么，那天晚上异常兴奋，翻来覆去睡睡不着。于是，我照例拿了一本书来看，可是往常都是看了一会儿就困了，把书一放就睡着了。可是往常都是看了一会儿就困了，把书一放就睡着了。可是这一次我看了好久好久，始终不困。过了一会儿，我抬头看了一眼表，噢！天哪！我忍不住轻轻地叫起来，天啊，时间过得真快，都十二点多了！我却一点困意也没有，算了这本书这么好看，再看会儿吧不知不觉地，时间老人又将时间改变了，我稍稍感到了一些困意。抬头看了一眼表，一点了！我倒头就睡。早晨，由于睡得太熟，我的脸上被硌了一串的凉席印
在我的生活里，没有书是万万不可的。我一有时间就读书。中午时，我宁愿放弃午睡的时间，也要把我爱看的书读完。
书，对于我来说就是一个随时就能见到的朋友，也是一个虚构而温馨的家。
成长的作文5
一个太阳高高挂在天空中的上午，学校举行了一场运动会。
此时，操场上人山人海，人们都找好了座位，已经迫不及待地想要开始这场别开生面的运动会了。
我站在起跑线上，心里紧张得像在乌黑的夜晚又迷了路，我的手脚不停地发抖，用那双求救的眼睛朝向我们班坐的位置看去，老师坐在前方，倍加信赖的眼神看着我，不停地喊“加油，你是最棒的，别害怕！”坐在后面的同学也跟着老师一起喊“加油”。
口哨声已响，我使劲跑啊跑，双手握拳，不停的向两边摇摆着，两只脚快速地向前跨，眼睛紧紧的闭着，头向着天空仰着，动作十分搞笑。我原本以为我跑了第一个，可我好奇地睁开眼睛，看看跑到哪儿了。却没想到的，我是最后一个。这时，我的心里好像被大石头堵住了，牙齿紧紧的咬着，鼻子酸了，脸涨红的不行了，我真是欲哭无泪啊！恨不得长双翅膀飞到终点。
我已经到了跑不动又没有力气的时候，前方传来了一阵阵雷鸣般的`掌声。我揉了揉眼睛，把眼睛瞪得像安装了弹簧，眼珠弹出眼眶似的想看清楚弄明白时，原来是我们班的人在为我鼓掌，我心里是那样兴奋，是那样激动，是那样开心。我心里堵住的石头落下去了，我不再那样紧张、害怕，不知道什么时候，我已经露出了笑脸。
我张开双手，五指张开，牙齿不再紧紧地咬着，眼睛注视着终点，像老虎看见了猎物一般，超过了一个又一个人。顿时，那些人把眼睛睁得那么大，惊讶的感觉下巴都要掉下来了。终于，今年运动会是第二名。
此时，我心里是自豪的。老师嘴角向上扬，微笑着为我竖起了大拇指。
当一阵微风吹在我的脸上，草丛里的花儿看起来是那么精神，那么美丽，那么新鲜。
成长的作文6
歌德有句名言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”书像一座明堂，带给你丰富多彩的知识；书像游乐园，带给你无尽的乐趣。
小时候，我并不认识几个字，所以也不知道书是个什么东西。但是，当晚上我躺在床上的时候，经常会看见妈妈捧着一本《经典童话故事》一篇一篇童话从妈妈那能说会道的嘴里蹦出来。所以，我对书这种东西极为好奇，每天都在进一步地揣摩它的神奇之处。
后来，我上小学一年级了，也渐渐懂得了许多个字，我不像以前那样需要听妈妈讲故事了，现在常常是捧着一本《安徒生童话》在那儿深情地读着，有些内容甚至能简略地背了下来，直到那一刻，我才明白了读书的重要性。
到了四年级了，当我拿到了一本《西游记》时，我立马看了一下作者，是吴承恩，看完了作者，我便迫不及待地翻开它，不一会儿，便入迷了，我仿佛身临其境，看见了孙悟空大战二郎神的情景，又看见了孙悟空和牛魔王打斗的`惊人场面。于是，我也学着孙悟空的样子，拿着扫把当金箍棒，耍了一会后，继续“啃大餐”了。
到了六年级，老师说过，一本名著要看三遍，我听了之后，回家后赶紧把作业做完，马上捧起一本《水浒传》，像一匹饿狼似的贪婪地看着，看着看着，仿佛到了景阳冈，看见武松打虎的惊人场面，有看见了……就在那一刻，我明白了读书的乐趣。
我在书的世界里无忧无虑地生活，我似乎与每一部小说，戏剧的主人公合为一体，和他们共同悲伤，共同快乐。快小学毕业了，我相信我的朋友――书不会离我而去，会来眷顾我，书永远都会伴我成长的。
成长的作文7
烦恼就像一朵阴云，遮住了明媚的阳光；烦恼就像一座山，压的我喘不过气来；烦恼就像影子，无时无刻的跟着我；烦恼就像
哎呀，快起来，又迟到啦。早晨，我正做着香甜的美梦，便被这讨厌的声音叫了起来，我拉长了脸，望望窗外，马路上的人寥寥无几，估计这会儿全城的人都在家睡懒觉吧！而我却得去上烦死人的补习班，老天对我好不公啊。
