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礼物的作文

时间:2024-02-24 10:26:31 话题作文 我要投稿

礼物的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的礼物的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

礼物的作文

礼物的作文 篇1

  还有一个月就是我奶奶的80岁大寿了,送什么礼物给他呢?是送蛋糕、逍遥床、还是新衣服,这些奶奶都不缺呀!

  还是把我的最神奇的多功能记事手表送给她吧!

  到了奶奶生日的那天,宾朋满座好不热闹呀。妈妈和爸爸送给奶奶一台新的电视机。姑姑和姑父送给奶奶的是全自动洗衣机。表姑和表嫂送了个全自动热水器。个个送着庞然大物,好像都在比礼物的块头似的。这时我那8岁小表妹小玫急着说:“我也要送,我也要送,我送个自己编的.舞蹈给外婆”。她边说边跳了起来,这时满座的宾朋都为表妹喝起彩来。轮到我了,我说:“别看我的礼物很小,功能却很多。它能显示时间、自动测量血压、量体温、语言报告天气情况、能帮主人拨打120、和主人交谈、帮主人记事、让主人天天开心……”这时各位高朋们都满脸的疑惑不吱声了。大家心理都在猜测着,是什么神秘的礼物。一会儿,大家都争着要看这个礼物。一拥而上到奶奶到奶奶这里争着看,可奶奶自己还没看呢。

  可他们不管,从奶奶手上拿来后,你争我抢的要看,看了又不知功能。大家闹不明白这么个小玩意怎么用,奶奶看了心疼,怕弄坏了,满心欢喜地说:“拿来让我孙女教你们”。我当然很开心的教他们怎么用了。我很高兴的把手表戴在奶奶手上,边做示范,边教他们。当然要先把奶奶教会。我把奶奶用得着的功能如自动测量血压、量体温等慢慢的详细的教完,奶奶开心地说:“琪琪送我的这个生日礼物最好!”

  今天奶奶最开心,我也最开心。我打算在奶奶90大寿时再送上另一神奇礼物给她呢!

礼物的作文 篇2

  去年春天,朋友送我一套弓箭,看着弓箭越射越远,我懂得了友情。

  去年夏天,姐姐送我一条小狗,看着小狗慢慢长大,我懂得了生命。

  小小小的礼物,寄托着亲人的关爱和期盼,正如春雨绵绵,不断滋养着我幼小的.心田。

礼物的作文 篇3

  在一个精品店里,一个风铃引起了我的注意。我就像中了它的魔咒一样,疾步向它走去。

  那是一个以晴天娃娃的造型做成的风铃。在窗外的雨滴中它正灿烂地对我微笑着。

  “哇,妈妈。这个风铃好漂亮,我好想买啊!”我看着风铃,禁不住说道。

  “什么啊?家里已经有好多这样的垃圾东西了。买那么多去干什么?又没什么用……总之不买!”妈妈看了看被我已经紧紧握在手中的风铃,还是这样喊道。

  “那——要不我用成绩换?”我为了想得到风铃,问妈妈这个问题。

  “也许。那你至少要考到两个一百分,这样我就给你买这个风铃。”

  我咬了咬牙,但只要想到风铃,我就答应了妈妈这个条件。

  出了精品店,我在心里“盘算”到——妈妈竟然说至少要两个一百分!这未免也太不现实了吧!要想想,我现在可是六年级了啊。这难度有点大,但为了风铃,我忍!

  于是,我就每天都全神贯注地读书。在上学的时候我上课还很认真地做着课堂笔记;在下课的时候,别的同学都跑出去玩了,只有我还在教室里做着练习题……

  就这样,终于熬到了期末,我开始专心致志地考试。

  果然,功夫不负有心人,我可算拿到了两个一百分!我一路蹦蹦跳跳地回到家,向妈妈宣布了这个好消息。当然,妈妈也履行了她的诺言,把那个令我期盼已久得到的风铃去买来送给了我。

  我看着这个风铃:它在阳光下,脸上的'表情也很快感染了我。我和它一起在阳光明媚的下午大笑起来。在阳光的照射下,风铃又多出了一丝丝光彩。风把它吹拂起来,风铃在这片欢乐的海洋里“叮——叮”地发出这个悦耳的声音。

  我看着它,突然心中有泛起一股暖流。要想,这个风铃可是通过我那辛勤的汗水而得来的啊。这个风铃落到我手中的过程可真是来之不易呢!这个风铃,将是我第一个用汗水换来的礼物,我将会永远珍惜它,爱护它!

礼物的作文 篇4

  走进吴老师的办公室,一眼望去,所有东西都是那么精致,那么完美。你要是细细瞧瞧,便会发现,在书架上,有个用橡皮泥做的,没那么精细的摆件。

  ……

  记得是在很久很久以前,好像是两年前还是三年前。一节美术课上,老师要求用超轻粘土做自己喜欢的动物。

  做一只橙色的猫咪吧!可看看手上大量的白色和少许的橙色、蓝色和黑色,做一只企鹅也不是不可以…

  我把这个想法告诉了身边的黄同学,于是,我们迅速地开始了创作。赶在下课铃声之前,我们的.作品完成了。

  望着那作品,不得不赞叹,真好看。

  “要不我们送给吴老老吧?”

  “好呀!”

  于是,我们拿着自认为极好的作品,欢欢喜喜地送给了吴老师。看起来,吴老师似乎很开心。

  ……

  转眼间,时光匆匆流去。本以为那份小小的礼物会被时间吞没。谁知,在书架上,它还完好。

  望着书架上的那两只小企鹅,它们是多么老呀。头上的小绿芽已掉落,后面的树叶已和树杆连在一起,可企鹅那白胖的身子还是那么白胖。只是再看时,发现做工是那么粗糙,那么的不精致。

  没有想到,吴老师竟然留到了现在。

  捏一捏那“作品”,硬硬的,衱风吹得很坚固。似乎永远都不会倒下。就像吴老师,对我们的爱也许会因距离而渐渐淡起来,但永远不会消失,永远矗立。

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