有关礼物作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的有关礼物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关礼物作文1
像女儿这么大的女孩子，过生日大都把同学们请进家，摆一桌子才能感受到生日的快乐。而女儿过生日都是在家里悄悄地过。作为一个母亲，我曾征求过她的意见，若有必要，生日就邀同学来一块过，每次都被她谢绝了。女儿每次生日，我总是给她-件小礼物，每当她接过去，总是很欣赏地看半天，才说：“妈，我们家庭条件不好，又让您破费了，以后就别买了，有钱贴补家吧。”听了她的话，再看着那些礼物，总觉愧对女儿了。对女孩子而言．16岁是花季．要从这一天去向成熟。
16岁的.生日该给她送什么礼物?我苦思冥想找不出合适的答案。一天，女儿学习时被同学叫走了，我给她收拾书本时发现了她的日记，其中有这么一段“……再过几天，我就要过16岁生日了，妈每年都送我礼物，其实这些礼物对我来说并不欣赏，只是为了让妈开心，才表现得那么欣喜罢了。家里的经济条件不好，生日礼物对我并不重要，我只求爸妈对我理解一点，别动辄就是学习，真有些厌烦。还有，妈经常劝我少和男同学接，她的心我明白，可这并不现实，我长大了，应该有块自己的天地……”我看着，就闭起眼睛不忍读下去，我真不相信这日记是女儿写的，她在我心目中该是顺从的小羊羔，平时，我对她是无微不至的关怀，自己不吃不喝，也要满足她的要求，可万没想到会是这样的结果。其实，女儿并不是我们家的“顺民”，她的内心世界远不是我想象的那么简单，也许，她真的长大了。
很快到了她生日，我郑重地交给她一把钥匙，我指着一个上锁抽屉对她道：“你16岁了，应该有-个属于自己的空间，这是妈送给你的生日礼物，喜欢吗？”她接过钥匙并没有像过去那样欣喜若狂，只说了句“谢谢妈妈!”就转了头，可我分明看到了她的泪花。 一晃多少年过去了，一次，我和女儿聊天，她神秘地说：“妈，您知道我接受您的最好生日礼物是什么?”我摇头。她笑眯眯地说：“是那只上锁的抽屉。”
有关礼物作文2
妈妈的爱像一盏明灯，照亮了我前进的道路;妈妈的爱像春天里的燕子，为我们衔来醉人的春光;妈妈的爱是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出最动人，最灿烂，最圣洁的.音韵。妈妈的爱是上苍给予我们最甜美的，最丰厚的礼物!
当我们迷茫时，妈妈为我们指点迷津;当我们困难时，妈妈为我们打气，加油;当我们需要帮助时，第一个出现的是妈妈。
在去年夏天，我参加了补习班。那天，乌云密布，妈妈在一旁唠叨——“多穿点衣服，降温了，记得带上桑”我在一旁说“拜托，妈，这是夏天，穿那么多，想热死我啊!还带什么伞?走了，拜!”说完，我便离开了家。快走到补习班的时候，天上的乌云全消失了，天气晴朗。我心想：还好没听妈的，不然……“我走进补习班，开始补习。下了补习班，我正走在回家的路上。天空像一张娃娃脸，说变就变，感刚刚还是好好的，不一会儿就变成了阴天。“轰隆卤就响起了闷雷，顷刻间豆大的雨点劈头盖脸的砸下来。马路上像开了花似的。我心想：我这可怎么回家呀?我又没带桑一阵凉风吹来，“好冷!”早知道就该听妈妈的话了。我想热锅上的蚂蚁——团团转。这时，在雨中，我模糊的看到了一个熟悉的身影，那身影急匆匆向我走来。越来越近，越来越清楚，那个人便是妈妈。看到妈妈，我一下子扑到妈妈的怀里。妈妈着急的问：“淋湿了吗?冷不冷?快，把衣服穿上!”我们一起走在被雨淋湿的路上，我的眼泪顷刻间流了出来，妈妈把家里剩下唯一的一把伞给留了我，自己却在风雨中……此时我也分不清楚脸上哪些是泪哪些是雨……
