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青春的脐带作文

时间:2024-02-01 07:33:22 话题作文 我要投稿
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青春的脐带作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的青春的脐带作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青春的脐带作文

青春的脐带作文1

  童年的故乡是绚丽多彩的,就像大海中的鱼儿……

  我的童年充满欢乐,常常和伙伴们一起玩,一起捣蛋,一起在夕阳下走着回家的路。三月动锄,四月采茶,五月播种,六月欢乐,七月下水,我想这些便是故乡中最值得回忆的'时节。

  三月,童年的印象中,万物复苏,我的故乡在一个和谐的农村中,等爸爸到了假期,便会和他兴致勃勃地背起我的小锄头,一同前往家前的菜园子里干活,笨拙的我总会在湿土中陷下去,弄的满身带有春味的泥土,回去准是被妈妈一顿批,倒不如玩个尽兴。捉捉蚯蚓,玩玩蚱蜢,哪怕一不小心踩进个小水凼中,忽的跌一跤,也仍旧乐哈哈地继续玩。

  四月,童年的印象中,又可以和妈妈一起顶着小帽背着茶筐,一道上山采茶去了。这哪是采茶啊,只管自个儿在树荫底下玩,打个盹儿,可不一会就厌了。

  五月,我早已爬上枇杷树摘枇杷吃了,爸爸也又一次背起锄头下了田,种瓜种玉米。吃够了枇杷,也不忘给爸爸带上几个,见爸爸手脏,便用小手喂他吃。

  六月,终于等来了最喜爱的一个月。

  六月一日,学校有如期举行了儿童会,从一年级到六年级,老师早已把教室布置的琳琅满目。夹弹珠、贴鼻子、投球框……各类游戏成为童年最有趣的事情之一,每当大家玩得大汗淋漓时,老师其实早已准备好给每个同学一个冰淇淋。于是乎,同学们就边吃边看台上表演。

  儿时的我,无忧无虑,有一帮好哥们一起玩,一起捣蛋,一同走在回家路的余晖下……

  七月,记忆中很唯美,我的故乡也很美。

  童年时,父母都上班,家里爷爷干活,奶奶照顾我,处处宠着我,但有一条规矩不改:不准下水,这可对我来说难了,这是什么规矩?虽说我的家乡是个水乡,离家不远有一水库,积累天然水,下一场雨,水便涨几尺,水库边上树林环合,只留出一个口子一条路,极像一条鱼正在吞食整个村庄。

  我的故乡,我的童年,回忆中都是美好,是幸福,家乡很美,我的童年也很美。

  童年的故乡,是绚丽多彩的……像大海……像鱼……

青春的脐带作文2

  蓦然回首,我已经潇洒地走过了十三个春秋。偶尔,会有那如风铃般清脆歌声萦绕于脑海,耳边又悠悠地飘起儿时的童谣……

  曾几何时,故乡的山,故乡的水,和那亲切质朴的故乡人,时常在我童年的记忆里打转,令我久久地回味那童年的一段时光。

  在童年,可以做许多不着边际的事,但却可以躲避父母责备的眼光,可以在下雨天里蹦蹦跳跳,弄得一身污泥;可以在冬天里打雪仗堆雪人;可以爬草堆,爬树;可以掏鸟蛋………就是那些银铃般的笑声,交织了我的童年,使他们变得五彩斑斓。

  走在充满泥土气息的小路上,光着小脚丫,手拉着手,充满了童年气息,一路上唱着、跳着、笑着、蹦着,毫不掩饰,毫不保留地挥洒着特有的烂漫与纯洁,一串串天籁之音便荡漾开来,飘向远方………

  还记得那个炎热的夏天,我和小伙伴一起去游玩的情景。那时候没有作业,只有靠玩来打发时间,我们一起去摘桃子,个头才有桌子那么高的我们看着满树的桃子却摘不到,只能够流口水,勉强爬上树摘几个未熟的桃子尝尝,解解馋儿,河边是小孩子们最喜欢的地方,我们可以互相泼水玩,可以捉小鱼、钓小虾,将炎热全部抛入水中,换来一片清凉。

