成长的滋味作文【荐】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成长的滋味作文，希望对大家有所帮助。
“小小少年，很少烦恼，眼望四周，阳光照……”在优美动听的旋律中，我细细地品尝着。
甜
六岁那年，有一天，我放学回到家里，看看冷冷清清的锅，再看看逐渐西斜的太阳，心中突然冒出一个念头：我也来试着烧一顿饭，给爸妈一个惊喜！可对于毫无烧饭经验的我来说，这似乎有点困难。无奈之下，我只能去求助邻居婶婶。问明了烧饭的过程后，在邻居婶婶惊讶的目光中，我回到了家，开始实施我“伟大”的计划。终于，在爸妈踏进家门的前一刻，我完成了这第一次尝试。饭桌上，爸妈吃着那难吃的饭菜，脸上却始终挂着笑容。我来回瞧着他们，饭菜的滋味也许不怎么可口，但吃在爸妈的嘴里却是香甜的，我的心里也是甜甜的。
原来，是甜的！
酸
上学了，我学会了写日记，把我的好心情、坏心情、我的小秘密全都藏进了日记本里。我在日记中收藏着自己的成长足迹，自以为那些最隐秘的心事，将是我长大后最美好的回忆。可是，有一天，我推开房门，却发现妈妈正翻着我的日记本。“妈妈，你怎么可以偷看我的日记？那是我的秘密！”我拼命忍住眼泪，大声责问妈妈。“怎么，你才多大？你的日记我都不能看？别忘了，你是我生的姑娘。”妈妈的回答让我的鼻子酸酸的，心里也酸酸的。从此后，我再也不写日记了。
唉，还有点酸！
苦
去年秋季的一个下午，我独自在教室里做作业，一阵突如其来的风吹破了窗子上的一块玻璃。我看着那未关的窗，连忙跑过去把它关上，这时吃完饭的同学们陆续回到了教室。上课了，班主任老师走进了教室，也发现了那块玻璃。“谁打破的？”老师大声的责问声，回荡在教室。沉默中，老师和同学们的眼光都慢慢地移到我的身上。可是，不善言辞的我又怎么能说清楚呢？看着周围怀疑的眼光，我的心里苦苦的。
呵呵，有点苦！
乐曲已接近尾声。可是，到底如何？我无法用一个词语来形容。也许就如喝水，有人用金杯，有人用银杯，但真正饥渴的人，即使用双手捧水喝，也能尝出水的清冽甘甜。
细细品尝吧，每个人的成长定然都会有自己独特的滋味……
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