雨，在天空中慢慢的飞舞着，是那么轻盈，矫健;雨，敲打着窗户，在敲打窗户的那一瞬间，流露出一首首美的音韵……
妈妈就像雨中的一把伞，给我希望;妈妈就像暖暖的衣服一样，给我温暖;妈妈就像我生命的天使，给我帮助……
无论是人还是动物，最不求回报的是光辉灿烂的母爱，因为母爱是上苍给予我们最美的礼物。
有关礼物作文3
每个人都会在生日的这一天里，收到过自己的生日礼物。我就给爸爸做了一份特殊的生日礼物，而这个特殊的生日礼物也给我好好地上了一课。
星期四的早上，我美美地伸了个懒腰，心想：“今天是吕朝晖的生日，可不能忘记了送呀！”于是，我赶紧整理好书包，对爸爸说：“爸爸，今天有人过生日，给点钱我吧，我想去买份礼物。”爸爸听后，笑嘻嘻地给了我二十元钱，我背起书包就上学去了。
下午放学了，我回到了家。爸妈已经在家烧好饭菜了。只见桌子上堆满了好多好吃的东西，有鸡腿、有牛排、有……，看得我口水直流。正当我想偷吃鸡腿时，听见爸妈正在窃窃私语，我轻轻地藏在房门后，只听到妈妈对爸爸说：“祝你生日快乐，等一下你多吃点啊！”“啊？今天是爸爸的生日？”我急忙跑进房间，打开家人的生日薄，上面清清楚楚地写着“朱剑云生日：10月30日”，我一看到这些，我心里很后悔，自己竟然忘记了爸爸的生日，没有给爸爸准备生日礼物，也明白了爸爸为什么笑嘻嘻给我钱了，他一定是认为我是为他买礼物的……这下惨了，怎么办呢？我只能赶紧自己做份礼物给爸爸了。开饭时间到了，我的作品也顺利完成了，是一张生日卡片，上面画了一座很普通的小房子，房子前面是一大片草地，草地上有三个人，代表的是我一家三口人，我和妈妈手里举着一块牌子，上面写着“祝爸爸生日快乐！”我把我自己做的生日礼物送给了爸爸，说：“祝爸爸生日快乐，这是我自己做的.，也是我的一片心意，希望爸爸喜欢。”爸爸接过礼物，笑容满面地说：“我们的儿子真得长大了，谢谢你儿子，你送的礼物爸爸很喜欢。”听了爸爸的话，我的脸红了。
这份我自己做的礼物，使爸爸过了个快乐的生日，也让我懂得了如果要孝顺父母，首先要记得他们的生日；同时也让我懂得了要珍惜身边的人，珍惜身边的每份爱。作文
有关礼物作文4
今天，李莹老师在课堂上告诉我们今天是感恩节，让我们感谢最让我们感恩的人，并让我们做礼物送给他。看到别人在那里做信封，我也想做一个可又不会做，只好做些别的，我用了一节课的时间终于做了一个又难看又能表答感恩的礼物，把怪模怪样的信封里塞上我写好的纸条，说是纸条那确是我的一颗心。我要把它送给我最亲最爱的人。妈妈和往常一样又来接我，到了家我把书包交给妈妈，打开书包，把个那很丑的自制信封递给她，马上低下了头，因为泪水不知为什么要涌出眼眶，我不想让她看到。
妈妈微笑着打开来看，妈妈很激动，我再也控制不住了，扑向她的怀里，“这个礼物做的很差……”我的声音哽咽着，我连声叫着妈妈，我感到妈妈的手臂也紧紧的搂抱着我，她也落泪了，是欣慰的眼泪。我一边哭一边有一种说不出的感觉，我一肚子的话要和她讲，却怎么也说不出来，只有紧紧的搂抱着，妈妈呀，您为我付出的太多太多，我爱您！此时此刻我只会用拥抱表达我的心意，原谅女儿的不善言辞。妈妈的关怀点点滴滴的体现在我的生活中，哪怕只是一双小小的鞋垫，您都及时为我更换，让我感到温暖。每个星期的辅导班从未间断的接送我，支持我，和我一同学习，陪我度过每个日日夜夜。