  有的人家家里有船,我们便求人家大人让我们坐在船上。船滑动了,船夫划船赶着鸭子和鹅回去,我们几个小人便一个挨一个地坐在船头,将脚伸进水中,踢着水玩,看见正在水中嬉戏的.鸭子们,也学着他们在那里叫,惹得大人们哈哈大笑。

  天空中飘起了牛毛细雨,我们又将刚才摘的荷叶盖在头上当帽子,几个小人儿坐在船头晃动着小脑袋显得格外可爱。依依不舍地下了船,夕阳还未完全下落,天空微微泛些红,我们又玩起了捉迷藏,一头栽进软绵绵的草堆,弄得身上都是草屑子,等到天黑,才各自挥手道别。

  步入少年时代的我已经是一位亭亭玉立的少女,往日的欢声笑语已经消失了,但那爽朗的笑声却依旧在心中荡漾,回响在耳畔。故乡的山不再那么青翠,故乡的天空不再那么清澈。再见了我的小伙伴们,再见了我的童年。

青春的脐带作文3

  我生长在农村,我的家乡是一个极为平常的小村庄。他的名字也是极为平常不过的了,因为村里姓雷得多,而且是雷氏最初在这里定居建村的,所以就叫雷庄村了。

  这样的村子在我们这边占的比例相当大,在全国也不在小数。在我童年的时候,村子里家家户户都是养蚕的,村子的周围是密密麻麻的桑树。再向外一点种植着小麦蔬菜等作物,麦田里每隔几十米会有一行的梧桐树。村子四周是井字型的黄土路,路的两边是高高的杨树;

  村子的南面有一条东西方向的小河,水是向西流去的;紧西头有一个小池塘,那时已承包到户,种满了莲藕,周遭又有杨柳之类的树木;东面是学校,石头屋子,内有石桌和学生自带的小凳子,最初老师的讲台也是一块相对大点的石板,院子里有简陋的'花坛和高高的杨树槐树,老师的办公室门口有一颗棵最老最大的槐树 ,斑驳的大树杈上挂着一个大大的老钟,一根细细的麻绳斜拉在门口的大洋钉子上。学校门外隔着东西大街有一眼深深的水井,这样的井整个村子里有三四眼。

  所谓的大街,有五六米宽吧。贯穿村子的东西,直通那个小池塘,约莫二百多米。在村子中间,还有一条南北方向的街道,和东西大街十字交叉,短了许多。那里相对宽广一些,算是一个小广场吧。东面是一个石碾,又圆又大,那是农家用来碾碎五谷杂粮的,这在全村也有四五个;西面是一个小戏台一米多高,五六十个平方的样子,农闲季节总有许多的戏班子了来这里唱戏,这是全村人最喜爱的地方,也是我和伙伴们最喜爱的地方,是我一生回忆最多的地方......

  紧邻广场的西北角是大队村委的所在,三间大瓦房青砖的门边窗边,厚厚的黄土墙颇有古味,大队的院子西边是卫生室,那本是三间瓦房子的配房。

  这就是我的故乡,魂牵梦绕的地方。

  现在一切都变了。改革开放三十年,不惟国家大城市发生了翻天覆地的变化,我们的小村庄也不再是过去的那番景象了。沧海桑田的变换,在这里显得如此的短暂。

  而我还是怀念那童年时走过的每一一条小巷,和每一个伙伴。那是我心中的诗和画,永远也不会忘记的了。

青春的脐带作文4

  故乡的清风拂过面靥,勾起孩提回忆,浓浓的乡情如脐带,似筝线,夹杂着一份羁绊,包容着一份温暖。青葱岁月,巧笑怡然。

  少时·似连

  在鱼米之乡长大,生命中多着一份烟火气。山至此而陵,水至此而夷。少有的风情万种,尽在炊烟袅袅中看世事沧桑。家乡的一草一木慢摇轻曳,与花药一并散入春风。风过林梢,是忆海深处的一颦一笑,思绪缥缈,是心尖尖上深深的吻痕。

  故乡,充溢着童年的憧憬与向往,是满腔赤诚梦开始的地方。既长,那份羁绊渐深,温暖犹存,如同脐带般,一头连着我的灵魂,一头埋入故乡的轻风,似连非连,似断非断,是童年的回忆,是年少的依靠。

