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以游为话题的作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的以游为话题的作文，希望能够帮助到大家。
以游为话题的作文1
今天，我们全家去欢乐谷游玩了一整天。
早上，我去坐了地铁，终于到了，爸爸帮我买了票，我就直奔游乐场，我玩了青蛙跳，好刺激啊!
玩完了青蛙跳，我就去玩过山车，因为我一开始还不敢玩，所以我爸爸就让我玩三四遍后，我就渐渐敢玩了。
玩完了过山车，我就玩袋鼠拳击，蛮刺激的，先让坐上去，抓住拳头，像海盗船那样转来转去，我旁边有个小朋友，他的表情神情自如，我问他害不害怕，他说不害怕。
玩完了袋鼠拳击，我就去吃午饭。
吃完了午饭，我就去玩180度大旋转。哇!好刺激，我都不敢玩了。
玩完了180度大旋转，我就去拜访鬼屋。鬼屋好好玩，一点儿也不恐怖。那里面都是假的.。
时间过得真快啊，这时候已经是晚上6点了，我该回家了。
我不由得赞叹，好刺激但又很恐怖。我下次再也不敢玩了。真的好恐怖，还有更多刺激游戏等着你。胆大的你，敢去吗?
今天是我最开心的一天，也是开学以来第一个周末!
以游为话题的作文2
又是一个周末，我和爸爸去峨眉山的温泉玩。我们乘了两个小时的车到目的地。下车后，我们走在马路上，走呀走，迎面是一幢漂亮的大别墅，上面写着——红株山森林温泉。
红株山森林温泉会所是我国排名第四的温泉会所，在泡温泉的地方，有鱼疗、有热的室内温泉，也是游泳池，还有室外温泉呢。
红株山有二十八座温泉，其中大部分都在外面。温泉在树枝盘缠之中，给人一种身临其境的感受，那些树木缠来缠去，温泉散发着热气。绿树被白雾包围，朦胧一片，好似仙境。
池中有大大小小形状不同的石头，你泡在里面。那个感觉，不能用词来形容它。鱼儿在水中游来游去，一会儿在水下潜行着，最后它会藏在石头的后面，好像在说：“来捉我呀，来捉我呀。”
池中的不在绿树的`照映下，变得淡绿淡绿的，真是美丽极了。
我好像看到了天堂，它就在红株山。
以游为话题的作文3
上周五放学后，阳阳哥哥约我去操场打球。刚走下楼梯，我们发现地上有一只黑乎乎的小东西在跳动，阳阳哥哥大叫一声：“壁虎！”他三步并做两步，往前一跳，左脚重重地往地上一踩，兴奋得大喊：“抓到了！抓到了！”
我狂奔过去，果真是只壁虎，此时，这可怜的小东西正在使劲地挣扎着，我把手里的矿泉水瓶递给哥哥，说：“快，把壁虎装进这里吧。”阳阳哥哥刚弯下身子，壁虎借机跑了，等我们反应过来，它早已不见踪影了，它终于躲过了这一劫。但是由于阳阳哥哥太用力了，导致壁虎的尾巴断了。我们呆呆地看着这条还在颤动的尾巴，相对无语。
“壁虎是益虫，其实我们不应该伤害它的。”眼前的尾巴让我有些伤感。“是呀，都怪我一时糊涂。小壁虎，对不起！”阳阳哥哥朝着壁虎逃离的方向喃喃自语。
这场景，让我不由自主地默念起杏林子在《生命生命》这篇中的话语：“我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”是呀，壁虎宁愿丢弃尾巴也要保护自己的`生命。小小的动物尚且知道生命的珍贵。那么我们人类就更应该好好珍惜生命了，只有这样，我们才能为人类社会创造出更多的价值啊！我明白了，我要做一个热爱生命的人！
以游为话题的作文4
今天，阳光明媚。我睁开眼睛，低声对妈妈说：“我想去东风公园，好吗？”妈妈想了想，说：“是的，但我得先完成作业。”我听了妈妈的话，高兴地说：“没问题。”我一完成，就跑去做作业。一个小时后，我今天完成了作业，缠着妈妈带我去东风公园玩。妈妈答应了。跟我一起来东风公园。
进入东风公园大门，进入眼睛是放入一个大字符与红色哈佛“成功”。大门两旁有两盆橘子，红橘子，绿叶子，非常漂亮。我继续走着，在一片宽阔的草坪后面，很多人在草坪上玩耍，有的在打球，有的.在吹泡泡，有的在用剑。他们非常活跃。草坪周围有许多大树，每棵树上挂着一串串的大红灯笼。树周围种着花，红的，蓝的，紫的，五颜六色的，很漂亮，这些花也不时地飘香。草坪旁边有一个小天堂，有很多游戏设施，比如：跳蛙，滑梯，钓鱼。每个游戏都很有趣，所以有很多人玩。东风公园东门有三匹马。一个是红色的，一个是黄色的，一个是绿色的。他们就像一个和平幸福的家庭。