虽然爸爸妈妈面临着离婚可是我不怕苦，我要和妈妈相依为命，我要陪伴妈妈度过以后的日子，因为我是她的.女儿，我的生命是她给的，我该怎样回报妈妈的恩情，她付出的辛劳，血汗不能白费，我要好好学习，认真掌握所学的专业，将来学有所用，日子总会好起来的！妈妈说她会永远保留这张纸条，因为也是她收到的最有意义的礼物，“妈妈，这是我给您过的第一个感恩节，以前我不知道，感恩节快乐！”一张小小的纸条一段小小的故事，包涵着我们的爱。小小纸条不起眼，它是我送给妈妈的真情一片，一个感恩节“礼物”。
有关礼物作文5
俗话说得好，赠人玫瑰，手留余香。礼轻人意重千里送鹅毛，而今天我就要给同学“送鹅毛”。
听别人说明天就是那个同学的生日了。那个同学虽然有的时候也和我吵架，而且一吵就是不可开交，但他也算是我的最好的朋友了，所以我准备做一张生日贺卡给他。
首先我画了一个寿星，寿星的头上有一顶寿星帽，手上还拿了一盘不大不小的蛋糕，之后又在旁边画了三四个小伙伴，他们都是寿星的朋友。
哈哈，人数齐了，够他玩上一整天的了。他们个个活蹦乱跳，看，那个笑得最开心的就是我。后来，为了方便辨认我在每个人身上都写上了各自的名字，一个个人物都变得独一无二。之后又在纸的上面写了“生日礼物”四个大字。
过了好一会儿，经过三番五次的修改，它逐渐变得完美起来。最后我在纸的'下边写上了我的名字，又写了一句：“X同学，祝你生日快乐！”大功告成。那天晚上我兴奋的睡不着觉。等着明天的好戏上演。
第二天那位同学走过来问：“你知道今天是什么日子吗？”我装作漫不经心的样子说：“什么日子，难道今天太阳从西边出来了吗？”那位同学说：“不是，今天是我的生日。”我又说：“切，大惊小怪，我以为太阳打西边出来了呢。”那个同学听了后气呼呼的走了，而我却悄悄地拿出生日礼物笑了起来。
到放学我把生日礼物放进档案袋里，封严后交给寿星，淡淡的说：“早上是我不好，这个给你就当赔罪了。”说完我就迅速的撤离现场。我能想象当他打开时是多么激动。
到了下午，我走进校门，看见了那个同学。那个同学说：“谢谢你。”我说：“为什么谢我”他说：“早上你不是送……”话还没说完。我就立马打断他，用着急的语气说：“那你你你…不要讹人啊！早上虽然是我不对，但我已经道过歉了，还有。我给你道歉的事，你千万不要给别人说啊！”我开始跑起来大声说：“别人要知道，我给一个笨蛋道歉会笑话我的”
瞧，我们俩的友谊就从这一个小小的插曲开始。
有关礼物作文6
有一个很有趣的游戏叫“时光胶囊”，孩子们把自己非常喜欢的东西放进一个容器密封好，藏在一个秘密地点。多年后，当他们长大成人，再相约把它取出来。“嗯，挺好玩的。”看到这个游戏的我伸了伸懒腰。对了，我也来给我未来准备一份特别的礼物——“时光胶囊”。
照片——记载花样的时光
首先，我要放入自己多年来特别有趣的照片：这是刚出生的我，头发卷卷的，多可爱：这是正学会自己吃饭的我，拿着汤匙，一脸的米粉糊……从刚出生到现在。十三个春夏秋冬，我一点一点地萌芽，一天一天地长大。我每天都比前天高一点、聪明一点、乖巧一点、成熟一点。数年后，未来的我，拿出“时光胶囊”时，定会笑着慢慢的回忆着这些花样的年华吧!那对于未来的我来说，将会是一件多么幸福的事，对吧!我把照片分年龄段用彩色卡纸分类包好，放进我心爱的大号漂流瓶。
图画——描绘多彩的童年
咦!一些图画。我翻了翻，都是我的大作。5岁就学画画的我，积累的作品还真不少。这一幅，是我六岁那年画的一群红嘴鸥飞过天空，下面是一片树林;这幅是我八岁时画的，宁静的小河从草原流过，一群羊儿在吃草，多么美丽的景象;还有，这是我刚学国画时的作品，虽然画的有点拙劣，可那刚学国画时的兴奋还历历在目……我想以后的我看到这些图画，一定会回味起那时在绘画班时的情景，那一幅幅色彩斑斓的画，不正是我多彩的童年吗?我把画叠好也了放进去。