  既长·半断

  离开故乡,步入初中,乡情愈浓,故乡渐远。想不起故乡哪棵皂荚浸着蛙跳蝉鸣,记不清多少炊烟漫入傍晚黄昏。是想来,大概与故乡隔着些什么,是断了吧。

  是断了吗?日子是过了些的。时间与空间夹杂着繁重的学业,让我与故乡是渐行渐远了。只是,在夜深人静时,讲不清的思绪杳然,耳畔倘过故园的风,在灯火阑珊的月色下,与故园对话——春风扶柳,柳枝漫摇,是她对我努力求学、一路向前的肯定;荷花映月,青莲半开是给予一次次勤学苦练的鼓励;单雁独飞,金风玉露化扶摇瑟瑟中的温柔;踏雪寻梅,孤芳自赏是遍身荆棘后的慰抚。未断,仍连。她是我的.避风港,是我那浓浓乡情的寄托。不过是远了距离,心灵相会,一笑惊鸿,是我对故园跨越了空间的思念。

  青年·犹在

  日久,风华正茂,恰逢年少。故乡印在脑海里,再想起,唯记清风习习,细柳拂衣。故乡与我,有一条细带相连,若隐若现。是给予正值青春离家求学的我的依靠,犹记那梦开始的地方。那青春的脐带,一头是我,一头是故乡。故乡犹在,脐带犹存,是黄花遍地,是温馨满怀,是落寞时的一声赞美,是垂丧时的半句鼓励,是永远的依靠。

  青春,脐带。一端让我扶摇直上,遨游天迹,无所顾虑地追梦;一端是我的羁绊,是满心柔情,是魂牵梦萦的归宿,家的温柔。此时,明月依旧,清风独留……

青春的脐带作文5

  在我的故乡,小孩子是可以尽情挥洒他们的天性的;可以说,在我的故乡,小孩子是无忧无考虑的。所以,在我的童年中,快乐占据了我生活的全部。我每天可以享受草的芳一香,感受泥土的气息,感受油菜花的清香,聆听鸟儿的歌声,看着燕子归巢寻旧垒,看着夕阳西下时天边的金光,云的千变万化,五彩缤纷;这样的日子伴随了我的整个童年。这样的日子也是我一生中最喜欢的日子,最有意义的日子,最悠闲的日子。

  故乡的日子,是仙境般的日子,是超脱世俗般的.日子,是世外桃源般的日子。故乡的日子,让我忽然有一种“富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”的感觉。

  在我的记忆中,童年的故乡给予了我童年的欢乐,童年的懵懂,童年的好奇;而这些却始终萦绕在我心中,随着时间的消逝,让我一生都无法忘怀。

  我的童年,是伴随着欢乐气氛的。记忆中,每当我们放学后,我们可以要这一群小伙伴跑到密布的桑树下,爬树摘果;我们可以跑到家旁的小河中,泼水嬉戏;我们更可以将一截河道用泥巴拦下来,摸鱼捉虾;我们还可以背着几根竹竿,绑上棉絮钓青蛙,然后再用青蛙钓虾;这样的日子几乎伴随了我的整个童年。

  我的童年,是伴随着懵懂度过的。记忆里,我可以不用了解世事的艰辛,人情的冷暖;我可以不用了解生活的艰难,家庭的贫困;我更可以不用了解学习的目的,理想的含义。所以,我的童年是困惑的,也是无忧无虑的。

  另外,我的童年,是伴随着好奇度过的。记忆深处,我经常为一件事而迷惑不解,就好像我不知道世界为什么有鱼,为什么能用钓竿钓到鱼;不了解为什么有树,为什么树上能结果;同时我还迷惑为什么地球是圆的?等等,诸如此类的问题还有很多,以至小小的脑袋中有着问不完的问题,好奇伴随了我的整个童年。

  童年,是欢乐的,是懵懂的,是好奇的。童年的日子,大概是我一生中最快乐,最悠闲,最无忧无虑的日子。也许,人总是失去过才明白吧;我现在有点明白中国古代道家所提倡的“返璞归真”的含义了。

  光阴一去不复返,如果能够在睡梦中再回到故乡的童年,我做梦都会笑醒的。

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