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【优】特殊礼物作文5篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的特殊礼物作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特殊礼物作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃……”一声声清脆的放学铃声响起了，同学们都陆续走出了教室，不知不觉，教室里只剩下我和她，我看着窗外朦胧的细雨，由心发出一声感叹“好美的雨景啊！”我陶醉了，不知不觉又过了多久，她起身对我说“走吧”随后她便到窗户边拿伞了，正在收书的我随着一声“哐”的什么摔在地上粉碎了的'声音，我抬起了头，我看到了她那涨红的脸和那已被摔得粉碎的玻璃……
一阵沉默后，她若无其事的走过来对我说：“思思走吧！”接着我俩一起向宿舍走去了，走到老师宿舍门前时，我以为她会停下来，没想到她头也不回一直向前走，我大步上前拉住了她，问：“你怎么不向老师说明情况”，她说：“为什么？反正只有你、我知道，你我从小就是好朋友，我知道你一定不会说出去的，不是吗？”她这一问倒使我不知所措，对朋友而言我当然不会说出去，可正因为是朋友我更希望她能自己承认，在告不告诉老师这个问题上，我整整想了一夜。
第二天一早，我对她说：“你还是去和老师说吧！我想老师会原谅你的，我是不会替你说的”。可她知识冷冷说了一句“真不够朋友”便头也不回的走了，当天下午老师就追察起玻璃的事情，可由于我的“保密”，这件事就这样不了了之了。而我呢？在受着良心的折磨，老师一次次追问，滑到嘴边的话又咽下去，我多么希望她能主动承认啊！
就这样稀里糊涂的过了一周，第二周星期一晚上，一个同学告诉我说她生病了，她生病了该怎么办，她就在邻舍，要去看看她吗？……可她本来就做得不对，而且还不肯认错……不知不觉已经是星期五，一大早我来到教室，便看见桌上有很多贺卡，这才想起，今天是我生日，唉，我这是怎么了，连自己生日都给忘记了，看着这些贺卡，我并没有半点开心，而是一阵心酸，几年来，我的生日一直都是她陪我过，而如今闹成这种局面，我心里很不好受。
我小心整理这些贺卡，生怕漏了，突然间我看到了一张熟悉的字体，是她送的，没错，我激动万分，里面还有一封信，忙打开看，信上说：“对不起，不应该和你吵，是我不好，一个人不能这么自私，这么不诚实，我会向老师说清楚的……，我再也看不下去了，拔腿就往外跑，由于心急，出教室门便摔了一跤，正在我疼的眼泪都快掉下来的时候，“你没事吧！”那熟悉的声音在耳边响起了，随后，我抬起头，是她，她正保着一块玻璃向我走来，我们都笑了。
她扶起我，我俩一起走进教室，我来到桌前好好整理了一遍贺卡，然后把他们收了起来，唯有一封我小心翼翼收进了“珍藏匣”里，我将永远保存着，因为它不仅仅是一张贺卡，还有我俩的友谊，真挚的友谊！
特殊礼物作文 篇2
西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。
这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。
这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。
“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的。”
“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。
“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”
“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”
“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。
“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”
“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。
“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的`标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”
“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”
“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”
“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。
“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”
“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”
“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”
“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”
“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”
