礼物的作文

时间：2024-02-22 15:42:16 话题作文我要投稿

礼物的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的礼物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

礼物的作文

礼物的作文篇1

　　礼物是每个人都想收到的。因为，这不仅代表着对你的在乎合和心意，也代表着祝福。

　　以前，我几乎就没有收到过生日礼物，因为除了父母与家人，几乎知道我生日的人寥寥无几。我一直想要一份特殊的生日礼物，可是，因为我的沉默，我从来不会把自己的生日说出来，不敢表达我的内心。所以从来没有收到过礼物。

　　在去年，我突然看到自己的`好朋友带着我去买礼物，你且让我看看这个，看一看那个，让我评价它好不好。最后我们选了一个埃菲尔铁塔，这个铁塔非常漂亮，我非常喜欢，我的生日，也还有两天就到了，我以为她是送给我的。

　　买完回到教室后，她问我：“觉得这个送给小朱合适吗？今天是她的生日。”她说：“哎，你在干嘛！”我说：“合适。”后来他就把那个礼物送给小朱了。

　　在我生日的那天，我发现他也没有什么表示。想，反正我的生日也没人知道，多少年来也没收到过礼物，这次有没有已经习惯了，就当我不知道吧！就在我没有希望的时候，希望已经破灭的时候，我突然收到了一份精美的礼物。就在那天晚上，我睡觉的时候，才发现自己的枕边放着一个盒子，这个盒子是一个粉色的大盒子，上面有很多红色粉色蓝色的蝴蝶，美丽极了，上面写着一句话：生日快乐，对不起，我忘记今天是你的生日了，但是我在今天的最后关头，帮你买了礼物，我连自己的好朋友生日都没记住，真对不起。

　　我当时非常感动。打开盒子，里面是一个小小的摩天楼，这个摩天轮真美至极，我喜欢极了。在自己从未被遗忘忽视，这世界上，其实有很多人是在乎我的，别轻视自己，做人要有自信。

礼物的作文篇2

　　在20xx年的六一儿童节刚过，我们全家收到了一份礼物，这是天使的礼物，使我们全家都激动不已。想知道这是什么礼物吗，别急，我们慢慢来讲。

　　这份礼物，我盼望已久，从知道它要来的那一天起，我就扳着指头焦急地盘算着，一天又一天，一月又一月，我和爸爸妈妈一起等待它的到来。它终于来啦！我的弟弟！他伴随着世界上最响亮的欢呼声来到了这个世界，我迫不及待地奔向他，渴望第一眼看到他。

　　护士将他递给了爸爸，我急切地扒着小包裹，看他的模样：皱巴巴的小脸红扑扑的，浓密的黑发软软地贴着头皮，亮晶晶的黑眼球四处张望，手和脚不停地乱动。嗬！这么小，还没我的一只胳膊长，这么瘦，才五斤多。什么时候能和我一样高，一样壮呢，我心里暗想。

　　过了一个月，弟弟就变了模样，越来越好看，白了，胖了，大家都说我们兄弟两个一模一样，我听了心里美滋滋的，这可是我的`弟弟。每天回到家，我就抱起他，跟他说话，逗他开心，这是我最幸福的时刻。

　　慢慢地，时间过去了几个月，他又有了新的变化，每天咿咿呀呀地说话，最爱让妈妈带着他到楼下散步。楼下的小朋友好像都是他的伙伴，他一到楼梯口，就挣着往外走，看到别的小朋友，笑得嘴都合不上。看人家跑，看人家嬉戏打闹，他也想去，可累坏了我的妈妈。妈妈抱着他，来回走着，他的目光一直追随着小朋友。

　　渐渐地，他开始学走路了。他在爸爸的搀扶下，一步跨好远，真是“急于求成”啊，在爸爸的耐心教育下，他慢慢地扶着墙走着，离开墙走着，自己走着。当他终于独立地行走时，我看到了妈妈的眼泪。他摇摇晃晃地走到了我的跟前，又一转身，颠颠地走到妈妈身边，迫不及待地探寻着这个世界。

　　走路是他成长的第一步，而说话却让我感到无比惊奇。每次教他说话，他都不乐意地把我的嘴巴推开。可他那天，突然叫了一声“gougou”,这可给我高兴地，我不停地教他“哥哥、哥哥”，他也很兴奋地回应着，就这样，我听到了世界上最幸福的叫声，太好啦！我激动地抱着他，在家里转了好几圈。

　　我的弟弟，谢谢你，谢谢你来到我的身边，谢谢你带给我这么多的快乐，谢谢你让我看到了父母的辛苦，老哥会一辈子疼你，护你，爱你，陪你，这是我收的最好的礼物！

礼物的作文篇3

　　在硕果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心，个个都早早地(de)来到学校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)挂彩带，有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的(de)欢乐气氛。

　　上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来，异口同声地(de)高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的(de)话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”

　　嗬！有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台，把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地(de)说：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”

　　紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！

　　随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！

　　看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的.(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。

　　快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。

　　同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……

　　最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……

礼物的作文篇4

　　《礼物》这一课讲了一位孤苦伶仃的老婆婆，虽然很穷苦，人人却都尊敬她，因为她送给每个人神奇的礼物，这件神奇的礼物就是真诚的微笑。

　　我很喜欢这位老婆婆，因为我和她一样，脸上也总是漾着微笑。有时人们会笑着逗我说："你一天到晚乐呵呵的，怎么那么开心啊？”我微笑着说："有什么不开心的？我对你笑，你会开心；你对我笑，我也会开心。有什么不好呢？”我对阳光微笑，阳光也对我微笑，我对小草微笑，小草也对我微笑着。多好啊！

