礼物的作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的礼物的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物的作文 篇1
我的亲人，朋友，送给我过许多礼物，但我最喜欢的，是哥哥送给我的摇头娃娃。她的名字是我起的，叫宁樱樱。
这个娃娃是个储钱罐，她的脖子是一个弹簧，头会一摇一摇的。
樱樱是个小女孩，棕褐色的长发可以变换出许多种发型。一双大大的黑眼睛上架着一副白色的眼镜框，樱桃小嘴张成了小小的“0”，十分可爱。娃娃的身上穿着一件小巧玲珑的粉红连衣裙，上面有一些白色的小圆点，衬托出她的可爱。她穿着一双雪白的'靴子，靴子周围有简单的爱心，娃娃是坐着的，放眼望去，简直是个呆萌可爱的小萝莉。
有一次，我的小侄女果果来我家，她一眼看到了那个娃娃，想玩娃娃，那时她才一岁，口齿不清地说：“姑姑，玩……玩娃娃！”我害怕果果把娃娃摔倒地上，所以我不想让果果玩娃娃，可果果执着地想玩，我只好心不甘情不愿地把娃娃递给果果。没想到这个“小破坏王”玩够了，玩具还是完好无损的！所以，我放心让果果玩我的摇头娃娃。
现在的世界，科技那么发达，仿真车的遥控赛车，会哭会跑会说话的芭比娃娃，按钮控制的水杯玩具，可我最喜欢的就是这个娃娃，虽然她不如赛车那么敏捷，也不如芭比那么乖巧，也不好像水杯玩具那么有趣，还有更多好玩具，更多功能齐全的玩具，但我还是最喜欢我的摇头娃娃，虽然它的做工不精致，只会傻傻的摇头，不管它怎么不如别的玩具，我都觉得它是个好玩具。
虽然这个摇头娃娃看上去不好像很乖的样子，但它看上去很憨厚，不管怎么样，我都喜欢它，它永远是我最喜欢的摇头娃娃。
礼物的作文 篇2
春风，带来万物复苏的生机；夏叶，带来骄阳下的缕缕清凉；秋霜，漆染山间树林，一片醉人之红；冬雪，带来等待下一个明媚的希望。这是岁月送给自然的礼物，是美丽、丰收、期冀……而岁月这个无休止的钟赠予我们的，则是一枚人生的果实。
常说岁月是年轮，随着岁月的增长，便一圈圈的刻下，而这刻下的，便是回忆。试想，在阳光和旭的下午，将珍珠般的`回忆从脑海中翻出来晒晒，又是一幅恬静温馨的画面。这就是岁月的礼物－－温馨而美好的回忆。
岁月静好，是许多人曾经的梦想，如陶渊明笔下“怡然自乐”的桃源中人，又或是王维隐居山林，享受“坐看苍苔色，欲上人衣来”的轻松惬意。但这不是所有人的梦想，总有人喜欢“会当凌绝顶”的登峰适极，以及“一览众山小”的辉煌。然面这一切都需要岁月的磨炼，就像杜甫，曾过着“裘马清狂”的生活，却因安史之乱改变了一切，或许并没能实现他为国出力的雄心壮志，但成就了他许多前无古人后无来者的诗篇。这些，都是岁月送他的礼物－－在成长中迈向成熟。
我们又何尝不是如此，岁月这个圣诞老人总是送给我们各种奇异的礼物，有的有用，有的非但没用还有坏处，但我们总要学会辨析，在时间长河中学会成长，学会在成长中总结并迈向成熟。而这其中的每一次辨别都像是在刚下过雨的泥泞中留下脚印，或许当时有犹豫、困惑、痛苦……但这些才是成长的见证。毕竟，泥泞留痕。
岁月可以让一朵花从花开到花落；可以让人从成功跌入深渊，但这些都不能代表什么，难道一朵花的凋零会让整个春天谢幕吗？难道人生的一次挫折会让你的整个人生一败涂地吗？不，不会，它们只是让你拥有了一个经验抑或教训。如果你真的这样认为，你才是失败。所以，岁月送给我们最重要的礼物是拥有豁达的心胸、流水般不息的心态。诗仙李白，满身才华，不畏权贵，但囊中羞涩，却写下“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。他没有因生活拮据而纠结，只是用自己的豁达超越了贫穷。
