以感谢为话题的作文8篇（优秀）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的以感谢为话题的作文，欢迎大家分享。
以感谢为话题的作文1
感谢有你――老师，为什么！因为老师像一位园丁，不辞辛苦地培育着祖国的幼苗；因为老师像一根默默无闻的蜡烛，无私奉献，燃烧自己，照亮别人，让知识之光照亮在自己的学生身上。
老师虽不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通，那么平凡，但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业！老师带我们走进知识的光明大道，老师带我们踏入人生的旅程。
在我们遇到困难挫折时，是老师鼓励我们不要放弃；在我们得到掌声和鲜花时，是老师提醒我们不要骄傲，并要我们牢记――虚心使人进步，骄傲使人落后。
老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。无论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，老师都在灯光下辛勤地备课，批改作业。看，我们作业本上的一条条批语，一个个红勾，难道不是老师的心血吗？
记得有一次测验，我很快把试卷做完了，只是马马虎虎地检查了一遍，就把试卷交上去了。等到老师评完试卷，把试卷发下来的时候，我才发现了一些不应该错的错误。这时，是老师走过来语重心长地对我说：“你错得太不应该了！这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”老师常常这样教导我们。
当然，我们更应该感恩我们的老师。每当想起老师对我们的循循教导，我就会情不自禁地唱起“师恩如海”这首歌。
他们勤勤恳恳地工作着，毫不保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业，为了祖国美好的'未来，呕心沥血地工作着。
老师，真的很感谢你，有你的陪伴好比亲生父母。
老师，感谢你，感谢你在我受挫折、受伤害时，是你，是你让我有了新的希望，让我重新站起来，是你给了我自信。
老师，感谢有你的存在，“感谢有你”！
以感谢为话题的作文2
人的一生往往要经历挫折，挫折是对人的一种挑战，每经历一次挫折都让我们吃一堑长一智而积累更多的经验引导我们走向成功。
记得那是去年暑假的时候，教我拉小提琴的老师，准备在考级的前几天来了摸底考试，考试前，我已经把曲子拉得很熟练了。
考试开始了，第一个上场的是我，我先顺利地完成了音阶练习，接着该拉练习曲了。开始的部分我拉得还不错，可到后面，却紧张起来，手发抖，勉勉强强拉完了练习曲，我暗自庆幸，既然我这么幸运，协奏曲也一定能通过。再说，我早已把指法记得滚瓜烂熟。到协助奏曲了，由于内心的激动，指法全乱套了，节奏感也找不到了，结果可想而知，成绩一塌糊涂，受到了老师严厉的批评。
我垂头丧气地回到了家里，心里很不是滋味，还是在想着考试的情形，忍不住哭了起来，妈妈得知事情后，语重心长地说“孩子，人的一生不可能是平坦，要经历各种挫折，一次失败算什么，哪里跌到从哪里爬起来。”
听了妈妈的话，我重新鼓起了勇气，努力练琴。有时想放弃了，但一想到妈妈的`的话，使我一次次从新振作起来。
一个星期之后，迎来了第二次摸底考试，因为平日里准备充足，勤奋苦练，在考试中，我以出色的发挥获得了第一名，由于有了这样的基础，在后来的考绩中，我也获得了优秀。
人生有许许多多的挫折迎接我们，而面对挫折，我们不应该胆小逃避，而应该勇敢的面对。从这件事中，我明白了一个道理，不经历风雨，怎么能见彩虹，没有任何事能随随便便成功。感谢挫折！
以感谢为话题的作文3
如果没有妈妈，我就不会来到这个美妙的世界，如果没有妈妈的关心和照顾，就不会有今天的我。
我成长中的点点滴滴都离不开我的妈妈。我的欢笑，哭泣，开心快乐，痛哭和伤心。都与我的妈妈形影不离。在我犯错误时，妈妈指责我；在我受伤时，妈妈关心我；在我生病的时候，妈妈照顾我；在我开心的时候，妈妈与我一同欢笑；在我伤心时，妈妈为我分忧，为我哭泣；当我在学习上有困难时，妈妈总是尽力的帮助我；当我玩电脑时间过长时，妈妈就用她的`那双大眼睛瞪着我，我能从她那双大眼睛中读出：“不行！”
记得就在前几天，11月27日深夜，我突然发高烧，睡不着觉，浑身滚烫。妈妈见状后，连忙披上一件衣服，和睡在隔壁的爸爸说，可爸爸听后没有从床上起来。于是，妈妈一个人忙乎起来：先端来8毫升的美林让我喝下，又给我喝了大量的温开水，可我还是难受得直呻吟发抖，妈妈看着我，焦急地摸摸我身体，我的身体就像火一样发烫，妈妈顾不得披上外套，又跑出去端来一盆热水和毛巾，拿热毛巾给我擦身体，洗脸，擦脚，给我做物理降温。妈妈仔细地擦了一遍又一遍，就是这样，那天晚上，我还是三次难受地醒来，妈妈就三次冒着寒冷的冬夜起床为我做物理降温。直到凌晨5点我才能昏昏睡去。惟独妈妈寒夜未眠地守着我。第二天早上醒来，我的烧退了一些，妈妈请假没去上班照顾我的生活，带着我去医院打针，这一切，我看在眼里，浓浓的热泪却在我的心里流下来。