想什么那，死丫头，快点，都迟到啦！
知道啦！我本想大声的厌恶的对她说。可话到嘴边又咽了下去，不然我的pp就要开花了。娘啊！你放过我吧！你不累，我还累呢呀！
上补习班回来以后，我吃完了午饭，叮咚，叮咚，张书婕，有人要找你。
哦，来啦。
哈喽，张书婕，我和李如想约你去玩，你有时间吗？
这这我下午还要去上补习班呢！对不起了啊！
哦，那我们去玩了。
妈，你看别人，都没有补习班，可我呢，不上补习班，一上就一天，烦死了！
你知道吗？别的孩子想上还上不成呢。
那你去给别人当妈呀！我想着。
还有比这更烦的'呢！
妈妈，今天补习班的老师有事，所以不去了，现在九点二十，我在十点以前要去和同学会和。
哦，那你
停。我打断了她的话。您就别唠叨啦。
哎呀，我不多说，你骑车的时候注意安全，注意过马路时看看左右有没有车，肚子饿了就回来，别饿着，别闯红灯，危险，别
好――了――，现在已经九点四十五了，我得快点了，拜拜。
你慢点。
快乐像一缕清风，呼的一下就消失了，呼的一下又回来了，我相信，烦恼，也将会是一缕清风
成长的作文8
我叫刘悦，今年8岁，现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中，伴随着许许多多的快乐，令我至今难以忘怀。
很小的时候，我还不懂事，听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我，一放下我就哭。于是，大人们就轮流抱我，想尽办法逗我开心，我想，那时的我一定是快乐的。
在我稍微懂事的时候，我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人，乳名叫壮壮，我们常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。
我快乐的成长着，3岁了，上幼儿园了，我有了自己的老师和亲爱的同学们。他们都对我很好，我也很喜欢他们，我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍，我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候，我转学了，跟随妈妈来到了五莲县城，见到了高楼大厦，结识了新的朋友，我们在楼上上课，那时的`我感到一切都是那么新鲜和美好，心中有着说不出的喜悦。
时间过得可真快，不知不觉我就上小学了，成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校，觉得校园那么大，老师和同学们那么多，让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了，融入了学校这个大家庭，和同学们一起快乐的学习、成长、进步。
当然，成长中也有些许烦恼和不愉快，和快乐相比，这些都算不上什么。
我成长，我快乐！
成长的作文9
真好，国庆假放了7天，我和妈妈一直在探讨“什么是幸福，我如何快乐地成长”的话题，那就踏上“幸福路”，向“幸福”进发吧——9月30日今天放学回家，我一边认真地吃着松子，一边描述着“幸福”：不用上学，不用写作业，可以和小伙伴疯玩，可以看喜欢的动画片，可以买自己喜欢的玩具，可以看自己喜欢的书，可以吃喜欢吃的美食……可是，妈妈告诉我，如果大人也都不去上班，我们就没有的吃，没有的穿，总之，什么也没有了。哎，看来，我还得去上学，还得写作业呀……
10月1日今天和爸爸一起爬山钓鱼，我在大自然的怀抱中自由嬉戏，真好！“幸福”就是能够和大自然亲密接触，在大自然母亲的怀抱中快乐成长。
10月2日从昨天开始，奶奶生病打针了，这可不是“幸福”的滋味儿。
10月5日已经连续陪着奶奶打了三天吊瓶了，现在奶奶已经打了好多天针了：放假前打了七天针，放假又打了五天了，奶奶总共打了十二天的针了。生病的`奶奶哪儿也不能去，而其他小朋友的奶奶还能爬山呢——带着奶奶去爬山应该是“幸福”的。
10月6日奶奶今天住院了，她都返老还童了：用上了纸尿裤，床上铺上了尿不湿，走路还得两个人扶着或者让别人背着。不知道奶奶是“幸福”呢，还是不“幸福”呢？