　　我以前还读到过这样一个关于微笑的故事：

　　一个小女孩儿走在大街上，碰到一个富翁，这个富翁给了他一亿元。记者采访小女孩儿，为什么富翁会给她那么多钱？小女孩儿一脸天真地微笑着说："不知道啊，我看他满脸的不高兴，就对他笑了笑。″

　　记者觉得不可思议，又采访富翁。富翁说：“我除了钱，还是钱。每天都生活在烦恼里，一点儿快乐都没有。是小女孩儿那单纯善意的'微笑，让我看到了阳光，看到了生活中还有美好，改变了我对生活的态度，给她多少报酬都是值得的。”

　　这个故事又一次让我感受到了微笑的神奇魅力。

　　在我身边，也有很多微笑化干戈为玉帛的生动实例。踩到同学的脚了，我对她真诚地笑笑，说声"对不起"，她的嘴不撅了；同学弄坏了我的钢笔，他对我歉意地笑笑，说"我赔你"，我直接免他无罪了。重阳节学校组织我们去敬老院看望老爷爷、老奶奶，临走的时候，他们高兴地说：“看着孩子们满脸的笑，我们心里乐开了花。”

　　是啊，微笑能感染每个人，带给每个人快乐。它是冬日里的暖阳，它是沙漠里的绿洲，它是前进路上的通行证，它是世界上最美的表情。微笑，是最神奇的礼物！

礼物的作文篇5

　　雨季，城市的葬礼。

　　放学铃声响了两回，校门口终于开始喧嚷起来，只有九年级的教学楼还是像死一般没有半点生气，卖盗版唱片的小贩拖着把音量调到最大的音响招摇而过，盖过街上车辆发出的噪音，刺耳的喇叭唱着红极一时的音乐：“考试什么都去死吧，我要回家，做我的梦想……”

　　恐怕是实在受不了教室里蠢蠢欲动的气氛，某门主课的老师终于勉为其难地在拖堂了七八分钟之后下了课，班主任还没有来，粽子趴在桌上吊着嗓子不着调地唱着：“想家，想家……”

　　雨水争相涌进半开的窗户，打湿了刚刚印好的试卷，劣质的`油墨立刻渲染开，张牙舞爪地炫耀着它浅色的花瓣，我尽力把注意力集中在面前的考卷上，肚子却不配合地唱起了咏叹调，几人相视一笑，可怜巴巴地望向了正准备拆“太平”的晶晶。

　　晶晶把饼干护在怀里，警惕地瞪着我们，却避不开众人如狼似虎的目光，她长叹一气，认命地奉上被她视为救命食粮的饼干，我和艳晨各自抽走自己早预定好的三片饼干，小远气势汹汹地一把抢走两片，心满意足地哈哈大笑，晶晶刚准备把剩下的饼干藏好，却不料撞上饿的含泪欲泣的球球，无奈再被打劫走两块饼干，晶晶欲哭无泪地啃着最后剩下的两块被压碎的饼干，此时满越乘众人不备，一仰脖子把饼干渣全倒进自己的嘴里。什么也没抢到的张文美嘟嘟囔囔不知在说些什么，艳晨赶紧从最后一块小的可怜的饼干上掰下一块刚刚够塞牙缝的饼干堵上了她的嘴。

　　班主任一进教室就把我打发去行政楼，我也乐得自在，逃命似地出了气氛因黑着脸出现的班主任而变得诡异的教室。正好撞上了一群刚放学的八年级男生，看他们抱着篮球直奔篮球场，我不由心生羡意，看着他们，我似乎看到了一年前的我们。

　　不会有太沉重的学业，不会担心老师延迟放学，不会每天熬夜到十一二点做作业，生活与我们相比是那般幸福，可以在放学后痛痛快快打一场篮球，回家之后再关注一下最近更新的动漫，看一场全明星阵容的NBA篮球大战，顺便忙里偷闲上网玩个半小时电脑，被老妈发现还可以耍赖撒娇不肯下线。

　　他们可以，而我们不可以。

　　初三不仅仅意味着在“二”上添了一横，还意味着更加沉重的书包，更多更加复杂的考卷，更多更难的的知识点。每天睡眼朦胧地起床，神志不清地吃完早饭，风一样地冲到学校，早读，上课，午饭后抓紧时间做作业，放学后留下做练习，顺便再加练一组800米外加三四组1分钟跳绳，回家，吃饭，做作业，睡觉。

　　这样的日子，竟也习惯了这样的繁忙。

　　回教室的时候班主任还在做期末考试的动员，我突然有些妒忌那些学弟学妹们了。

　　忘记从哪里读到过：时间是最残忍的光，只要它经过，就一定会带走一些东西。

　　比如：青春。

　　它是一把杀人不眨眼的利刃，当它的刀剑穿过你的心脏再拔出，让时间就像血液一样从你生命的血管里流出，而你或许过了很久也还未觉察。以为三年的时间很长，以为自己的青春还足够自己挥霍，直到转身的瞬间才恍然，我们已经失去了很多。

　　再不能挽留些什么，只能在黄昏或是深夜里一人静静回忆那些曾经拥有的，只能尽自己所能去珍惜如今手中还抓住的。

　　至少，我希望在许多年后我还可以记住我的青春，记住我初中三年地时光。

　　十三、十四、十五，是青春中最宝贵的，它所留下的，值得一辈子珍惜。十三、十四、十五，译来“一生、一世、一伙”。