礼物的作文汇总(8篇)
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的礼物的作文8篇,希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
妈妈,是上天赐予我的礼物,我这样认为。
打我懂事起,我就知道我是一个不幸福的孩子。当看到别的小伙伴在父母怀里撒娇时,我总是默默的走开。学籍上的监护人一栏写着爷爷的名字。其实我有爸爸妈妈,还有一位姐姐和一个可爱的弟弟。
爷爷告诉我,父母有不得已的苦衷才把我送给爷爷奶奶抚养。后来我逐渐知道了其中的原因,是爸爸妈妈没有经济能力照顾我。但是我还是不肯原谅他们。在我九岁的时候,弟弟出生了,家里的情况也比从前好了一些。妈妈提出要接我回去,我歇斯底里的叫喊着,拽着奶奶的衣服不撒手,最终,妈妈妥协了!我看见门外她伤心的背影。
我依旧在爷爷奶奶的身边生活,但已不再向以前那样介意自己没有父母的呵护。爸爸妈妈来的次数很多,总是会给我买一些新衣服。我看都不看一眼,依旧做着我自己的事。奶奶埋怨我怎么不跟妈妈说话,我总是编一个理由逃出去。妈妈每次见到我,总会满脸笑容。可我总是置之不理,仿佛她的笑容并不属于我。
初中毕业前几个月,我变得异常忙碌,有时星期天也不能和爷爷奶奶呆上几小时。我用电话来传达我对爷爷奶奶的思念。奶奶总会提起妈妈,我总是淡淡的回应一下。
或许是为了惩罚我吧!生活费即将用完了。我攥着妈妈给我的电话号码,迟迟不肯走进电话亭。那时正值晚自习下课,最后我还是拨通了那个原本我应该很熟悉却陌生的号码。电话那头传来妈妈带着困意的声音,我喊了声“妈”,电话那头似乎被惊住了。迟迟没有回音,不久传来妈妈欣喜的声音,我简单的向妈说明我打电话的原因。那头的她似乎焦急起来,说她要不要现在就把生活费送来。我说不用了,明天送也可以。妈妈似乎有很多话想跟我说,却在我说要挂电话的那刻停止了。
第二天清晨,朦胧中被舍友推醒。她告诉我:“你爸妈来了,正在宿舍楼下等你。”我匆忙地穿上衣服,便向楼下跑去。天还不太亮,远远地看见楼下有两个人影正站在自行车旁,我下意识地喊了声“爸、妈”。他们便向我跑来。近一看,果然是他们来了。妈妈将已准备好的生活费放到我的手里,一股刺骨的凉在我的手心里散开。妈妈的手好凉啊!看着妈妈在风中瑟瑟发抖的身影,我第一次担心的问了一句:“妈,你怎么没有穿厚衣服,那样会着凉的。”爸爸接过了我的话:“你妈来时走得太匆忙了,外套忘记在家里了,我让你妈回去取,你妈还不乐意,说还是早点给你送生活费好。”说着,爸将一个小包放到我的手里,笑着说:“这是你妈一大清早为你做的饺子,还热着呢。”我匆忙接过,果然是温热的。那是久违的温暖啊!我不禁地说:“妈,你等我一下。”说完,我便跑回宿舍,拿来一件外套给妈,妈妈执意不穿,最后在我的`坚持下穿上了。看着妈一脸幸福的样子,我觉得我欠父母亲太多了。
往后的生活不再是那样的冷漠,我会和妈妈手牵手一起去买喜爱的衣服,一起和妈忙碌在厨房里,一起靠在椅上看我们所共同喜欢的电视剧……
母爱是小溪,你永远也看不到它的尽头,却能时刻感受到它所带给你的欢乐。
有时,一个转身,你会发现身后一直站立着一个人,她默默的看着你,关心你的一切,分享你的快乐,分担你的痛苦,那个人可能就是妈妈。
礼物的作文 篇2
生日那天,我收到了好多亲戚朋友送的禮物,其中我最喜欢的就是魏义伦送的陀螺——“绝影狂鲨”。它的战斗力极强,能用“鱼鳍攻击环”破坏对手的平衡,使其动力不足,停止转动,所以它每次都能在比赛中脱颖而出。我对它爱不释手,走到哪儿都要带着它。
一天,妈妈带我去儿童福利院做志愿者。当然,“绝影狂鲨”也跟着我去了。接待我们的老师布置给我一个任务:陪小朋友们玩。刚好,我看见旁边一块空地上有许多小朋友围在一起斗陀螺,于是我便把“绝影狂鲨”从口袋里拿出来。“哇,好漂亮!”他们兴奋地说。我一拉鞭子,“绝影狂鲨”便从发射器上旋转着飞了出去,“冲进”战斗盘。一个陀螺停止了转动,两个陀螺停止了转动……不一会儿,盘中的五个陀螺就只剩下两个了。它们展开激烈的“搏斗”,不时发出“叮叮当当”的碰撞声,最终“绝影狂鲨”以绝对优势胜出。小朋友们羡慕地看着“绝影狂鲨”,于是我把陀螺递给他们玩。
不知过了多久,去捐献礼物的妈妈过来叫我回家了。他们极为不舍地把陀螺还给了我。我的`内心激烈地斗争着:要不要把“绝影狂鲨”送给他们呢?这可是我的心爱之物呀。但是,他们比我更需要它呀……最终,我还是决定忍痛割爱,把“绝影狂鲨”送给了他们。相信小魏知道了,也会同意我这么做的。
这一天虽然痛失“爱将”,但我相信“绝影狂鲨”能给福利院的小朋友带去更多的快乐。独乐乐不如众乐乐,这才是礼物真正的意义!