10月7日明天得上学了，没有这么多时间陪伴奶奶了，真希望我亲爱的奶奶快点好起来。“幸福”就是身体健康，就是奶奶不生病，就是我和奶奶一起看书，就是和奶奶一起说悄悄话……总之，在奶奶的陪伴下，我才能快乐幸福地成长！
成长的作文10
伴随时光的流逝，我已从一个咿呀学语的少龄儿童成长为一个中学生了！
追伴随时间的脚步，我成长着，同时我也改变着！回顾往事，那幼稚的童年时不时的让我捧腹！
从小到大，我就是一个好动的小孩，所以我的童年与其他的`小朋友相比，好像就多了不少问题，接踵而来的，当然还有一些莫名其妙的答案！
我非常爱动，记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候，我就喜欢问一些问题，当时是我的姥姥在照顾我，所以当我会记事起，我最爱提的问题，就是我如何没一下子就长成姥姥那个样子，我记得当时的姥姥一直摸摸我的头说：“你将来就会长成这么高的！”还有一次，我问姥姥为何我要穿衣，姥姥呵呵笑了，但她没正面回答我，只说：“你将来就懂了！”
跟姥姥在一块时，我的问题总也问不完，有一些我到目前都不可以回答，譬如我是如何长的？我的头发如何是黑的？我什么时间会上班？
后来，我和父母在一块，我到七岁了，我也初步踏入了我的学堂，开始了我的生活1、课，那时候我记得老师点我的名字，我站起来问他为何不叫我的乳名，老师笑了，后来我又在学校中向老师问了很多问题，譬如鸟儿为何有翅膀？我如何不会飞？动物们为何不穿衣？
踏着时光的脚步，我对童年的问题似懂非懂，但我却掌握了不少东西！我了解，人从生的那一刻就携带很多的问题而来，而生活就是让我门自己去解答这部分问题的！当然，应该感谢这部分莫名其妙的问题，它让我懂的了生活的真谛，是什么呢？呵呵，这就需要你一个人去解答了！
成长的作文11
光阴荏苒，岁月的利斧凿开了我内心对母校的依恋……
对于这儿的一草一木，一师一友我都保留着一份情，它的名字叫珍惜。
那是成熟的载育，理解的浇灌，情谊的呵护，真诚的指南，在移挪了几步艰难，我退怯了。但冰凉的手心还捧着一份珍惜，我思忖着，油然而和珠酸楚，那是刻骨铭心的碾迹。我不再用泪水释放自己的情愫，因为美丽的泪水永远藏在潘多拉的魔盒里，我不忍打开那违久的藏匿，只是默默地一角，独处夙愿的粗犷。
大自然衍出生的物种，在世间人情的传递中进化为情，在难以割舍的幕后是心相映与情相融的.相互配合，才打磨出这一溪心巢的涌浪，它还待日久天长的镂空和彼此体谅的雕塑。也只有用心去放大每个角落，才能觉察出粒粒汗水。
细细数落飘浮的过往，与无耐与烦悠寻到些许，我摇曳着梧桐树下的影子，却撼然不动，扫开落叶，发觉那早已是“天凉好个秋”。
我反复地踱着脚步，那不曾是什么峥嵘岁月，但却是以青春的筹码作抵押。十六年，人生能有几度，我心有余悸。
我不能用手挽留，也不能用墙阻隔，更不能用口袋塞装，那里连卡车也载运不了的，唯一的途径是什么？寻觅着，寻觅着……我如获珍宝。
小河在清风中流淌，带走了记忆中青涩的童年。梦境中期盼的成长毫无防备地来到了眼前，我们醉了，醉在青春山坡，醉在青春林间，醉在青春呢喃……
青春吹着口哨在我们身边轻轻滑过，灿烂的星云依旧在夜风中装点了深蓝的天空，读着指间飘绕的时光，翻开童年发黄的照片和褪色的圣诞卡，感动的泪水再一次溢满眼眶。且听风吟，且听风吟，舞动青春的笔，用那绝美的方块字融动我们年轻的思绪，在浅吟低唱中，让青春再次启程，去追寻那梦中的橄榄树……
成长的作文12
人，就像一株会思考的芦苇
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的.哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。
又有一次，当我们埋头紧张而忙碌地备考时，举头一看，黑板上的那句每日一言，让大家倍感温馨：校园里的桂花开了你闻到了吗？
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
成长的作文13
成长在母亲牵手的温暖中，成长在父亲期盼的眼神里，成长在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑与泪已伴我走过了十五个春秋，悠悠岁月使尚未成熟的我感受着纯真，体验着成长。