岁月，教会我们心胸开阔、豁达，让我们在时间的长河中，留下了一片缤纷绚烂。
岁月的礼物，正是送了我们一个蓝天一般无垠的未来；海洋一般浩瀚的心胸；绿荫一样清爽的心态。
礼物的作文 篇3
“老师，我自己走把！”“没关系的。”老师说着，将我搀扶出了大门。我心中的思绪翻腾不止。我只好慢慢地走着。
这是我第一次来看老师。前几天我们的班主任王老师生病了，看到全班同学几乎都去看望了老师。我有点着急了。我在班中的学习不算太好也不算太坏。不像那些好学生整天围着老师讨论一些在我看来是些天方夜潭似的难题，也不像那些差学生总被追着请家长。总之，班里有我不多，没我不少。可同学们都去看望老师，我不去，那多少有点有点太特殊了。终于在妈妈的催促下，我决定去老师家。
我买了一个花瓶和一束鲜花作为送给老师的礼物。我好像要完成一项重要任务似的大步流星地朝着老师家走去。等走到离老师家不远的一个路口时，一个骑自行车的小孩突然冲了出来躲闪不及，我被撞上了。胳膊被划破了，伤口有两公分长，可我并不在意。更让我心疼的是花摔坏了，花瓶率碎了。看着小孩吓傻了的样子，我不忍心再责怪他什么了，只好放他走认倒霉了。虽然快到老师家了，由于我没有多带钱，重买一份礼物是不可能了。犹豫半天，我还是硬着头皮敲响了老师家的门。
门开了，看到老师我不知所措。老师慈祥地看着我，说：“别愣着啦，快进来！”我就这样进了屋。老师的家里没有什么摆设，但很是干净、整洁。“你的胳膊怎么了？”“没事。”她抬起我的胳膊仔细地观察。“这还有一块！”我半信半疑地看了看，果然，还有我没发现的伤口。“我来给你包扎！”在我一声声的推辞中，她已经将药箱拿了出来，不容分说，便开始给我包扎起来。我本是自坐着的，她包扎起来不方便，我要站起来，他又将我按在沙发上。她便跪在了地板上。“我以前还学过护理呢！”我看着她娴熟的动作，眼角的皱纹，耳根新添的'白发，鼻子一酸，眼泪滴在了胳膊上。“老师，我今天本来是特意来看您的，可花瓶和花在路上摔坏了。”我的声音如此的小，甚至连我自己也听不清了。“那没什么，你心里想着老师，这比什么礼物都重要。”她笑着说。在老师家待了会
在老师家待了会我要走了，老师执意要送我。我说不用，自己又不是小孩，他只摇了摇头。我们慢慢走着，我想要铭记住这个美好的时刻，因为在我还没送给老师礼物时，他已然送给了我一份真诚的礼物。
礼物的作文 篇4
一个小男孩在昏暗的环境里打着游戏。
妈妈下班晚归，一到家，就把一个大箱子放到桌子上，并对小男孩说：“亲爱的，以后打游戏要拉开窗帘，让阳光照亮客厅。”说完她笑了笑，又继续说：“还有，这是送给你的礼物哦！”说完，就上楼去了。
小男孩的视线渐渐向大箱子那儿移动，他好奇地打开箱子，一只可爱的小狗探出头来。“酷！”小男孩叫了一声。可他抱起小狗来才发现，它的前肢有一只断了，就开始嫌弃它了，把它狠狠地扔在地上，把它弄得四脚朝天。小男孩就拿起游戏机，继续打游戏。
就在这时，小狗看见桌子下有一个红色的小球。它跑过去拿小球，一去一回摔了四五跤，可它还是坚持把小球拿了回来，并把小球放在小主人脚的旁边，明显就想让小男孩陪它玩。可小男孩并没有陪玩，而是把它踢到一边，小球也滚到了箱子里。可小狗并没有因为小主人的嫌弃而放弃。它为了拿到小主人踢的小球，一路上摔了不知多少次跤，又被箱子困住，还撞到了桌子脚上，最后还是摇摇摆摆地把小球放到小主人脚旁边。
小狗终于把小男孩的内心触动了，他被小狗的行为所感动，他从沙发旁拿起拐杖，和小狗出了家门。
看门外多么晴朗啊，温暖的.阳光，绿油油的草和树，还有五颜六色的花儿，唱着歌的鸟儿，一切都是那样温暖、友爱……
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