特殊礼物作文

特殊礼物作文常用（5篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的特殊礼物作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

特殊礼物作文 篇1

　　今天，我们为妈妈做了一件非常……非常……哦，就是不能用字来形容的礼物。

　　蒋老师给我们下发了一个环保袋，我拿起环保袋，仔仔细细的看了一遍，那是一个白色的环保袋，看起来很普通，蒋老师却理直气壮地说：“同学们，这虽然是一个白色环保袋，但是我们要亲手制作，送给我们的'妈妈。”蒋老师首先给我们看了范图：有全部是爱心、全部是小熊，还有康乃馨等等，我们急得像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想脑洞大开啦!不过动笔前，我的大脑像灌满黄油，没什么创新点子，只能“抄袭”啦!看看郑锦恒的：上面写了个family，再看看别人的：有树、有他和妈妈……哦!我画画的灵感爆发了，(毕竟我画画本来就好嘛!)我“唰，唰，唰”地画了起来，ok!我画书的意思是希望我和妈妈的爱能长得比树一样高，还有给种各样的动物，表示动物妈妈对动物宝宝的爱……蒋老师在展示环保袋时，我们的心就像灌了蜜一样甜!

　　妈妈看到我的环保袋时，心跳得比100万楼还高!

特殊礼物作文 篇2

　　20xx年1月22日，是我10岁的生日，我的朋友送给了我很多礼物，但是最为特殊礼物还是爸爸送我的生日礼物——一次特殊的旅行。

　　23日爸爸决定，24日带我一起送火车去广州参加春运。听到这个消息，我兴奋得睡不着觉。晚上十点半左右接到调度命令，当晚列车出发。我们以最快的速度赶到列车交接站，做好出发前的准备。凌晨2点多钟，随着“咣当”一声巨响，我们的列车终于列入编组，等待向广州进发。

　　上午时分，列车轰隆隆出发了，一路上我们也显得十分轻松，看着沿途的风景好不惬意呀。下午4点多钟我们就到达第一站——广东河唇。爸爸还给我乐观估计，按目前的速度，明天上午就可以到达目的'地。然而我们的估计错了。由于列车进入广东后，春运气息明显比我们这里要浓。客运列车一列接一列地在奔跑，里面都是像沙丁鱼一样，人挨着人。我们就在河唇到茂名东短短的几十公里的路上跑了24小时。我也无聊的问爸爸这样那样的问题。最后到了无话可说的地步。看着被荒废的小站，破旧的站房孤零零的好像在向过往的列车诉说着什么。偶尔有三三两两的芭蕉树没有人来护理也显得破败不堪。尤其是晚上，在没有列车经过时，猫头鹰的三两声哀鸣，令我毛骨悚然，我禁不住靠着爸爸紧点。醒来时总问爸爸各个车门是否锁好？生怕有什么会开门上车似的。就这样，我们走走停停。27日中午时分到达三茂线最后一站——三水西。由于列车途中时间超过了爸爸的预期，当我们的车被甩在站里，所有干粮和饮用水没有了。但什么时候车能到广州还是未知数。最后，还是爸爸和一起送车的赵叔叔分工协作，跑了很远的路，给我买来快餐，让我终于在这几天了吃上一口热饭。那顿饭我感觉是我吃过最香的一顿饭。其实那只是一顿最最普通的快餐盒饭。这让我非常感动。也让我懂得了爸爸工作的辛苦。

　　终于，经过五天五夜的赶路，我们到达了本次旅途的终点广州。爸爸终于放下了肩上的重担。我们送来的列车也投入到了紧张的春运工作中。轰隆隆的火车载着迫切归家的游子，载着思乡的老小，慢慢的驶出车站……此时，我才感到爸爸的工作是多么的光荣，也为爸爸是一名铁路职工而感到自豪。我也为能有这样的一次特殊体验而感到荣幸。我想真心说一句“爸爸辛苦了。铁路职工你们辛苦了”。

特殊礼物作文 篇3

　　在我的书柜里收藏着一份对于我而言，十分特殊的礼物——一个空盒子。

　　在我生日的那天，我正在房间里写作业。只听见一阵轻轻的敲门声，妈妈手中拿着一个盒子走进来，对我说道：“打开看看吧，那是给你的生日礼物。”我满心期待地接过，打开那个盒子。咦，盒子里怎么什么都没有？失望在我的心中弥漫开来。别人生日时我都有一份精美的礼物，而我却没有。

