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成长的的脚印作文

时间:2024-02-05 07:08:25 话题作文 我要投稿
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成长的的脚印作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的成长的的脚印作文,希望能够帮助到大家。

成长的的脚印作文

  成长的的脚印作文 篇1

  又是一个无聊的周末,随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。

  一年级时,对间一切都有好奇感。二年级时,逐渐对校园有了一种憧憬。三年级时,对路边的小摊子有了好感。四年级时,对同学有了好感。五年级时,对职务有了好感。六年级时,终于对时间有了好感。

  岁月如流,六年级是我们离别的时候,在校园的最后一天,激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征,此时此刻,希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。

  渗透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀,徘徊着窗边,在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的'星光,总是启发着人们什么道理。

  闭上眼睛,一个个习惯的画面呈现在我眼前。如:比赛时朋友的鼓励,教师的表扬始我自信。

  转眼间仿佛做了一个梦一样,过的飞逝栩栩如生。成长的足迹,走着走着回头去看看脚印吧,去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧,回头看一看。

  成长的的脚印作文 篇2

  无忧无虑的童年在我们天真浪漫的笑声中一天天过去,我们从整天过家家的玩童成长为朝气蓬勃的少年。成长的'烦恼和痛苦也随之而来。有时我们会问自己为什么要长大,回想起成长的一幕幕,我们不禁浮想联篇,我们是在成长啊!

  曾经为一只漂亮的小狗熊而哭鼻子;曾经因为吃了牛肉,担心变成牛;曾经疑惑为什么月亮会发光,而星星会眨眼睛;曾经担心太阳会把天烧了;曾经不明白太阳为什么总要从东边升起,而从西边落下……曾经的那段美好而快乐的童年,昔日的回忆再也找不到生根的地方。

  有人说,成长的道路上充满了酸甜苦辣。其实,正因为有了酸苦辣,所以,甜,才更珍贵,更浓。没想有荆棘的道路是不会有鲜花的。

  走过伤痕的沼泽,穿过爱的森林,越过幼稚的山峰,我想我们的情感会更丰富,我们的意志会更坚强,我们的笑会更加灿烂。

  成长的的脚印作文 篇3

  鲁迅说过"什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的"风风雨雨。

  我已走过15个春秋,已践踏出浅浅的痕印。在这条路上,有像蒲公英漫天飞舞的迷茫,有在茫茫大海中找到了灯塔,有在黑暗中看到了一丝亮光,有看到暴风雨后的绚丽彩虹。蓦然回首,用心思索着流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足印。从小时候,第一次获得征文比赛三等奖第一次获得二胡考级证书第一次获得"小小书法家"的称号第一次获得"小画家"的荣誉第一次获得"英语小能手"的徽章。第一次很多很多,每一个美好的第一次都会话成一朵朵美丽的`花朵,在成长路上,芳香四溢。

  15岁,一个对未来充满好奇与幻想的年龄,未来对于我们来说,不知怎样。但美好的未来肯定需要我们,一步一步往前走,一步一步地走着,在这条路上留下一串串成长的脚印。

  成长的的脚印作文 篇4

  唐代胡令能笔下有“蓬头稚子学垂纶”的垂钓乐趣,宋代诗人杨万里笔下有“儿童急走追黄蝶”的戏蝶情调,清代诗人高鼎笔下有“忙东风放纸鸢”的风筝情结,而我笔下也有充满着稚气的童真。

  那是个早晨,微风在耳畔轻歌,阳光在空气里静静地流泻着。我和妈妈走在路上,我不小心被石头绊倒了,不一会眼泪夺眶而出,妈妈安慰着我:“别哭了,起来吧。”妈妈向我伸手。我摇了摇头,望了望那阴云笼罩的天空,赌气地说:“我才不呢,凭什么我会跌倒?”妈妈温和地劝告我。心里仍是不满只是坐在地上,看到路人用异样的眼光望着我时,我急忙起来,擦干眼泪,又用手揉揉了揉眼睛,向妈妈做了一个鬼脸,甩下妈妈向前跑去。

  蓬头稚子的时光在成长的旅途中,折射着动人的.一抹绚丽,可爱又使人久久无法忘怀,有返璞归真之感。

  成长的的脚印作文 篇5

  成长的足迹让我们有了不必要的烦恼!我们在一种朦胧的状态下来到这个世界,却在成长的过程中不断的得到烦恼。总是喜欢把自己的意愿隐藏在一些自因为高明的.词中,自以为是的我们总是认为自己高人一等,而别人外国人就是那么直爽,不喜欢拐弯抹角的,或许是现在的人们头脑太发达了吧。

  我们就像爬山虎一样的向着天空的方向蔓延,当我们蓦然回首才发现我们从来都没有离开我们落根的地方,或许只要在夜深人静的时候才感到内心的充实!当夕阳逐渐接近那远方的地平线,我们才灰发现以前的足迹已经离我们那么遥远!我们只要感叹时间的飞逝!太快了!

  成长的包袱里装了太多的酸甜苦辣,一路拾也一路扔,可拾的总是比扔的多。所以我们的成长才那么的苦涩!压得我们喘不过气来!

  成长啊!是梦中的真,是真中的梦!