同学录——代表纯洁的.友谊
不能忘了，还有这本同学录。翻开来，不禁又有点伤感，六年的时光，我们一起学，一起笑，一起玩，一起闹……那课堂上，一双双举起的小手;那游戏时，一个个灿烂的笑容;那看书时，一双双探寻的眼睛……是啊，它记录了我们纯洁、真挚的友谊。我把它小心翼翼的卷起来，也放进这个超大号的漂流瓶里。未来的我与同学们在相聚的时刻，把它拿出来，一边说笑一边看着自己童年时的模样。
我还把妈妈绣给我的十字绣玩具，奶奶亲手做的“珠子兔”，同学好友送的特别的礼物……也一一放了进去。
许多年后，美好的未来，我将拿出“时光胶囊”，这将是我送给未来的最美的礼物……
有关礼物作文7
一、设计理念：
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。
二、设计目标
作文指导：
1. 能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。
2. 能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。
三、学习过程
1. 你觉得礼物代表了什么？（祝福、鼓励）
2. 礼物，能传递人间的亲情、友情。它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的感情更深厚。每一份礼物代表着一份祝福，每一份礼物都藏着一个故事。今天，就让我们一起聊聊礼物的故事，并且试着写一写。
3. 如果要把刚才这位同学收到礼物的事写成一篇作文，你觉得我们可以写些什么呢？
4. 写作中的注意点：
A：（礼物的特点）能详细说说礼物的特点吗？——关于礼物的特点你们还想知道什么？（追问学生）——是的，今天我们要写礼物的故事，就一定要生动地介绍礼物的特点。——你觉得该从哪些方面来介绍呢？（外形、颜色、作用、制作过程等）
B：（收到礼物的原因）你能说说你为什么收到这份礼物吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写“礼物的故事”就少不了要讲一讲收到礼物的原因。
C：（收到礼物时的情景）你能具体说说收到礼物的情景吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的'故事”就一定要详细生动地写收到礼物的情景。——大家来说一说怎样才能把这一情景写好呢？
D：（收到礼物后的情景）你能说说收到礼物之后的故事吗？——大家还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的故事”就要把收到礼物之后的事写具体。
5.总结归纳
有关礼物作文8
我有一件礼物，它与我一起成长，陪伴我走过了五个春秋。记得那是一个春光明媚的春天，到处鸟语花香，鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿，花儿的芳香如香水般迷人，一只只美丽的蝴蝶在飘亮的花丛中上飞舞……
当时我正在农村享受着快乐的童年生活。那时我在上一年级，于现在比起来，那时一个班的人数差不多比现在的人数小六倍。一个班只有11人，虽然我的成绩在班里是数一数二的，但我过的一点也不轻松——因为我有一个很强的`对手——金怡芳，她的成绩比我好，每次考试，她不是第一就是第二，而我却多数比她后。虽然这样，但她把我当做好朋友，并没有以为她的成绩比我好而瞧不起我。我虽也把她当做好朋友，但我心里还是有一些嫉妒她。