“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”
“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”
“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？
特殊礼物作文 篇3
圣诞节前夕，我回到家中，喝着母亲为我所煮的那一大锅的排骨汤，却浑然不知所食之味。
该如何跟母亲开口呢？
我用手中的那双筷子无规律地搅动着锅中的排骨，左手无力地拖着腮帮子，一副“心中有事”的模样、，却一直未能发现母亲紧紧盯着我的那道灼热的目光。
两天前，我跟同学打赌，说，今年的生日——也就是圣诞节，我一定会请那些同学吃上一顿麦当劳。在我夸下如此海口之后，我就已经开始后悔了，可是，我又怎能让她们瞧不起我呢？
“咋的啦？丫头。”母亲用手轻轻推了推我的肩膀，用那副沙哑的声音轻问道：“有啥心事么？”
我神游般地说了声“哦”，当是回应了她。
窗外，风吹动着竹林，发出“簌簌”的声响。屋内，我跟母亲只是静静地，静静地望着彼此。
母亲微微地移了移身子，率先打破了这片宁静：“我们公司最近会有一批人要下岗。”
“什么？你下岗了？”我用力地拍了拍桌子即刻立了起来，用惊讶的目光打量着她。
她先是愣了一下，然后她换上了一脸笑容，说道：“我是说有批人要下岗，没说自己。”
看到老母亲脸上的那堆笑脸，我轻轻呼了一口气，心想，也该跟妈说了。“妈，学校要给我们作文写得好的同学单独培训，得交两百。”
母亲“啊”了一声，显得有些失望：“噢——又要交钱啊。”
“你不愿给就算了，大不了我……”
母亲转过身去，从上衣口袋里掏出那个已满身伤痕的铜钥匙，小心地打开自己面前的木柜子。“咔——”她拉开抽屉，印入眼帘
的`是零零碎碎的钱。她翻来覆去，终于翻出了一张粉色的纸钞。接着，她将手中的钱反反复复地数了好几遍，确定没数错后，她将手中的每一张纸钞都小心地摊开抹平，把它折了四折，这些钱马上就成了一个小正方形。她把钱放入我书包的隔层中，再将两条拉链拉上，细细地叮咛道：“路上当心，小偷多！”
一出家门，我就踏着轻快的步伐向学校奔去。夜色，被我抛在了脑后。
圣诞节，我和同学一路欢声笑语地来到了麦当劳。下雪了，雪花一片一片，装点着这个叫做“圣诞节”的日子。麦当劳中人很多，异常热闹，等了好久，终于有一桌人离去，我一个箭步冲上前去占了位置。
“小姐，打扫一下这张桌子。”一名同学很老练地冲着不远处的服务员喊着。
那人见有人喊她，便转过身，朝这儿径直走来。那略微有些佝偻的背，青丝中夹杂着几缕银发，满面消瘦的人儿让我一下子张大了嘴。“妈——”好半天，我一直都在怔怔地望着她，而母亲，也同样怔怔地望着我。那眼中仿佛早已被愤怒、斥责、自卑所充满，她手中紧握着的抹布好似要被她揉碎了。
“对不起！你认错人啦！”她弯下身子，一眼都不瞧我地打扫掉餐桌，就离开了。
雪，好大，好冷，冷进了我的那颗愧疚的心中，泪一下子夺出眼眶。
寒假中，我将自己一生中的第一个稿费递到母亲的手中。“妈，这钱给你。”
母亲颤巍巍地接过我递上的那个信封，立即，眼泪就啪啪地坠落下来，一滴一滴，流进了我的心中，好疼。
妈妈，你知道吗？那天我收到了你送给我最好的礼物。
特殊礼物作文 篇4
今天，周老师要送我们一个神秘的礼物，我兴奋极了。
“我给大家十分钟时间，在过道、教室和房间里找。”周老师说。
我们立刻动身，大家疯狂地在指定位置的各个角落里穿梭。我冲出教室，跑到走廊里看了门后面、电闸盖子下面，什么也没找到。然后我爬到窗台上，扯了所有窗帘，结果还是一无所获。接着，我又跑进房间，啊！我差点踢到开水壶了。椅子后面、书本里面、桌子下面都没有，我又弯着腰爬出来。课桌、抽屉、书本……我都翻了个遍，怎么还是没有？
“还有谁的'没找到？”周老师问。
我连忙说：“我！”
“你的在讲台上。”周老师告诉我。
我急忙冲到讲台上，原来，周老师把我的礼物藏在文件夹的最下面，怪不得我找了好久都没找到。周老师真是太“狡猾”了！礼物装在一个粉红色的小信封里，我小心翼翼地把信封拆开，发现里面有六块一毛钱和一封信。
我轻声读着周老师写给我的信，心里非常感动。能收到这样神秘的礼物，我是既惊又喜！
特殊礼物作文 篇5
时光荏苒，岁月如梭，时间来得快，去得也快！又是一年国庆到来了！
当我们得知学校要举行“迎国庆合唱比赛”时，几乎没有几天排练的时间了，要知道合唱是简单的，但要唱出特色，可就没那么容易了！
一直以来，我都认为我们班是最棒的。但是，当我偶然路过501班的排练场时，我的心瞬间从天上掉到了地底下，人一下子像被刺破了的气球似的。为什么呢？因为他们的合唱有人吹笛子，有人弹琴，还有人伴舞，场面简直美呆了！这使我深深地体会到了“人外有人，天外有天，强中更有强中手”。不过，一想到我们班有沈璐百灵鸟般的领唱，有毕冉孔雀般的舞蹈，还有全班整齐划一的韩式服装，加上王老师的悉心指导和同学们的刻苦排练，自信马上又回到了我的心中：502班一定是最棒的！
这几天，整个校园都沉浸在悦耳动听的歌声里。每当排练时，我的心都是忐忑不安的，因为，我把每次排练都看成是正式的比赛，生怕一不小心唱错了而害了全班，当然，我更要努力唱出心中的爱国之情，唱出那份祝贺祖国母亲生日的喜悦，我要以最动听的歌声来祝福伟大而亲爱的.祖国！
排练的时间虽然不长，但激动人心的比赛似乎更加短暂。正当大家怀着惴惴不安的心情猜测着自己班能否进入前三时，成绩公布出来了。我定睛一看，高年级金奖居然是……居然是502班，是我们班吗？真的是我们班吗？我不禁狠狠地拧了自己一把，哟，不是做梦！在那一刹那，我脑子一片空白，好像整个世界都静止了，随即我便用洪荒之力喊出了“耶！”
俗话说：功夫不负有心人！这个合唱的金奖，不仅是我们班本学期的第一个集体荣誉，更是我们送给祖国母亲最好的生日礼物！