是的。母爱是世上最伟大的爱。妈妈对我的爱是我手中这枝笔无法写完的，在这里，我想深情地对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！感谢您带我带到这个世界！”
以感谢为话题的作文4
人生变化无穷，高深莫测。它如同大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸；又如晴雨表，时而晴空万里，时而乌云密布。生活中的我们总要品尝它的各种滋味，在一次次的碰壁、失败、挫折中汲取智慧，获得成长。
那是一个烈阳高照的日子，知了在树上“知了――知了”地叫着，这没完没了的声音使我本就十分烦躁的心情又多了几分气恼。就在这时，“小广播”传来了一则更加令我烦躁的消息：语文今天要突考！面对这个消息，我惊慌失措：怎么办？这单元我还没复习呢！完了，准没好果子吃了！无奈之下，我只有怀着揣揣不安的心情硬着头皮考试。自然，没有准备的考试只能是一团糟，我极不情愿地迎来了我学习上的“挫折”。
面对使我无地自容的分数，我陷入沉思：也许，“挫折”二字并非突然的袭击，而是人生中不可避免的.考验。为什么在每次突考时，我考试的成绩都会令我感到失望？虽然每次考试结果一出来，我总会深深地反省自己，可反省没有结果，一次次的捶胸顿足也于事无补。现在，我终于明白了，“临时抱佛脚”并不是高明的做法，突考给我的教训就是要告诫我日积月累的重要性，所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”说的也正是这个道理啊。
“不经历风雨，怎能见彩虹”――有首歌唱得真好，人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，禁不起重重艰险，也就不能战胜自己。面对挫折，我要做的是振作精神，以饱满的情绪继续奋斗！
感谢挫折，是它让我懂得了：挫折未必是坏的，相反的，它能教会我一些东西。因为学习上有了挫折与失败，我才能懂得如何奋力地将那只行驶往错误方向的独木舟调整到正确的方向；才能懂得戒骄戒躁、精益求精；才能懂得在摔倒中再次站起来去迎接更多的挑战。
以感谢为话题的作文5
九月的风轻轻地拂过我的脸。啊！一种似曾相识的感觉慢慢向我涌来……不错，那日她的手摸我的额头时也是这样的感觉。
那天，我蔫蔫的趴在课桌上，摸了摸微烫的额头，无助的看着四周，然后又低下了头。这时她的手伸了过来，摸了摸我的`额头，说道：“好好休息一下，多喝点热水。”我感激的看了她一眼。
如果说老师手的抚摸是九月的风，那么她的声声叮嘱就是九月的雨，淅淅沥沥，却又让人刻骨铭心。
那次期中考试，我的成绩退了十几名。父母着急，我也着急，她似乎也急。那天晚饭后，她把我叫到门外，苦口婆心的和我进行了长谈。我知道，她在精神上还是很支持我的。
她就是我们的班主任老师。
每天在教室里“迎接”我们的是她，每天目送我们回家的也是她。我们也知道，老师很忙，很忙。她的婆婆不会做菜，所以老师每天回去之后还要买菜做饭；老师很忙，很忙，她自己也有孩子，而老师几乎有一半的时间在校辅导我们，辅导完我们还要辅导她的孩子；老师很忙，很忙，她教两个班，两个班的作业几乎就占据了半张桌子，而老师却还一丝不苟的给我们批改作业……
有人说：“老师是最善良的。”为了我们，老师似乎对家里都没有太多的关心。
感谢你，老师，在我无助的时候，用你的掌心抚摸我的额头；感谢你，老师，在我落寞的时候给我无声的激励；感谢你，老师，在我苦恼的时候，给我指明道路。
一句感谢很平常，但却包含了我的爱与关心……
九月的风依然柔和，九月的雨依然清晰，我对你的感谢依然如此深厚。
以感谢为话题的作文6
岁月的风铃摇啊摇，岁月的竹笛吹啊吹，转眼间，我已经长成一个十岁的小女孩。在这寒来暑往十个春秋中，我要感谢的人很多，其中我最感谢的还是我们的语文老师――郑老师。
我是一个转学生，记得刚刚踏进教室的那一刻，看到同学们陌生的`面孔，我心里无比紧张！是老师您亲切的微笑，让我感到莫大的安慰和温暖。从此我便在这个温馨的“家”里快乐地成长着。