  成长的的脚印作文 篇6

  一个暑假的早上,一阵急促的电话铃声把我从睡梦中惊醒。电话那头传来外公急促的声音:“孩子,你外婆病得很重,她昏迷时还一直喊着你的.名字,你回来看看吧!”我的心忽然如针扎般疼痛:这些年在外地,只顾着自己学习生活中的那些喜怒哀乐,却不曾想起要给家乡的外婆打电话问候一声……

  惨白的病房,衬得外婆的面容更加惨白消瘦。外婆侧卧着,静静地躺在病床上,嘴里喃喃地念叨着我的名字。那一刻,我似乎看到了曾经幼小无助的自己,依偎在外婆温暖的怀抱里的情形,不禁阵阵心痛。

  以后的每天,我奔走于家和医院之间,给外婆送饭,给外婆做简单的辅助活动。我知道,有我的两个脚印陪伴,外婆的那两个脚印会不再孤独。

  成长的的脚印作文 篇7

  五岁时,还不知道什么叫棉花糖,有一天妈妈带我去动物园,刚到门口就看到了几个卖棉花糖的小摊主,争着与我们小朋友打招呼:“小宝宝们快来吃棉花糖了,又香又甜的棉花糖。”

  白的、红的、绿的……望着五颜六色的棉花糖,我的口水立刻就流了出来,在我的央求下,妈妈给我买了一支白色的,我伸出舌头舔了舔,啊!甜甜的.,味道美极了!噢,原来用棉花做成的糖就是棉花糖呀!

  回家后,我突发奇想,决定自己做棉花糖。天真的我把妈妈的被子撕开一个口子,抽出许多棉花,然后一层一层的把棉花包在一只筷子上,等外形包的像棉花糖后,自己用舌头舔了舔,感到怎么没有一丝甜味?于是又在上面撒了许多糖,我撕下一块放进嘴里——感觉一样软软的,为什么含在嘴里就是不化呢?

  长大以后我才懂得棉花糖制作的原理。回想起那时的我好天真、好可笑,可正是这些经历,让我一步步由幼稚走向成熟,成为我人生中的宝贵财富。

  成长的的脚印作文 篇8

  “吸取教训,努力奋斗”睡前都会在脑海中回荡几遍。我对自己说:我能努力做到课上认真听讲;课下认真复习预习;假期里认真完成作业。自从那次后,我发现心中的羞耻逐渐扩大开来。面对着家长的叹息,老师的批评,同学的冷嘲热讽,该逃避还是该坚持。我陷入了沉思当中。

  面前出现了两条路,一条路,平坦开阔,路中鸟语花香;另一条路,道路崎岖不平,荆棘和杂草丛生。我想起《孟子》中的一段话:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志。”

  我从此奋发向上,虽然没成为尖子生,但是也是保持在前十里。

  蓦然回首,看见路上有很多我的脚印,不管他们是深是浅,是大是小,是正是歪。它们都是我成长的记录,人生的.丰碑。“不能只回首过去还应展望未来”我心想。转过身,一步一步向前迈去,尽管我已遍体鳞伤,但我坚强的意志促使我走下去。留下一串或大或小,或深或浅,或正或歪的脚印。

  成长的的脚印作文 篇9

  “白云山下,龙山河畔,座落着我们可爱的校园。”这一个个美妙的音符,带我走进了这个充满记忆的地方。

  我虽然不会用美妙的语言来描述这个伟大.神圣的地方,可我会用我对学校的爱恋和尊重来记忆它。我的校园,一个美好的地方,让我记忆深刻:看,那雕刻在岩石上的四个字,代表了我们伟大的校园。那花园里的`每一棵花草树木,陪伴了我走过了六个春夏秋冬。那一个个标语,记录了我们生活的一点一滴,那个神圣的升旗杆,让我们认识到了祖国的伟大,还是那校园里的操场,带我回忆了体育课上的快乐,又是那载着我们知识的教室,带我们遨游知识的海洋。

  “河西小学.与时俱进,河西小学.文明团结,河西小学.乐学会学,”在这即将离开校园的季节,我深深感叹:啊!这个记忆美好的地方,在我童年的记忆中占据了我大部分的生活.占据了我生活中的希望。我的成长记忆,在此起航,我伟大的校园啊,你是我记忆中最美好的地方!

  成长的的脚印作文 篇10

  小时候,我对待作业一丝不苟,字迹歪扭,喜欢把老师比作太阳,说自己师祖国未来的花朵。记得学习的一篇课文说:“我是中国人,我们爱自己的.祖国”,我会激动。看到别人比我强,会感动,会佩服。

  长大后,我很麻木地学习,作业挑着做,有时一本练习册只做几道题,字迹已经成熟。不再把老师比作太阳,而把他们当朋友。把自己比作芸芸丛生中的一粒尘埃。很重视考试成绩,偶尔会哭鼻子,看到别人比我强,会很不服气,会去嫉妒。

  成长的的脚印作文 篇11

  要升入中学了,我们都有自己理想的班级。理想的.班级,不是要苛求,也不是要十全十美,而是在自己心目中完美的班级,要自己喜欢的班级。

  我想在这样的班级里成长

  我们有这样的老师

  她/他年轻他/她幽默他/她活泼他/她开朗

  她/他课外知识广阔他/她相信科学他/她关心学生

  ……

  我想在这样的班级里成长

  我有这样的同学朋友

  她/他们活泼她/他们开朗她/他们健康她/他们纯洁

  她/他们多才多艺她/他们团结互助她/他们积极向上

  她/他们关心集体她/他们团体荣誉心强

  ……

  我们在一起快乐的成长

  我们在一起开心得学习

  你心目中理想的班级是什么呢??

  那么,请在下面留个言吧??怎么样啊?赶快行动吧。