礼物的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的礼物的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
礼物不分大小，不分轻重，世上最感人的礼物乃是人间至善至美的亲情。
——题记
蔚蓝的天空下，映照着是一个安逸、静和的夏景，三十多摄氏度的室外温度，地表接近五十摄氏度，那是一个无人问津的公园，大多数的人都在家中开空调享清福。
一位年近七旬老汉，只见身后跟着一位穿着烂透的小男孩，由于天气的酷热，满头大汗的我并没有在意，就加快脚步向家走去。可当我向那个方向看去时，一刹那让我感觉暖暖的，即使天儿是闷热的。只见老汉带着男孩儿翻寻便利店附近最后一个垃圾箱，从中捡拾出三四个饮料瓶子时，老汉脸上尽管是早已被汗水润滑了一遍又一遍，可还是露出了最美、最甜的笑容。原来是对拾荒的爷俩，无依无靠的背影让我不敢想象这背后的隐情。紧接着，老汉拉起孩子的手就跑向便利店，我的目光转移视线、聚焦、放大……
老汉从裤兜里掏出一块破旧的`布，小心翼翼的打开，只见是一堆一块的纸币，老汉从中拿出一张颤颤巍巍的递给店主，仿佛交谈着什么，随后，店主递给了老汉俩个五毛钱的冰棍。老汉又笑了…走出便利店后，老汉递给小男孩一个冰棍，自己手中拿了一个，可老汉并没有吃，老汉看着小男孩打开了手中冰棍的包装纸，眼中是说不出的高兴。
老汉拉着男孩慢慢悠悠的走动，身影越来越模糊，可老汉手中的冰棍始终紧握，不肯吃下……
说到这，眼中早已被泪水润湿，可以假象一下：老汉等到男孩吃完第一个冰棍后，等待小男孩的是下一个清爽，但我相信小男孩是不会吃的，孔融还让过梨呢，更何况小孩子不会那么自私吧？！
转身、启步，接踵而来的是一个原则性问题：假如十年、二十年、五十年，老汉不在人世了，那么小男孩会不会去埋怨老汉的“自私”，会因此觉得没有面子吗？但当小男孩想起当年“爷爷”给“自己”的冰棍时，不舍得吃下第二个时，他还会这样想吗？因为那或许是爷爷当年给予他最好、最有“价值”的礼物吧！
老汉，你的幸福是什么？
是小男孩长大后的回报？是得到小男孩的理解？还是将小男孩抚养成人呢？
小男孩，你的幸福又是什么？
是对老汉养育之恩的报答？是对老人辛勤劳动只为抚养自己长大的理解？还是将老人搁置不管不顾呢？
不论是哪一种，我相信老人十年、二十年后在九泉之下会谅解小男孩的任何做法，因为他是伟大的他一手辛勤劳作的一生成果……
礼物的作文 篇2
佳丽一早就起床了，她兴奋得地不得了，因为今天是9月10日教师节。她想：“今天是教师节！送王老师什么礼物呢？如果送买的礼物，就表达不出我对老师的尊敬、敬爱！”佳丽在通往学校的路上一边走一边想。这里她远远地就闻到了一股清香的味道，灵机一动：“这股清香是从后山飘来的，一定是后山的野菊花开了，”于是她向后山飞奔而去。
哇！真美啊！这儿开满了野菊花，有黄色的，还有紫色的。佳丽选了几朵色彩鲜艳的野菊花。她高兴地向王老师的办公室走去。她想：“王老师呀！您为了我们付出了多少心血呀！您为了我们是多么辛苦啊！夜晚，人们都已经进入了梦乡，却还有一家人的灯还亮着，那就是您王老师！您还在台灯下批改作业、背课，休息的时间只有一点点，您真辛苦呀！”佳丽想着想着就来到了王老师办公室的窗前，看见王老师正戴着老花镜拿着语文书专心地背课！于是佳丽悄悄地退到了窗外的树旁，捧着花儿继续想：“王老师，您对我们可像自己的儿女一样，是那么的温柔、亲切。有一次，天下起了大雨，您不停地为我们挡雨，一点儿也不顾及自己，连自己淋湿了也不担心，还对我们问寒问暖。”佳丽又走到窗前，本来是想把花儿亲手送给王老师的，可这时王老师却不在办公室了，只留下一幅老花镜静静地躺在桌子上。佳丽想：“王老师一定又去和同学们打扫卫生了！我可以将这份特别的礼物放在这里，给老师一个惊喜！”于是，她高兴地把花儿分两次插进王老师的笔筒里。“黄色的'菊花代表着我金子一般的心，紫色的菊花代表着我温馨的祝福！”佳丽心里在说。