老师不仅给予我知识，她更给予我自信。记得那是一个风和日丽的一天，空气新鲜得像加了冰块的柠檬汁，清新宜人，沁人心脾。老师布置我们写一篇关于“保护母亲河――黄塘溪”的作文。我转了一下眼球，暗暗地想这可是我大显身手的好机会。于是，我调动头脑里所有的文学细胞，精心构思起作文来。第二天，我把写好的《美丽的黄塘溪》又仔细地检查了一遍后交给了老师。我到底写得好不好，老师会说些什么？我紧张得手心一直冒着汗，心里好像揣着一只小兔子，不停地跳。时间过得可真慢，犹如光阴在跳舞。老师看完我的作文后，说：“写得不错！”这虽然只是简单的四个字，可这四个字却深深地“拨动”了我幼小的心灵，于是我的思绪飞得好远好远……
老师摸了摸我的头，打断了我的思路，说：“你的作文进步了不少，我有个决定，下一次的学区作文竞赛让你去参加。”“真的？”我有点不敢相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光，顿时自信了起来：对，我一定行的！
终于，我来到了作文竞赛的现场。比赛前，老师反复地嘱咐我：“开头要新颖一点，要让人耳目一新……”虽然这些话我听了很多遍，可一点也不觉得烦、不觉得枯燥乏味。
当我踏出竞赛现场时，一颗心不停地乱跳：我能获奖吗？功夫不负有心人，这次作文竞赛我获得了全学区第三名。太好了！我终于得奖了！
我要感谢郑老师，是她，是她的谆谆教诲，给予了我知识，给予了我信心，也“给予”了我这个奖！老师，谢谢您！
以感谢为话题的作文7
感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类。
妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节。所以，我要学会感恩！
时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了。我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢？一个百音盒、一束美丽的`花、一条花裙子、还是。突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢？我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些？”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。
回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“纭纭纭币徽笄宕嗟那妹派炱穑兴奋地把门打开，“妈妈！”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀？”我神秘地说：“妈妈，你看！”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐！”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗？这么昂贵，你怎么舍得买呀？”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。
人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。
以感谢为话题的作文8
每个人的成长都离不开老师的悉心教导与无私关怀。
还记得五岁时，我怀着对上学的憧憬走进了小学一年级的教室，我们的第一任老师是李老师，那时我们学习拼音和一些简单的字，她手把手地教我们。她不但十分关心我们的成长进步，而且还对我们问寒问暖的。每当放学后，她总是把我们护送出校门。
升入中年级，当我们依依惜别了亲爱的李老师时，一个不苟言笑的老师把我们领进了新教室，她是严厉的`张老师。她不但教我们丰富的知识，还教我们如何做人，做一个高尚的人。他希望我们都能成才，将来成为对社会有用的人。
当我们以优异的成绩升入高年级时，笑容满面的刘老师迎接了我们。她像一盏明灯，带领着我们前进。她非常有学问，同学们出了好多问题也难不住她，她总给我们讲述人生的哲理。最后，我们又以优异的成绩告别了刘老师。
我们六年级的班主任是廖老师，她已有二十几年的教学经验，她总用眼神说话。只要有同学上课开小差，她就会用提醒的目光，警示那位同学。那位同学就会立即专心听讲；当我们考试取得好成绩时，老师一进班，眼里就闪着满足、欣慰的目光。在廖老师无微不至关怀下，我们克服了一个又一个困难，她引导我们迈向中学的大门。
回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才；是老师让我们从一个愚昧无知的儿童成长为一名合格的“六小公民。”在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”
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