转眼间一年过去了，我由乡村小学转到了市中心完小，在那里各方面都比原来要好了许多，在我转学的前一天，芳芳来我们家玩，并送了一个精美的盒子，我连忙要打开来看，但芳芳说要在她走之后我才可以将盒子打开，说完脸上露出神秘的笑容，好象葫芦里装着什么宝贝。我认为这也许是我们最后一次见面，所以也没有强求。但是那个盒子放在桌上很是诱人，让我时不时投去渴望的目光，心里痒痒的很想打开它。芳芳似乎看出了我的心思，与我说了几句话就走了。我迫不急待地打开盒子，里面放着一个精美的本子，我打开本子一看，哇！里面有我们全班11个同学和老师的留言，其中最让我感动的是芳芳的几句话：赵婕，到了那边一定要努力读书，要和在这里一样，我相信若干年后，你的成绩一定会好过我的，我也坚信，你我如今是好朋友，长大后我们一定还是好朋友！这几句简短的话语体现了对朋友的友谊。
这个本子现在还放在我的书桌上，每当我想念她们时，就会拿出来看看那个本子，看看那些留言。作文这个本子不但代表着和芳芳和同学老师之间的友谊，它还是10多双眼睛在无时无刻地激励着，要我努力学习。
礼物，可以使人快乐，也可以使人感动。但芳芳送给我的礼物不但让我快乐，让我感动，不但如此，是因为她送给我的不仅仅是一个漂亮的本子，还代表着一颗颗真诚的心！
有关礼物作文9
我从小就喜欢音乐，更喜欢那五化八门的乐器。我在心里渴望有一件好乐器，本以为这是一个小秘密，但还是逃不过妈妈的“法眼”。在二年级我过生日那天，妈妈给我了一个特大的惊喜。
时间回到20xx年7月18日晚上，那一天，妈妈带我去了一个比萨店，吃完以后，妈妈又带我去了一个“音乐王宫”――海韵琴行。妈妈指着那些琳琅满目的乐器说：“你想学什么乐器就挑什么乐器吧，这是妈妈送你的生日礼物”。这个消息来得太突然了，我简直感觉这是一个梦，掐掐自己的脸蛋：有点疼，等我验证了这不是一个梦时，我就毫不犹豫地选择了它――长笛。
可能大家会问：为什么别的乐器你不选，偏偏要选一个这么小的家伙呢？在这里，我要说一下我为什么挑选长笛。
首先：我认为长笛是一种方便好拿的乐器，不像钢琴那个庞然大物，怎么扛也扛不动；其次，我认为长笛吹起来很优美。所以我选择了这个别人看起来不怎么起眼的乐器。
有了这么个小家伙，我每天的生活也就忙碌起来。我先给它起了个名字叫天天向上，因为我希望它能跟我一起天天向上。然后，每天雷打不动的一小时长笛练习和每周定期保养，使我更加爱惜它。就因为它，还发生一些趣事呢！
有一回，我在长笛班练习，可孙晨不小心碰着了我的`笛头，我赶忙请老师帮我检查检查笛子有没有问题。老师跟我开玩笑说：“王凌波，这是你的命根子啊！”全班的人笑得肚子痛，徐玉佳还说这是我的小宝宝。其实，他们不知道，这么珍贵的礼物如果给弄坏了，先不说老妈会不会骂我，我自己心里头都难受得要死。
还有一回，四五班的一位同学想摸摸我的笛子，可我坚决不让他摸。因为老师讲过，长笛非常爱干净，没冼手是一定不能摸的，搞的这位同学一个星期都不理我。
这么珍贵的一份礼物，我要好好爱惜它。你如果有珍贵的礼物的话也要爱惜和保护它哦！
有关礼物作文10
从小到大我们每一个人都会收到许许多多的礼物，我也一样。在我众多的礼物当中，让我感觉最有意义的，却是我八岁时妈妈送给我的一个小小的存钱罐。
我的这个存钱罐是一个不起眼的小猪，它圆滚滚的身体金黄金黄的，大大的肚子短短的尾巴，小小的眼睛笑成了弯弯的月牙，怎么看都好像一个开心的娃娃。可是，我并不喜欢它，因为它既不会响也不会动，一点也不好玩。我随手把他放在了我的书桌上，就渐渐忘了它了。
