礼物作文300字

礼物作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的礼物作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

礼物作文300字 篇1

　　不知不觉中，新年已来临，我真诚地祝福我的语文老师——高老师新年快乐!奖金不断，不用加班;皱纹减少，烦恼消失!

　　在过去的一年里，老师总是那样地关心我，可我有时却不爱听，老师讲的道理，我总是左耳朵进，右耳朵出。记得有一次，由于粗心大意，我语文考了82。5分，老师您并没有大声批评我，而是轻轻地抚摸着我的头说;“莉君，以后考试不要粗心，要认真，懂了吗?”“懂了!”我虽然说懂了，可我却不以为然，第二次由于马虎，还是只考了八十几分，我这才真正地后悔!

　　当新年到来时，我想起这件事就觉得对不起高老师。为了表达我的.歉意，我专门给老师买了一份小小的礼物，并画了一幅画，画上是哭泣的我看着82。5分的试卷说：“对不起，老师，我错了，我一定改正，您千万别生气!”

　　高老师收到我的新年礼物一定会高兴，我想他也会送了我一幅画作为新年礼物。画上高老师开心地对我说：“你是一个好孩子，你正在逐步地改正你的缺点，祝你新年快乐，并取得更大的进步!”

　　要是真的这样，我很高兴哦!

礼物作文300字 篇2

　　一个清凉的早上，我马上起床。叫醒正在睡懒觉的妈妈，妈妈问：“怎么了，一大早就叫醒我？”我回答：“爷爷生病了，在吊盐水了。盐水会让他掉头发。”妈妈说：“好吧，那我们去购物中心给爷爷买顶帽子。”

　　于是，我跟妈妈去了购物中心。我和妈妈在购物中心转了一圈又一圈，终于看见卖帽子的地方了。我看见帽子真多啊，有红的、白的、绿的、蓝的……还有各种各样的款式，帽子店里的'帽子真是琳琅满目，让我和妈妈挑地眼花缭乱。最后我们选择了一顶黑灰色的平顶帽，我觉得很适合爷爷。

　　然后，我们让爸爸开车送我们去爷爷家。在路上，我问爸爸：“爸爸，你觉得这顶帽子到底适合爷爷吗？”爸爸说：“我是爷爷的儿子，爷爷喜欢的颜色我还会不知道吗！”

　　爷爷家到了，我把帽子藏在身后，对爷爷说：“爷爷，您猜我给您带来什么中秋礼物。”爷爷亲切的的说：“我不知道呀。”于是，我把礼物拿出来。爷爷一看是一顶帽子，兴奋地说：“昱彤真懂事啊！”

礼物作文300字 篇3

　　今天是9月10日教师节，我十分开心，因为我可以送礼物给老师了。可是送什么礼物给老师好呢？我一边走一边想，突然，远方传来了声音：“哗，这野菊花好香呀！”这句话把我的思路打断了，哎，我知道送什么礼物给老师了。就送野菊花吧，老师一定会高兴的。

　　我想清楚了，然后就向后山飞奔，到了后山，哇，漫山遍野的野菊花开得多么鲜艳呀！我采了一些野菊花。然后，用一些漂亮的绳子，将野菊花的根上邦上漂亮的蝴蝶结，扎成一束一束。我就兴高采烈向老师的宿舍走去，然后，悄悄地走到窗前，轻轻地推开窗户，向里面探了探头，只见老师还在梦中。

　　我打量着老师那简陋的居室，看了看桌上褪色的笔筒，一尘不染的地球仪。还剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的`台历。一副眼镜放在上面，老师是为我们日夜批改作业备课，那么辛苦，昨晚一定很晚才睡，想到这里，我忍不住眼睛湿润了。

　　我踮起脚尖，恭敬地把菊花一束束地插一进笔筒里，也插一进了自己对老师的心意与祝福。

　　老师啊……老师，您好是哺育我们茁一壮成长的慈母，我敬佩您，我赞美您，我喜欢您……又是一阵瑟瑟的秋风，办公桌上两束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳一香，弥漫了整个校园。

礼物作文300字 篇4

　　今天是爸爸的节日，八一建军节，我和妈妈讨论给爸爸什么礼物。

　　礼物、是友谊的象征，所以我把这友谊的象征送给爸爸，我的思维很特殊，都说礼物送的是吃的呀，玩的呀，而我送的是一张贺卡，这还不是最特殊的呢！

　　当时我想了又想不知送什么，送吃的，习俗不对，送玩的，这只对小孩有作用，后来想了又想送贺卡，但贺卡里藏着一个很有绘画的我，还有妈妈对爸爸多久以来的照顾，。我和妈妈一起用我们一点心愿庆祝爸爸快乐，而且我更希望爸爸、妈妈和我之间感情越来越深。

　　我用心画的画来表达父亲节日快乐，天上朵朵白云，天空晴朗，前面是，升旗台，二位升旗手把这面国旗升起时，下面军人们都行着国旗敬礼，还有放着那有气势的`国歌，国旗与国旗之间相伴声飘扬，我想这种方法一定是欢迎我，我还把我的mp3送给了他，我特意把那些歌和他喜欢的歌都下载到mp3里面，让他在休息的时间听一听。

　　礼物的贵重不在于它的价值，而在于它所蕴含的情感，只要你用心做出来的礼物，都是最珍贵的。

礼物作文300字 篇5

　　圣诞节到了，时间老人装扮成圣诞老人给孩子们送礼物，其中，他给三个年纪相仿的孩子送了一份很特别的礼物——时间！

　　第一个孩子很勤奋。他拿到时间老人送的礼物后，努力看书、练字，丝毫不肯浪费一丁点时间，因为他觉得自己不够聪明，所以他想用勤奋来弥补。

　　第二个孩子很善良。他拿到时间老人送的礼物后，做了很多善事，尽自己的能力帮助需要帮助的人，有时还会用自己省下来的零花钱帮助穷人，使他们度过难关，尽管自己家不富有，但他的爱心很强大。

　　第三个孩子很贪玩。他拿到时间老人送的礼物后，第一时间想到的.就是开开心心地去玩，上树下河、斗鸡玩狗，哪里有好玩的哪里就有他的身影。

　　几个月后，时间老人来看他们了，第一个孩子读了很多很多的书，积累了非常多的词语，字也比以前好看多了；第二个孩子他结交了很多的朋友，每一天都过得很充实，很有意义；第三个孩子除了玩得更凶，更是一事无成。

　　时间老人面对三个孩子语重心长地说：“孩子们，现在正是你们养成良好习惯的时候，你们要好好把握时间，利用它去做一些能够利己又利他人的事情，现在贪图玩耍到年纪大了悲伤也没有用了！”