眼睛中午的眨眼，我不情愿地回家时，她的母亲。虽然我离开了风电场，但美丽的景象是嵌入在我的脑海里。
以游为话题的作文5
教室里传来一阵阵掌声，其实这是我们班正在玩寻找“红心”的游戏，我非常开心，跃跃欲试。
老师说，游戏规则是选出一个同学来背对着其他同学，老师则把“红心”藏起来。如果那个同学走到藏“红心”的位置，同学们的掌声就会很响亮。如果那个同学距离“红心”越远，掌声就会越小。1分钟内找到就赢了。
老师把游戏规则说完我就第一个举手，我首先背对着同学们，老师把“红心”藏了起来，然后我就开始游戏了。刚开始时我有一点紧张，我想：老师应该会放在有一点难找的地方。我嘀咕着，一脸茫然，找来找去始终找不到。然后随着我慢慢靠近老师，同学们和老师的`掌声越来越大了。我寻思：同学们和老师的掌声越来越大，那“红心”就应该在老师的身上。我盘算着：老师会放在他的衣服里吗？我就在老师的身上找来找去，最后在老师的衣服口袋里找到了，我特别开心，像夏天吃到冰淇淋一样！老师问我：“你的感受是什么呢？”我回答说：“在刚开始找的时候呢，我有一点紧张，找的过程中，我有一点慌乱，最后我找到了，特别开心，还想再玩一次。”
这个寻找“红心”的游戏可真好玩呀！
以游为话题的作文6
去年暑假期间，我和妈妈去姥姥家。刚到姥姥家，我就听到‘’咕咕哒‘''’咕咕哒‘’的声音，我顺着声音向后院走去，哇！院子里有一只肥大的母鸡正趴在窝里，我回过头好奇地问妈妈：“这只母鸡在做什么？”正在这时，母鸡从窝里走了出来，我定睛一看，它的身后有一个鸡蛋，哈哈，原来它在下蛋呀！
我仔细地打量着这只母鸡。它那两条短短的腿支撑着肥大的身躯，金色的羽毛整齐地披在身上，一对机灵的小眼睛滴溜溜圆，一张又硬又尖的嘴巴啄起米来又快又准，红红的.鸡冠像一朵盛开的鸡冠花，真是有趣极了！
我问妈妈：“难道母鸡没有耳朵吗？”妈妈说：“母鸡当然有耳朵，母鸡的耳朵藏在头两侧的黄毛里面呢！”
想到母鸡下蛋这么辛苦，我赶紧取来一把米，俯下身递给它吃。只见它看看我，又看看我手中的食物，好像在问：“这是给我吃的吗？”我微笑着点点头，说：“是的。”然后，把米一点儿一点儿地洒到地上，它好像明白了我的意思，于是一下一下地啄了起来。不一会儿，就吃了一半多。母鸡冲着我“咯咯”叫，好像在说：“谢谢你，我吃饱了。”
瞧，多么可爱的母鸡呀！
以游为话题的作文7
生命，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的生命已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上，在碧波清风中流涟的.时候，哈森迈尔正在幽深的湖底探寻地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。
当你正在呼吸，当你正在心跳时，请记住：生命可贵，可贵生命；关爱生命，奏出动人心弦的最强音。
以游为话题的作文8
今天天气很晴朗，我去颍州生态园游玩。这是一个罕见的田园度假胜地。园区种植了很多岭南佳果，其中石峡龙眼，红果杨桃，鸡心黄皮等最为著名。虽然是冬天，看不到花香的景象，但这里依然是绿树成荫，满园桂花飘香，让人心旷神怡。参观结束后，我的肚子已经饿得咕咕叫了，我们走进颍州公园的好景庄园吃农家菜，这里最有名的是泥烤鸡。
午饭后，我的'胃又饱又饱，我需要锻炼。我们去了儿童游乐场，那里有独木桥，绳梯，等等。有一个非常困难的攀登高墙的游戏。高墙的坡度接近90度。没有楼梯和扶手。我们只能拿着麻绳爬上去，非常有挑战性。我第一次摔倒的时候，我站起来又试了一次，连续三次，我开始有点放弃了。然后我父亲对我说：“不要害怕，我们一起努力，我们会成功的”于是我抓起绳子又往上爬，在最后一刻我支撑不住了，这时我爸爸背着我，让我休息，最后，他爬上了山顶。我终于完成了上面的愿望，真的要感谢爸爸，我的心里充满了成功的喜悦。同时，我也学到了一个道理，只要我有信心，不断努力，总有一天会成功的。