我家隔壁是一家小超市，妈妈为了锻炼我，每个周末都会让我一个人去买菜。一次我买菜回来妈妈说要奖励我一元钱，问我会拿这钱做什么，我说我要拿去买卡牌玩儿。妈妈笑了，说：“你有许多的卡牌了还需要买吗？如果你把这钱放进你的小猪里边，可以慢慢的积少成多，等你有需要用钱的时候，它会帮助你的”。于是我开始习惯把我的零花钱放进我的小猪肚子里了。
小猪肚子里的钱一天天多了起来，有时候我会拿起我的小猪摇一摇，听着那些小小的硬币在里边清脆的'歌唱，我会感觉挺有成就感的。一天，老师告诉我们，要为贫困地区那些买不起书本的儿童捐款，我一下子就想到了我的小猪。回到家里我告诉妈妈，我的捐款不需要妈妈给，因为我有我积攒的零花钱。第二天，当我把我的硬币取出来交给老师的时候，我感觉特别自豪，虽然我的钱不多，但是我知道我的这些钱用在了最有意义的地方。
小小的零花钱积攒起来，也能做有意义的事情。学习不也是这样吗，我们的知识就是靠老师耐心地传授给我们，然后我们一点一滴慢慢的积累起来，成为我们一生都用不完财富的。聚沙能成塔，集腋能成裘，就是这个道理。
现在，我的小猪就静静的坐在我的书桌上笑眯眯的看着我，虽然它不知道我正在写它，但是他已经是我最好的朋友了。
有关礼物作文11
在我的成长岁月中收到过各式各样的礼物，有我想要的玩具，有周杰伦的一张专辑，有我盼望已久的一本书…… 在这些礼物中，我最喜欢的是一幅沙画，在我看来它是最珍贵的。
为什么说它很珍贵呢？因为在这幅沙画中蕴含着这样一个故事：那是一个风和日丽的日子，我与妈妈去逛街，妈妈走着走着找不到我了。原来我看到许多小朋友在那里做沙画，我全神贯注的看他们制作，不管妈妈怎么叫我也不走，妈妈当时似乎明白了我的意思，拉着我进了卖沙画的商店中，我突然明白了妈妈的意思，在一旁欢呼雀跃，经过妈妈的千挑百选后，终于选了其中的一张给我买了下来。
回到家以后，我立刻把妈妈叫来，然后把沙画的包装拆开，拿出工具，我们开始制作，因为我经常“捣乱”，所以妈妈拿着工具在我脸上画，我也拿着工具反击，然后一场“绘画大战”开始了，房间里不时传来我们欢快的笑声。后来，我们二人直到把对方脸上涂的乱七八糟才停了下来，我们看到对方后，都大笑起来，之后我们接着制作，经过一番努力后终于完成了。
画上有一颗心，上面写着三个字母“I Love you”旁边还有两只猴子一只大的'和一只小的，小猴子依偎在大猴子身边，是那样的亲昵和乖巧，脸上露出幸福的微笑，而大猴子用慈祥的目光，看着小猴子，流露出无比的关爱。看着它们幸福的样子，我也情不自禁地投入了妈妈的怀抱。当时我还小，我不明白在那么多好看的画中，妈妈为什么非要选择这幅画，但是随着我年龄的不断增长，我渐渐的明白了这其中的含意，在这幅画中包含了妈妈对我的爱。
所以这幅画在我心中成了我最喜欢的礼物，也是最珍贵的礼物，它让我懂得了母爱是伟大的，从小在她的呵护中，慢慢的长大，知道抚养我的艰辛，懂得她对我的付出。亲爱的妈妈，我会好好珍惜这份爱，永久珍藏这幅画，因为它代表的意义意味深长……有妈妈对我的爱，我感到无比幸福。
有关礼物作文12
明天是圣诞节了，街上的商铺里全都布置一新，都是关于圣诞的主题，让人看了心花怒放。
今天早上穿袜子时，突然发现袜子鼓鼓地，我连忙拿出来一看，哇!是一个可爱的雪娃娃，原来这是妈妈特地送给我的圣诞礼物。我太开心了，这真是一个美好早晨。
我啍着小曲走进了校门。一进教室，同学们都把昨天晚上精心准备的贺卡送给自己的好朋友。我也收到了三张贺卡，有这些同学給我送祝福，心里总是美滋滋地。
