礼物的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的礼物的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物的作文 篇1
一个人的一生在时间磨合下，会变成一条漫漫长路，也更像一场平凡又特殊的电影，那些只有自己才会拥有的别样的礼物，可能如大海深邃幽兰，也可能如天上虹灿烂多彩。
在物质生活日益丰富的今天，一封书信恰恰是一个别样的礼物。
今年的.生日，的确很别样，曾经的生日，爷爷奶奶送的礼物无非是两样，美食与金钱，不过，今年不同了。
那日，我从学校里回来，便见餐桌上有一牛皮纸信封，平平整整放在正中。那上面华丽地写着我的姓名，不必辨认，字是爷爷写的。
拿着信回到卧室，心中不觉已万分惊喜，其原因主要有两个：一是因为爷爷自年轻时文笔便很好，又写得一手好字，而在我生日这天将这封信送于我，其中一定会句句精华，含义深远;而第二个原因主要是因为那些时日刚刚学过了苏霍姆林斯基所著名篇《给女儿的信》，虽与爷爷的家书不大可能沾上边，但学过了便会对书信一类有些感触。
读信两三遍，就已经大意明了。
信中说到我的成长与进步，称赞过后，爷爷以长辈的经验指出了我，或是说现在的青少年所欠缺的东西：吃苦。信中爷爷自拟出一句箴言：要善于吃苦，敢于吃苦，乐于吃苦。信中说的是正确的，因为生活条件的优越，这种只能在前辈身上看到的精神在我们这些孩子身上，几乎看不到了。
曾经那些平凡的礼物，诸如美食与金钱，那些事长辈对晚辈的爱，但是这样一封信，更是长辈对晚辈的爱中最真切之所在。有些爱，似乎千言万语说不尽，而如今，一纸家书足以表述了。看过信后，我心中尽是澎湃的感动，能被长辈以一封信的方式传授做人之理的，或许暂时只我一人吧。
走上人生的路，有些时候，我们还愿意回头去观望，追忆心中最美的食物，譬如，那一件最别样的礼物。
礼物的作文 篇2
一个安静的夜晚，一轮皎洁的月光照在一个热闹的场地。那时，我正在用爸爸送的新球拍在打比赛，那时比赛非常激烈，新球拍特别的顺手，最后我一个发力扣球赢得了比赛。
第二天的早晨，那天阳光明媚。万里无云，花儿们争奇斗艳、芬香扑鼻，像一群美丽的少女，还像一团燃烧的火焰、一个漂亮的花环，更像一道道五颜六色的彩虹，像一只只可爱的小鸟叽叽喳喳。那天正好是我的生日，妈妈先把我引进书房，爸爸变魔术一般从背后变出了一个草莓味的蛋糕，突然脑袋一重妈妈飞快的给我戴上了小皇冠。下了楼，奶奶在烧五黄，特别特别香，特别丰盛。
我们开始吃起来，五黄呢就是有咸鸭蛋、黄鳝、黄酒、黄瓜。爸爸意外反常的吃好饭也不休息就上楼了，还大喊着让我上去写作业，气的老妈说“生日都不让多休息一下啦。”而上楼等着我的却是一块精美的电话手表，这款是新出的小天才电话手表，蓝颜色特别好看而且特别火，听说还有安全gps定位系统能让妈妈随时查看我在哪里保证安全，抱在怀里眼睛一下子就移不开了，翻来覆去的`看仿佛像在梦里一样，不敢相信爸爸给我买了我梦寐以求的东西，这真的是我最开心的事了。
到了晚上，抱着电话手表开心的怎么也睡不去，折腾到很迟才睡着。
礼物的作文 篇3
突然，一个轻快的身影出现在山上，啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫，辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的，胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起来，“这一朵，还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿，她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身，迅速又仔细地将野菊花分成两束，用红丝带小心地扎好，欢快的奔下山坡，向学校奔去。
悄悄的，小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶，站在一间屋子的窗前，窗户开着，屋里没人，窗边摆放着一张桌子，桌上放者一个掉了些漆的地球仪，地球仪旁的笔筒内插满了笔，在笔筒前面，有一瓶打开的“红岩”墨水，在桌子中央，放着一本语文教案本，教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的.日历上醒目的写着：九月十日，中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设，小女孩的脑海中想起了种种情景，她默默地想：啊!老师，您为我们操碎了心，我们班原来是全年级语文最差的班，自从您来教我们语文，我们的成绩就直线上升，在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻，而且能联系实际深入浅出，让同学们容易理解，还记得牢。又有谁知道，您为教好课程付出了多少心血，进入中年后，您患上了风湿病和关节炎，可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚，您办公室的灯总是最后一个熄灭，您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着，小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西，很快又隐去了。她低头看看手中两束花，将花儿老师的笔筒里。微风轻轻吹来，将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里，小女孩笑了，她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风，秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊，可这是学生对老师的一片情，一份心啊!
“多么真挚的情谊，多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹，小女孩又一次笑了……
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