老师！在节日里，我把这特别的礼物送给您，并且对您深深地说一句：“老师！祝您节日快乐！”
礼物的作文 篇3
自己所向往的人生，或许是那么的遥不可及，但因为它的存在，我的生命并不是黯淡无光。
初次见面，是在几年前，妈妈将他们搬到我房间外的阳台。他们没有牡丹的艳丽，也没有梅的傲骨──他们只是一般的.盆栽。我总是等到妈妈提醒才会为他们注入生命之源。
直到他们脱胎换骨，我才慢慢了解身为一个绿手指的成就感与雀跃，因此，我再也不需要妈妈的提醒，每隔一段时间就会去与他们相处。有时，他们会在阳光闪耀之下摇曳；有时，他们会用落叶来戏弄或恫吓我，但当他们口渴时，他们就甚么把戏也变不出来，这时他们就沦为我的玩物。
一日，台风过境，入眼处尽是毁灭与摧残。我一时心慌，竟拿脆弱的报纸去挡风，结果可想而知。我又将他们靠在一起，结果还是被迫向台风磕头。就在我的心机将被燃烧殆尽之际，妈妈拿着盒子他们装进去，才搏得让他们不受凌虐的机会。如果我能秉持冷静，他们是否能少受一分痛苦呢？刚才的心如刀割，转换成心乱如麻。
人生充满了无数的低潮。当我落入了低潮，是他们在我脚下撑持，给了我一分温暖，使我不必在寒冷中维持随时都可能停止的呼吸。现在，二零一三年一月的当下，他们，仍是我生命中的礼物。
礼物的作文 篇4
夜是那么宁静，天已经黑透，暮色苍穹，一弯盈月升起，掩映在淡薄的云层之间，树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴演奏的乐曲，独坐窗边的我，看着天空中星星眨着欢快的眼睛，回忆涌上心头，令我不禁莞尔一笑。
“叮——”下课铃响了，我兴高采烈地收拾着书包，想快点回家，因为今天是我的生日。可我刚走到教室门口时，突然听到老师叫我：“晓妍同学，请你留下来，我有话跟你说。”我忐忑不安地跟在老师的后面。
原来老师是要送件生日礼物给我。她微笑着说道：“你又长了一岁了，我准备了三句话作为礼物送给你，希望你铭记它，你学习道路上的座右铭。”老师停顿了一下，接着说：“第一句话是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识像坎坷的道路又像一望无际的大海，而勤奋刻苦是载着你驶向成功彼岸的唯一方法!”
“送给你的第二句话是：读万卷书，行万里路。二十一世纪是一个竞争很激烈的世纪，没有知识就难以在社会上立足，只有学好每门功课，才不至于被社会所淘汰，才会对人类有所贡献。”我若有所悟地点点头，暗暗把这句话铭刻于心中。
老师笑着说：“送给你的第三句话是：满招损，谦受益。人最大的弱点就是骄傲，只有谦虚，你才能进步，要记住，《警示通言》说过：‘强中自有强中手，莫向人前满自夸。’”恍然间，我明白了老师的良苦用心，一种油然而生的'感激涌上心头，我深情地说：“谢谢老师。你送给我的礼物真是无与伦比，胜过蛋糕，这三句话使我受益匪浅，我会铭记于心的。”……
通过那次生日，我悟出了许多道理：在人生中，人们可能会收到五花八门的礼物，但知识却是我们成长道路最珍贵的礼物。
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