正在上语文课时，没想到我最好的朋友小蔡来了。她前两个星期得水痘了，只能在家养病，不能来上学，现在她的病好了，终于可以来上学了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下课，我立刻向小蔡奔去，给了她一个热情地拥抱。
小蔡从袋子里拿出厚厚地一摞纸，咦?这是什么?噢!原来是小蔡要给大家送贺卡。我知道同学们一会儿肯定会拥上来，下意识的赶紧跑到自己的座位坐了下来，等待着小蔡发贺卡时念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施钰琪、......欧阳奕......”终于念到我的.名字了。我快步走上前，接过贺卡，看见贺卡封面画着两个可爱的小女孩，它象征着我和蔡蔡的友谊。在正下方还写着一排英文，意思是“最好的朋友”，贺卡两旁用橙色的水彩笔写了八个大字“新年快乐，学业有成”。再打开里面写着：“祝：欧阳奕新年快乐!学习进步!茁壮成长！”四周是五彩的爱心和有关友谊的英文。看到这儿，我的眼睛湿润了，蔡蔡不能来上学的这段时间，在家里给我们大家亲手做新年贺卡。特别是蔡蔡给每一个同学做的都不一样，蔡蔡做得十分用心。她能根据每个同学的爱好、特点、来制作属于我们每个人的贺卡。我忍不住问：“小蔡，你给我们做贺卡累吗？”小蔡微笑着回答：“欧阳，你像我这样给大家亲手制作贺卡，你就会发现这过程中的乐趣远远超过累。”
别人经常问我：“友谊是什么？”我总会自顾自地回答：“友谊不就是我对你好，你对我好吗？”可现在我知道了，友谊不单单有这些，还有自己默默地努力和付出。
有关礼物作文13
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——题记
过生日时，朋友们会送上诚挚的祝福和充满未知的礼物；过年时，长辈们会送上神秘的红包以及新年礼物……那总能使孩子们高兴上好一阵子。
可最好的礼物是什么？
是稀有而昂贵的精装玩具？还是别具一格的奇葩创意？都不是。最好的礼物是你在战胜困难或战胜自己时所收获的喜悦。而这是任何礼物都无法替代的。一次简单而又深刻的磨炼要抵得上一百次的谆谆教导或是一百次惊喜。磨炼不但可以使你成长，还可以让你在面临困境时不至于手足无措。磨砺真的太珍贵也太重要了！
“上帝关上了你的门，一定会为你打开另一扇窗。”我们熟识的歌手萧煌奇出生时便双目失明，好在经过手术恢复了一点视力。然而祸不单行，厄运再次向他袭来，煌奇在上高中时由于用眼过度导致全盲，这使他几近陷入绝望。这时，音乐走进了煌奇的世界，带给了他生活下去的勇气。也正因如此，煌奇有了第一曲代表作：《你是我的眼》。此后，煌奇开始逐渐走出阴影，成就了自己的音乐梦。
磨炼与考验会让你感受到痛苦与折磨，可如果没有它们，你必将会尝到更加剧烈的痛苦与折磨。
生长在温室中的花朵相比于野外的花朵就显得无比的'脆弱。人也是一样，长期过惯了一帆风顺的生活反而会使他抵抗挫折的能力减弱。这样的人在遇到困难时往往很容易手忙脚乱、不知所措；而经常经历磨难的人则不然，他们总会表现出超乎寻常的冷静与镇定，而且他们的决定往往都会恰到好处。
古有爱迪生、爱因斯坦、牛顿……今有桑兰、张海迪……他们无一不有着辉煌的成就，不凡的人生。但不同的是，他们在走向人生之巅的同时，也在经受着生活带给他们的种种考验。胜者为王，而失败者却注定要被淘汰。不单是人，动物、植物也是如此，它们必须都要经历考验，只有这样它们才能成长，才能生存。
其实，上帝为每个人都准备了一份礼物——磨砺与考验。不过，他也很不公平，因为越是他偏爱的人，他送的礼物就会越贵重。
有关礼物作文14