我再也不是那个爱哭鼻子的小女生了，再也不是那个只会念a、o、e的小孩子了，再也不是那个只知道1+1=2而2+1等于几就不知道的笨学生了。我再也不会光着脚丫去趟童年的小溪，再也不会拉着小伙伴的手在雪地里嬉戏，再也不会遇到困难就退缩了。
成长在时间的长河里，长河载着我不断成熟。如今的我依然爱哭，但我学会了偷偷抹去眼角的泪珠，去体会那莫名的伤感；如今的我依然离不开a、o、e，但我能用它们组成优美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我学会了复杂代数运算、几何证明；如今的我依然会去那条小溪，但我知道了如何聆听它的声音；如今的我依然爱雪，但我学会了漫步其间，留下一串串记忆的脚印；如今的我依然害怕困难，但我学会了从失败中站起，努力追赶心中的梦想。
回想起这十五个春秋，有欢乐，有泪水，有痛苦，有成功，有失败，有委屈……可是成长不就是这样吗？走过了就会知道它的'美，就像猫吃完鱼后咂嘴的幸福，成长的道路也布满荆棘，走过了，才知道那条被刺痛的伤口是战胜困难的快乐，是值得人怀恋的。
这就是在成长里的我。
成长的作文14
中国——一个多么令人自豪的名字，祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么。
首先，我们应该从小树立爱国精神。其次就要从那些点点滴滴的小事做起，注意自己的行为，做个懂礼貌，讲文明的好孩子。第三：应该为自己是少先队员而感到骄傲，在学校里要戴红领巾，保护好，不要弄脏。
最重要的.是要从提高自己的自身素质做起，要具有创造意识。
“少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由。 ” 梁户超的《少年中国说》这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！
未来的祖国，需要我们用自己的双手去创造，随着祖国的不断发展，我们也在不断的成长，在未来的这些发展与成长中，我相信我们能学到很多的知识。毛泽东主席曾经说过：有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。
爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘未来的宏图，将一片丹心献给祖国，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
成长的作文15
当我从呱呱坠地的婴儿到健康快乐的如花少年，父母付出了多少时间和精力；当我从懵懵懂懂的孩童到讲文明懂礼貌的学子,老师奉献了多少的心血与汗水。没有他们，我不会成长，不成长，我也就不会懂得感恩。
感恩，是帮父母分担家务。在我小的时候，由于我的身体不好，三天两头[注: 隔一天，或几乎每天。形容经常、频繁。]生病，整天到医院报到。当时爸爸妈妈又要上班又要照顾我，经常是没黑没明的，饥一顿饱一顿的。在父母的`精心照顾下，我的身体一天天的好起来，可父母却老了，脸上有了道道皱纹，头上也有了根根银发。我该怎么做才能减轻父母的压力呢？我决定做我力所能及[注: 在自己力量的限度内所能做到的。]的事情，帮助父母分担家务，像扫地、收拾家、洗衣服、洗完等。我看到父母眼角的皱纹开了花，好像在说：“我家丫头长大了。”
感恩，是给老师的一句真挚的话。老师是我的第二位妈妈，有一句诗这样写道：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师为了我们，早早来到学校，督促我们学习，精心备课，上课，认真批改作业。放学了，把我们一个个送出校门，才拖着疲惫的身子回家。老师啊，您辛苦了！我会永远记着“一日为师，终身为父”这句古语。老师啊，我会用我的成绩报答你的恩情。
没有你们，我不会快乐健康的成长，没有你们，我更不会懂得，做人要懂得感恩。感恩让我成长。
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