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礼物的作文

时间:2024-02-16 07:29:19 话题作文 我要投稿
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礼物的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的礼物的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

礼物的作文

礼物的作文 篇1

  慈母手中线,游子身上衣。再过两天就是母亲节了,借这节日,感谢妈妈12年来对我的照顾。

  我准备给妈妈一个惊喜,选什么好呢?我冥思苦想,偶尔瞟了一眼书桌上的文竹,眼睛骨碌一转,便有了主意:送康乃馨!我真为我出的妙招而感到兴高采烈。

  今天放学时,我对年逾古稀的爷爷说:“爷爷,你带了钱吗?”

  “带了”。

  “能借10元吗?”

  “为什么?”

  “我要给我妈妈买康乃馨。”

  “不行,它太贵了。”

  “为啥啦?我是她女儿!我会还钱的!”

  ……

  最终爷爷经不起我的软磨硬泡,给了我10元。我一看,来不及说谢谢,就撒开了我的.双腿,像支离弦的箭似的冲进了花店,挑了两枝开得最茂盛的康乃馨:一朵红色,一朵粉色,听说红色是祝妈妈健康长寿的,粉色是祝妈妈永远年轻美丽的。随后我又用了一小时时间做了一张花型的贺卡。然后等着,盼着妈妈的到来。

  终于,随着吧嗒一声,门开了,只见妈妈脸上写满了惊讶,嘴呈了o形。我趁机解释说:“妈妈,这是我用8块钱买的两枝康乃馨和自己做的贺卡,钱是我的零花钱!”

  妈妈的双眼湿润了, 紧紧地抱住了我,,还给了我一个响亮的吻,我觉得这时是我最温暖的时候,也是妈妈最开心的时候吧,因为她的女儿知道孝敬了。

  我会每年送妈妈几枝康乃馨,借此表达我对妈妈的孝顺!

礼物的作文 篇2

  昨天,我在图书馆买了一本《尼罗河的礼物》的书,读了以后我感慨万分。这本书的主要内容是:“埃及是尼罗河的礼物”这是古希腊著名的历史学家希罗多德的`一句名言。事实也正是这样,没有尼罗河,就没有埃及这个文明古国。尼罗河穿过非洲东北,全长六千六百多公里,它流经埃及的那一段,只占全长的六分之一。

  可是,埃及却由于尼罗河的定期泛滥,得到了巨大的好处。每年,当尼罗河发源地埃塞俄比亚山区进入雨季的时候,尼罗河水就上涨。从7月中旬开始,河水逐渐淹没了埃及的整个盆地。11月末,河水退去,留下肥沃的淤泥,仿佛是大自然给埃及的土地普遍施了一次肥料。虽然,埃及是个终年少雨的地方,但是靠着尼罗河,人们在湿润肥沃的土地上种植庄稼,发展生产,使这里也成为了产生古代文明的一个摇篮。

  读了这本书我明白了很多,我知道了一个大国的崛起必须要有优越的地理条件和勤劳朴实的人民。

礼物的作文 篇3

  过生日时,朋友亲手制作的贺卡是礼物。过年时,长辈给我们的祝福是礼物……礼物是各种各样的,送礼物的根本意义,不是花样百出的形式,而是那份深深的情谊。天空阴沉沉的,像老天哭丧着脸。乌云遮住了太阳。吝啬到不肯给大地一丝光芒,我默默猜测:一会儿就要下雨了吧。过了一会,果真不出我所料。阴雨绵绵,让人的'心情也不好起来,有些茫然若失。

  最后一节课了。一天都淅淅沥沥的,雨下个不停。一想到这个,心情就异常烦闷。英语老师抱着一大叠试卷走进了教室,老师表情严肃。唉,看来这次又考的一塌糊涂。我心想。试卷发了下来,看着上面用红笔写的数字,我的心好像也跟着天一起哭泣。来视屏讲的时候,我也都无心听讲,就看见老师的嘴巴在一张一合。放了学,我走在回家的路上,脚踢着路上的小石子,心里想着要怎么跟妈妈解释。不知不觉,已经到了家门口。

  走进家门,我仍然像平常一样拿出作业做了起来,想要跟妈妈隐藏这件事,下次考出好成绩,却不知道妈妈已经知道了我的成绩。妈妈给我送来了一杯白开水,说:“要多喝水,一次的成绩不能说明什么。”我愣在那里,呆呆的看着窗外。一句话,就让我倍感温暖。来自妈妈的关爱就是一份礼物。虽然有时会对我很严厉,但她对我的爱就像那一杯白开水,干净、透亮。

  挫折总是客观存在的,当你在挫折面前无所畏惧,打败它时,你就会发现它并没有想象中的那么苦不堪言,有了它才有前进的动力,有了它生命在更有意义。

  挫折,生命给我的最好的礼物,有着浓浓的苦涩,也有着淡淡的甜蜜,例如,爱。

礼物的作文 篇4

  教师节又到了,送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天,可是我们都“老熟了”,因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!

  都这么熟了,礼物是必须要送的,可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”,因为,每次遇到难题时,我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现,有啦!我想起了那天……

  自习课上,刚批完一大堆作业的娄老师叫我:“靓靓,把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他,“没问题!”只见娄老师拿起兔子的'两只小手,让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭,最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

  于是教师节这天,我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看,终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型:坐着,站着,倒着,背靠背。真可爱,我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!

  大人们都喜欢给老师送贵重的东西,可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!