　　一直盯着我看的妈妈似乎发现了我的异样。她疑惑地问我：“怎么了，礼物不喜欢吗？”我有些结巴地回答：“这，这怎么能让我喜欢呢？收到一个空盒子让谁都不能喜欢，接受啊！”

　　妈妈听到这句话后立马就看出了我的失望，她笑盈盈地对我说：“这个生日礼物是需要你自己去填满的。你要用你自己的努力，从我这获得小木块填满这个盒子，填满后你会获得一份大礼。”听完后我点了点头。

　　自收到这一件礼物后，我每天放学后，就钻进自己的房间里，认认真真地写作业，复习，只为每次考试获得一个好成绩，只为能早些获得那个礼物。一个月以来，每天如此，直到那天夜里。

　　那一天，我终于填满了那一个空盒子。我抱着那一个盒子蹦蹦跳跳地进了妈妈的`房间。妈妈见我抱着那一个盒子进来，一下就明白我是去拿大礼的。她指着那个盒子对我说：“这个就是你的礼物，这就是你用你的努力得来的礼物。”听完这句话，我开心地笑了。

　　那一件礼物，使我知道：礼物，是自己用努力得到的，不是靠别人给的。

特殊礼物作文 篇4

　　这节课，老师说她从戈壁沙漠中给我们带来了一份礼物。我们激动得一蹦三尺高：老师真好！从那么遥远的地方给我们带礼物，太棒了！那是一份怎样的礼物呢？

　　老师见我们如此兴奋，并没有直接告诉我们那是什么，而是说：“它非常乖巧，但有时也有些调皮。”大家心里立刻冒出了一连串的问号：“乖巧？调皮？什么东西？这么神奇。”有人猜是仓鼠，有人猜是小蛇，还有人才是变色龙……老师一一个劲儿摇头，说让我们听一听、看一看再猜。结果有人什么声音也没听到；有人听到它在跳；有人听到它在爬。这让我们更加好奇了：光是声音就有三四种，如果是一个东西，那会是什么动物又跳又爬，还能待在一个地方不动……接着老师让两个同学通过盒上的小洞往里看，一个说看不见，另一个说没什么，只是黑乎乎一片。没有轮到听和看的'同学很是着急，认为自己肯定能看得见，都想上去一看究竟。

　　终于，神秘的面纱揭开了——一面镜子，那响声是老师在盒底弄出来的。不，不是镜子，是镜中的自己，乖巧又调皮，还外加一个人生道理：只有善于从生活中寻找镜子，拿他人作为自己的镜子，发扬优点，改正缺点，才能成为一个成功的人。这份礼物既特别又厚重，我会好好珍藏它。

特殊礼物作文 篇5

　　西西有两个最好的朋友，一个叫“小嘎巴豆”，一个叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一条一岁大的小狗，他长着两颗圆溜溜，黄豆般大的眼睛，所以主人给它起了个名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷东西的小贼，它是只小巧可爱的宠物鼠。西西家刚搬到这个城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，还没有调过来，只有妈妈在照顾她。不过，她也不寂寞，因为她有两个最好的朋友陪她玩。

　　这不，西西不久就要过生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量着要给西西准备一件礼物，“小嘎巴豆”和“吱吱”觉得要给西西一份特殊的礼物，一定要非常有意义。可是什么礼物最特殊，最有意义呢？它们一时没了主意。

　　这天，可出了一件大事。西西放学回家后，没吃晚饭就睡了，她还哭了呢。怎么了呢？原来西西单元考试了，她只打了七十多分，西西可难过了，她很想打九十分的。分数差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很难过，它们等西西睡了，从西西的书包里拿出了西西的考试卷一看，发现“写出下面句子使用的修辞手法”这道题，西西错了很多。

　　“吱吱”看着其中的一道题，这道题是“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”“西西觉得这个句子是拟人。西西没错呀，把草原比作母亲，不是把草原当人来写吗？拟人就是把事物当做人来写呀。”“吱吱”挠挠头，不解地说。“小嘎巴豆”眼睛转了转，说：“不是，这句是比喻句，拟人句是没有比喻词的`。”

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是拟人句呀？它们有什么区别呢？我的头都被搅昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠标旁。