礼物的作文 篇3
黑暗中的不安渐渐放大,似一团乌云膨胀着心中的恐惧,那份礼物究竟能否顺利送出?
寒风萧瑟,不安的心也随着屋外呼啸的阵阵寒风瑟瑟发抖,身在暖暖的被窝中,思绪却早已追随着风使者沉重的脚步而渐行渐远。
爸爸同事的突然离世,让我感到从未有过的意外和震惊。刚刚四十岁,正是一生中最年富力强的时光,可那毫无征兆突发的心脏病,却指使着死神夺走了这样一条年轻的生命。刚听到这一消息时,我惊恐地瞪大了双眼,几分钟都没有缓过神来。我似乎还能看到他那柔和的'眼神,听到他侃侃而谈的声音。可奈何生命竟如玻璃般脆弱……
“咚咚咚……”自己快速的心跳,却又让我深深感受到了生命的力量,可一丝丝担忧还是不失时机地席卷上了心头。爸爸同样四十岁的年纪,同样天天忙于工作,谁又知道那死神的镰刀何时会光临世界,无情掠夺本该安然无恙的生命?爸爸平时早出晚归,很少与我能够碰面,忽然发现自己对他关心竟然屈指可数,少得可怜。
母爱如水,父爱如山。妈妈可以将心中的爱意放肆地表达出来,可爸爸只会将他那山一般厚重的爱深藏在心底。
爸爸说过,他唯一的担忧就是我能否顺利考上一所好的大学,于是心中那张在大学门口与父亲相拥的底片,便成为了我精心为爸爸所准备的礼物。
“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,那是一种怎样的悲哀?所幸的是父亲身体的健康状况良好,那么,那份未送出的礼物所缺的便只是我的努力了!
正是心中那份礼物支撑着我的奋斗的信念,相信这份还未送出的礼物一定会绚烂而夺目。
思绪到此,会心一笑,甜甜睡去……
礼物的作文 篇4
懒洋洋地睡了整整一年,冬姐姐终于起床了,她说:“我要工作啦!”冬姐姐的主要工作是向大家分享她收藏的雪花,她把雪花撒向小溪,小溪就变成了溜冰场;她把雪花撒向村庄,村庄就变成了银装素裹的童话世界;她把雪花撒向公园,公园就变成了魔幻的银色乐园。
工作之余,她还拜访了太阳公公和大地婆婆,她织了一条大围巾送给太阳伯伯作礼物,太阳伯伯戴上了厚厚的大围巾,脾气立刻变得很温和,彬彬有礼地把太阳光辉播洒。她做了一床雪棉被送给大地婆婆,婆婆盖上了雪白棉被,乐呵呵地把庄稼啊、树木啊、花草啊、全都藏在了棉被里以便更好地孕育春天的花朵。她还把雪花凝结在了家家户户的窗户上,于是,窗户上开出了美丽的冰花—晶莹透亮。
冬姐姐呼唤小朋友们出来堆雪娃娃,小朋友们纷纷跑出来,堆了许多个自己喜欢的雪娃娃:长长的鼻子、大大的`嘴巴、红红的围巾……各式各样的雪娃娃成了小朋友们最得意的作品。小朋友们在雪地上跳、在雪地上跑、在雪地上开心地欢笑……雪地上留下了一行行小脚印,绣在了冬姐姐的衣服上。
礼物的作文 篇5
礼物是什么?礼物就是暖暖的爱!