昨天上作文课的时候，韩老师故作神秘地对我们说：“今天，我们来玩个游戏。”我一听，顿时来了精神，迫不及待地盼望着游戏的开始。
这时，老师笑眯眯地对我们说：“往年的教师节都是同学们给老师送礼物，今天我也要送给大家一个价值连城的礼物。我们一个个迫不及待地想早点见到礼物，可老师却偏偏要我们先闭上眼睛。“呵，这礼物还害羞哩！”我巴不得早点儿见到礼物。于是，我把右眼闭上，左眼微微张开，想偷偷来个先睹为快，却没见老师拿出什么礼物。正当我疑惑不解时，只听到老师说：“大家可以欣赏礼物了，这个礼物就是一一一张白纸。”
啊？韩老师手里拿的竟是一张白纸！
大家失望极了，教室里立刻拂腾起来，叹气声，议论声，响成一片。有的同学埋怨老师太小气，拿这么一张白纸当礼物，还有的同学不死心，要老师把白纸反过来，说背面可能有一句送给大家的名言。我也想：老师给我们送的礼物，应该不会这么简单吧？
老师这时“狡猾”地说：“唉！全班分这么一张价值4。5分钱的.纸还说我小气！”这下全班像炸开了锅，同学们阴阳怪气地说：“全班分一张纸，您真大方！”
“全班分一张纸！那不是才指甲盖大吗？”
“就是！一个字都写不上！”
这时，老师不失时机地说：“同学们，我想起来了，本来我要送给你们纸折的丹顶鹤，可是后来我改为送你们一张白纸，你们知道为什么吗？现在我们说口头作文，请大家充分发挥想象力，最多加分500分！”
这时，同学们充分发挥想象力，个个踊跃举手发言。我眼前也映出了一幅“美丽”的画面——清华大学的录取通知书跃然纸上。当我正想举手时，韩老师说：“大家好好想想，这么一张白纸给我们带来了快乐，开发了我们的想象力，这是金钱能买到的吗？”
这的确是一件珍贵的礼物。
有关礼物作文15
我早就想要一辆山地车，可妈妈就是不给我买，看到我们班同学经常骑着山地车去上学，我心里羡慕的那个劲呀，能推动一个房子了。
有一次，妈妈骑着电动车接我回家，正好遇到了米云宁骑着山地车，我立刻叫住了他，打量起他的山地车：蓝色的，有点小，但是看起来很敏捷，我又问他“我能骑骑这个山地车吗？让我妈带你。”他很爽快地答应了，我兴奋地直接从车上跳了下来，然后坐上了山地车。
不知道是不是心理原因，我觉得山地车骑着十分舒服，虽然很小，但是可以在任何时候都来个急转弯，不会发生事故。自从骑了米云宁的山地车后，我对有一辆山地车越来越渴望了，我常常幻想着自己骑着属于自己的山地车在马路上奔驰；然后随着自己的喜好调整变档器；然后在快要撞到一个什么东西时潇洒地来一个漂亮的急转弯……。
我恨不得就去偷一个来，或者自已用材料创造一个出来，可这都是不现实的。我想妈妈可能一辈子也不会给我买山地车了，我十分绝望。
有一天，妈妈和爸爸开着车准备去逛超市，走到半路，妈妈突然提意说：“不去超市了，去给祥祥买一辆山地车吧。”
我愣住了，然后好像屁股上有一个仙人掌一样跳起来，结果头撞到了车顶上，然后高呼妈妈万岁。
可是，后果却不尽人意，我们一连逛了几家山地自行车店，都没有找到合适的.，不是我不喜欢，就是价格太贵了，我刚刚燃烧起了希望之火的心被浇灭了，我的表情看起来都快哭了。只好把头低了下来。
在回家的路上，我把头扒到前座上，十分伤心，突然，我的余光瞄见了什么东西，大呼停车，我仔细一看，｜“美利达自行车专卖店”哈，我有救了，爸爸把车子开了过去，我立刻看中了一辆红色的，一问价钱，不贵，妈妈一挥手，买下了这辆山地车。我喜的呀，一下子能跳到月球上面去了。
回家时，我干脆不坐车了，我骑着属于我的山地车，喜滋滋地回家了。
这可真是一件意外的礼物啊！
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