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礼物的作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的礼物的作文4篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
馥郁却淡雅的花香，芳香柔柔地摇曳弥漫；悠然却忧伤的鱼影，身姿静静地蹁迁徘徊。一切寂无声，溢出的是浓稠的思念。
祖父爱花，人尽皆知。祖父的家中满是各种花，柔弱的花朵密密麻麻，却几乎有一种将一切包围吞噬的霸气。于是每次去祖父家里，远远就会飘来一阵甜蜜的香，刺激着鼻腔满足地打着喷嚏。
有时找不到祖父，我便常常疑惑，“嗐，不用奇怪了，他肯定又在摆弄他那些花花草草了。”祖母往往无奈回答。
果不其然，密密的花草丛间，隐隐露出银白的发丝，佝偻的身躯，不是祖父却又是谁？祖父那样痴迷，谁能忍心打扰？祖父与花儿融为一体，一切都浑然天成。那般的和谐，似乎祖父也成了花。古有“庄生晓梦迷蝴蝶”，今有“祖父晓梦恋花草”。实在妙绝！
祖父养那么多花，将其视作珍宝，但对我却是绝对的'慷慨，常常挑出最娇艳的品种赠与我。也会一时兴起地指导我种花的技巧，也会告诉我许多关于花草的知识。但却意外的没有逼我苦心研究这些。后来，祖父并不送我许多花草，开始频繁地买一尾尾活泼好动的金鱼送给我。祖父解释说：“花草为静，小孩子好动，如果强求孩子一动不动地研究花草，那可实在是种折磨了。金鱼亦静亦动，其动之态，符合孩子的天性；而静之态，也可潜移默化地影响孩子，慢慢磨去孩子性格中的毛躁。动静结合，对孩子的生长发育都有好处。”
嗬！听起来，祖父还 是个教育家嘛!我当时虽没十分听懂，但我好歹也终于明白，从今这些可爱的金鱼会与我为伴，我也再也不用傻傻地盯着一点都不会动弹的植物发呆了。
渐渐长大的我慢慢读出了祖父眼中稍纵即逝的哀愁，于是我精心照料着花儿，鱼儿，而且在祖父的栽培下，我发现我越来越热爱生命，热爱自然了。
花儿哀怨地晃动，鱼儿无声地张合着嘴，叙述着思念。思的是过往，念的是祖父。
生病正躺在病床的祖父啊，身体可好些？是否闻到花草的清香？是否看到鱼儿的蹁迁？是否听到外甥女深切的祝福？
礼物的作文 篇2
春意盎然的早晨，当阳光开始温暖大地之时，一个更加令人温暖的节日也陪伴着太阳那温馨的面孔向我们走来，那就是“三八”国际劳动妇女节。
在妇女节到来之际，让我们把激情传递给身边爱着你的女性们，是她们给予了我们生存的希望和无穷的智慧及财富，是她们赋予了我们无尽的力量和情感的感知。让我们把深深的感恩之心装在爱的礼物中，让我们把满心的祝福装在爱的礼物中……
在我们还是对周围感到陌生和恐惧时，是妈妈用那双热乎乎的大手牵着你稚嫩的小手在呵护着你，那双热乎乎的大手使你不再感到恐惧；那双热乎乎的大手使你感到温暖；那双热乎乎的大手使你感到周围是那么的熟识，没有了恐惧、没有了陌生……那双热乎乎的大手是鼓励我前进的航标……
在生活中，如果没有那些平凡而伟大的女性，我们会成为一只只在高空飞翔的小雏鹰吗？不，不能。当我们需要她们之时，她会毫不犹豫地帮助你，当你遇到危难时，她会不惜生命代价去关心你、疼爱你，为你遮风挡雨、呵护着你的成长。
面对博大无私的爱，面对与母亲同样伟大的.女性的爱，我们是否能用自己小巧的手，制作一张贺卡，写一封书信，将爱的礼物传递给更多的人，用她来表达对女性深深的敬意吧！
礼物的作文 篇3
天籁，是上苍赐予世人的礼物，让人心灵安定，但我们是否真正用心去感受，自己心中的天籁？那些悸动，那些感慨，有如潮水一涌而上，淹没自己的冲动。
在我生命中的天籁，是来自于朋友温柔的一句安慰，在我以泪洗面又深感无助时，说的一句：“加油！不要哭，不要难过！有我陪着，你该学着坚强一些。”让我的心情平静一些，停止我继续流泪的冲动，抚慰我内心深处的寂寞。
在我心中的天籁，是一首又一首扣人心弦的情歌，如一位专业的乐师，拨弄着心上名为感动的弦，让眼泪随之共鸣。让心里没人了解的感慨随着眼泪和乐音释放。和缓心中那道伤口的痛，平缓内心那股蜂拥而至的恨，减轻心里那些累积已久的压力，诠释心上没人能懂的心伤，重现心海中被遗忘许久的快乐。
想着那些朋友的安慰，听着那些谱出心声的歌曲，这些陪着我煎熬了多少失眠的夜，增添了多少无形的心安，抚平了多少泪水的浪潮。在那些寂寞的夜里，这些默默的陪伴，支持了我继续坚强度日，给了我持续努力的力量！
仔细感受自己身旁的.耳语，听听那城市的喧嚣，听听那自然的虫鸣鸟语，听听那师长的谆谆教诲，你是否听见了，埋藏在身边的天籁之音，是这么清晰，这么甜美。听见了吗？那天籁是如此清脆，如此爽朗，如此浑厚，如此悠扬，沉淀了被世俗迷转已久的心。
礼物的作文 篇4
今天的班队课，老师要发一份迟来的礼物，这“礼物”到底是什么呢？这“礼物”又是给谁的……大家热火朝天得议论着。我的疑问也像一串肥皂泡似的冒了出来。
这时，老师拿出一叠奖状，(.)对我们郑重地说：今天，我要发上学期期末考试前十名和各方面表现优秀的同学的奖状，上学期太忙，现在就送出这份“迟来的礼物”！话音刚落，台下的同学就开始欢呼雀跃，面露喜色。
老师要先发前十名的奖状。看到有的同学已经把奖状珍重地捧在手里，如获至宝，我也有些着急了，这时，老师念到了我的.名字，我按捺不住心中的喜悦，像一只阳光下的小鹿老师把奖状送到我的手里说“祝贺你”！我也向老师鞠了一躬，和老师握了握手，我分明看见了同学
们向我投来羡慕的目光，我分明听见了同学们送给我热烈的掌声_____我心中无比自豪
后来，又有许多同学得到了这份迟来的“礼物”。他们都露出了花儿一般的笑容，然后，又开始发各方面表现都不错的同学的奖状，当老师再次念到我的名字时，我飘飘然，我再一次捧着这火红的奖状回到了座位。
看着这红红的奖状，我的心似乎被点亮了，我从中看到了老师对我的祝福：你是希望的曙光，愿你继续努力……