　　“小嘎巴豆”一本正经地说：“比喻就是打比方，一般是两种不同的事物相比，两事物之间有相似点，用其中一种事物说明另一种事物的方法。被打比方的事物是本体，打比方的事物是喻体。”

　　“比喻有三种，第一种是明喻，这种比喻句有明显的本体、喻体和比喻词。”

　　“你刚才也说到比喻词，可什么是比喻词呢？”“吱吱”问。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，继续说：“比喻词呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之类的词。明喻句中一定有比喻词，但有比喻词的句子不一定是比喻句。”

　　“这一会说有比喻词，一会说没有，这不是自相矛盾吗？小嘎巴豆，你的话不对。”“吱吱”大声地抗议。

　　“吱吱，别急，听我说完。我说的是，明喻句中一定有比喻词，而且比喻词可以说是明喻句的标志。刚才我们看到的“美丽的草原，无边无际，犹如母亲的胸怀。”，这个句子就是一个明喻句。草原是这个句子中的本体，母亲的胸怀是喻体，两者的相似点是同样广阔。可是，有的句子中，比如，他长得真像他爸爸。这个句子中，不是把两类不同的事物相比，虽然句子中出现了‘像’这个词，但此时的句子是陈述一个事实，说明他的长相，而不是为了把句子打比方，使句子更优美，这个句子不是比喻句。所以，有比喻词的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻词。要结合句子的特点进行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上电脑桌，接着说：“比喻中的第二种是暗喻，这种句子将两种不同事物打比方时，句子中不出现‘像’、‘如同’、‘好似’之类的比喻词，而用‘成了’、‘是’这样的词代替，也就是说，句子虽然是打比方，但没有明显的好像之类的比喻词，这样的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在这黑色海洋中闪烁的灯光。”

　　“第三种比喻是借喻，这种比喻句中，本体和比喻词都不出现，只出现喻体，用喻体直接代替本体。比如，六月，荔枝树上满树的红玛瑙在阳光下熠熠闪光。这个句子的本体是荔枝，但这个本体与比喻词都没有出现，只出现了红玛瑙这个喻体，这就是暗喻的特点。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比军军高。这个句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了这个问题。

　　“嘎巴豆”笑着拍着“吱吱”的肩膀说：“不是，这个句子中不是两种类的事物相比，而且重要的是两事物没有任何相似点，虽然有好像这个词，这个句子却只是一个陈述事实的普通陈述句。”

　　“吱吱”若有所思地说：“对比喻这种修辞，我好像明白很多了，可是什么是拟人呢？我说的把事物比作人这个说法不对吗？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身边挪了挪，说：“更准确的说法是，把事物当做人来写，使事物具有人的语言、动作、思维，这种修辞手法才是拟人。判断拟人句比较可靠的方法是看描写事物动作的词是否是人所特有的动作词。举个例子吧，太阳公公慢慢地爬上天空，风儿轻轻地抚摸着树叶和花朵。太阳和风都是事物，但它们却具有人的动作，‘爬’和‘抚摸’，这两个动词就是拟人句最明显的标志。比喻句强调本体和喻体相似，本体一般不会有人的动作。拟人句一定没有比喻词，描写事物的动作词不是此事物本身特有的动作词，而是人所特有的动作词。这就是比喻和拟人的区别。”

　　“明白了。”“吱吱”如释重负地说。“两种小小的修辞方法中也有这么多大道理。”它忽然想到了什么，对“嘎巴豆”说：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日礼物了。”

　　“吱吱，吹吧你，你刚刚才弄懂比喻和拟人，才几秒钟呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日礼物，这么短的时间你能想到最恰当的最有意义的特殊生日礼物，会那么有创意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特别惊讶，“我们想了好几天都没确定下来。”

　　“吱吱”慢条斯理地说：“西西这次没考好，她很难过。这次考试不佳是因为比喻和拟人的知识点她没弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和拟人的相关知识，把你刚刚跟我说的写下来，作为生日礼物送给西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不会难过了，而且知识有了增长，一举两得。这不是最有意义的特殊生日礼物吗？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再搂着它的肩说：“行呀，哥们，关键时候还挺有智慧，就这么办！”

　　“嘎巴豆”打开电脑，在键盘上飞快地敲了起来。“吱吱”回头看了看西西，西西睡得正香，挂着泪痕的脸颊露出微微的笑容，西西是不是梦到自己考试得了九十分呢？