爸爸去美国以经一个月了什么时候回来啊!“别着急,你爸爸明天就回来了”妈妈安慰着我说,我兴喜若狂的说:“太好了”。
爸爸回来的前一天晚上,妈妈“宣布”:“明天我早上五点多就得去新郑机常接爸爸,谁要早上起不来就别去了!”我和妹妹可不想早上不起床,接不了爸爸。所以我俩一躺在床就睡着了。
早上天蒙蒙亮,我们便开车去了新郑机场接上了爸爸,第一眼看见爸爸的时候他的皮肤被晒黑了许多。
回到家中爸爸第一个那出送给我们的.礼物,妈妈的化妆品和包,我和妹妹的巧克力,而他自己却只买了一双皮鞋。我想为什么美国那么热而巧克力却不会容化呢?并且回来的时后还是完好无缺的呢?我之到了!原来爸爸在运送的过程中细心的保护着巧克力宁愿自己晒住也不愿意把巧克力晒的溶化掉,啊!这就是爱!这就是我收到的最好的礼物。
礼物的作文 篇6
昨天我们班举行了制作活动。制作酒杯蜡烛,老师说:“这次的酒杯蜡烛是送给家人的”。
首先我们排着整齐的.队伍进了科学探究 室,接着有位老师给我们示范了怎么做这个礼物,老师还说:“可以跟同学自由搭配颜色”,然后就给我们发了材料,开始制作了,每个人都发了一个酒杯,我先把 我的红色沙子倒进了杯里,接着在小心翼翼的把白色沙子倒进了杯里,然后我把绿色分给刘丞博,他把黄色给了我,我再找别人要了一点蓝色就好了,后来我把袋子里的贝壳、鱼等东西倒入了杯 中,我还在贝壳上写了节日快乐,然后我就叫老师给我倒蜡,再在上面撒点沙,再叫老师倒点蜡,我的礼物就做好了!
这次的活动太好玩了,希望以后多次搞这样的活动!
礼物的作文 篇7
今天,爸爸从杭州回来,带了一件神秘礼物给我。我迫不及待地打开箱子,呀!
好一个圆溜溜的家伙,穿着橙绿相间的衣服,可爱极了!我惊奇地问:“爸爸,这是什么?”爸爸得意地说:“这是投影仪,可以在墙上甚至天花板上放电影。我听了瞪大眼睛,不敢相信。缠着爸爸给我播放一遍。爸爸打开投影仪,选了一部我喜欢的《西游记》呀!孙悟空在墙上动起来了。仿佛要走近我们!三岁的小弟从来没有见过,好奇地拿手拍墙,孙悟空就跑到他手上,我们看了都哈哈大笑起来!爸爸送的`神秘礼物太神奇了!
礼物的作文 篇8
金秋九月,丹桂飘香;菊花逸彩,硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动,学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师,是我很感动。
七年前,我还一脸稚气,头压得极低,拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画,时不时,表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到,有一天,我也会站在讲台上——台下,是千姿百态的学生:有人瞌睡,有人聊天,有人记笔记,有人做小动作……
在大学期间,虽然专业成绩很好,然而,我不是一个好学生,老是旷课,逃课还有上课发短息等等。
当了老师以后仔细思考才知道,在老师面前做一名乖巧的学生,遵守纪律守则及其重要,和老师保持思想和情感上的交流也尤为重要,在上课的时候特别是眼神的交流,那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或,举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考,课前课后替老师跑跑腿,很容易得到信任……
在上大学不久,就每天为着考试的问题而烦恼,是为了完成60分而焦虑,为了最终的毕业学分而勉强自己。
现在我是一名小学教师了,高尚的.称人类的工程师。我面对的是比像大学样的我更难应付的学生——小学生。小学生,活泼好动,注意力容易转移,兴趣也多变复杂,经常不能遵守课堂纪律,喜欢告状,大胆敢言,易学易忘,具有极强的积极性和主动性,意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团,需要你不断的发号或重复施令,从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析,却极少用心。
教着这些可爱的精灵,在他们身上都有着可以穿破的结界,我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。
现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵,哪怕是一点交流,瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。
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