礼物的作文
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的礼物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
2月27日，是我10岁的生日，我没有收到一些比较特别的礼物，但28号这天，我收到了一份非常特殊的礼物，那就是老天爷送我的这场大雪。
我心情非常激动，因为去年冬天我一直都觉得雪下得太小了，玩得不痛快，老天爷却在我生日之时，送来了这场大雪，真令我无比高兴!
在从学校回家的路上，我一直在滚雪球，最后把雪球扔进了马夹河。当时，我以为雪球会浮在水上，谁知却碎了，真让我无法相信，水竟然有如此大的力量。
到了楼下，我们没有上楼，我和妈妈就玩起雪来。我先拿出四个小桶，把里面装满雪，因为家里有许多花，雪化成水后刚好可以浇花，还不浪费雪水，真是一举两得。接着，我们又开始铲雪。我拿着铁锹，把雪铲得到处飞，我还给这招起了个名叫”人工降雪“。后来，我把铁锹给了妈妈，妈妈把楼道口的`雪铲了铲，以免滑倒。我看了看，有意思，就把锹拿过来，自己一点儿一点儿地铲雪。楼道口的雪铲完后，妈妈又开始铲路上的雪，我呢，在一旁和墙打雪仗。我把雪使劲往墙上扔，把墙上弄得这一块雪，那一块雪，显得墙面没那么黑了，这下我受到了启发，决定在墙上用雪做一个笑脸，以抒发我高兴的心情，让墙变得更可爱。做完后，我又开始滚雪球。过了一会儿，跑来一个小弟弟，因为我在滚雪球，所以没注意他在干什么。谁知道，就那一会儿，他推过来一个好大的雪球，我一看，惊讶地对妈妈说：”他真厉害!“妈妈也奇怪，就问：”这雪球是你滚的吗：“他回答说：”是我从那边推过来的。“我们都笑了，接着，我又开始滚我的雪球。我滚呀滚，滚呀滚，终于滚了一个大雪球。当时，我和妈妈都累了，就提着雪高高兴兴地回家了。
在上楼的时候，我想着那墙上的笑脸和大雪球笑了，那将是我童年美好的回忆。
礼物的作文 篇2
从小，母亲那琳琅满目、收藏着珍宝的木锦盒，十分吸引我的关注，其中有着塘瓷外壳的怀表，总是让我爱不释手。妈妈拗不过我年幼的哭闹，便由着滴答声陪我入梦乡。直到我上小学，在一次作文比赛夺魁之后，央求着母亲将它送予我，我的乞愿终于得到应允，母亲嘱咐我千万爱惜着！
尔后，但凡绘画、文艺比赛，“怀表”彷佛是护身符般的眷顾我，带领我过关斩将。成长之路一向顺遂的我，逐渐地，开始骄矜满溢;不在意明日是否有大小考试，恣意的读着小说，对家人的殷切叮咛充耳不闻，甚至在网路的虚拟世界神游…“怀表”孤独地躺在桌角，时间无情地从指缝中流逝…。直到足以让我羞愧的成绩呈现出来，恶狠狠的将我抛在地上。春光不自留，莫怪东风恶…
夜深人静，我擦拭怀表上的灰尘，开始审视自我…
苏轼云：“人行犹可复，岁月哪可追？”志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。圣贤者尤如此珍惜时光，更何况尔等凡人…。我开始拟定读书计画，在有限的时间内，争取无限的可能。即便是零碎的几分钟，亦可记上几个英文单字。记取教训后的我，珍惜着一分一秒，终于达成自我期许，在各项竞赛中呈现亮丽的'成果，课业也回复以往的水平，再度受到老师的赞扬。
时光荏苒、稍纵即逝，既过难再获。怀表规律的滴答声，是惜时的叮咛也是母亲的关怀;若然一声声的教诲，吾铭记在心。这份怀表礼物彷佛让我重生，在惜时、惜物的同时，更要珍惜眼下的亲人呀！
礼物的作文 篇3
今天是圣诞节，我一走进班里，就看见每位同学都捧着一本新书看着，我迷惑不解，难道是圣诞老人的礼物吗？
我赶紧走到座位上，看了看抽屉里面，果然发现了一本新书。我兴奋地把它拿出来，它是粉红色的，上面写着《绝密的圣诞报告》七个黄色的大字。“这一定是圣诞老人送给我的礼物，我欣喜地想。
同学们和我都非常高兴，因为今天我们收到了圣诞老人的漂亮礼物，这是世界上独一无二的礼物！我迫不及待地打开书，看着目录，有引言、圣诞颂歌、圣诞历史、圣诞爆竹。。。。。。一共有十八章呢，所有有关圣诞节的故事都在里面了吧！
一定是因为我们班放了一棵美丽的圣诞树，圣诞老人看见了这棵圣诞树，就把最棒的'礼物送到了我们班！
我相信，世界上一定有一位和蔼可亲的圣诞老人！
礼物的作文 篇4
礼物，不在于轻重，不在于贵贱，只在于它的意义，它或是一件漂亮的衣服，或是一本精美的读物，或是一份沉甸甸的评语。
漫漫人生路，我认为最好的礼物，便是罗老师那几句温暖的评语，让我感受到了阳光的温暖，闻到了花的芳香，看见了草的翠绿。
回忆初次见面，她一身长裙站在讲台上，温暖、亲切，在那一瞬间，我便喜欢上了这位老师。罗老师本来是我们班的班主任，与我们相处地也十分融洽，但因为某些原因，罗老师不得不下任，换其他老师胜任。之后，一个多月的师生情谊就此停留，保存在记忆之中。
一学期结束，又是分别之际，翻看班主任评语时，眼泪便夺眶而出——那是罗老师写给我的。
看见评语，更多的是激动，那熟悉的字体再一次出现在我的眼前，回忆涌上心头——虽然，只是短短的一个多月，但却像相处了一年，运动会、歌咏比赛……每件关于罗老师的记忆都如此清晰。
“真喜欢你笑的样，乖巧、可爱”，这句话深深地刻在我的脑海，蓦然回首过往，这评语是我收到的最好的礼物。
这句话勾起了我对往事的无限回忆。
清楚记得第一次月考成绩出来以后，罗老师亲自到我们宿舍，给予我们安慰，用温柔的声音语重心长地鼓励我们，告诉我们即使考差了也不要气馁。
歌咏比赛时，老师选我当指挥，对我充满信心。比赛之前，罗老师一直坐在我旁边，给我做思想工作，让我不要太紧张。比赛结束后，更是笑着拉起我的手，说我做得很好，给了我极大的鼓舞。
在管理班级时，我是副班长，罗老师相信我的实力，放手让我去做；在运动会上，我是运动员，罗老师与我聊天，转移我的注意力，让我放松……
短短的一个多月中，有许多关于罗老师的记忆，她的`评语我始终牢记在心里——那是一学期下来她对我认识的总结，更是对我的一种肯定，鼓励我继续向前。
虽然只是普普通通的一段评语，算得上是一个惊喜，一件小礼物，但是却在我心中泛起了巨大的涟漪——那是我收到过的最好的礼物。
罗老师的评语像是与我谈心，让我在山重水复的困境中看见了柳暗花明；让我在冰天雪地的严寒中感受到了温暖；让我在茫茫无边的大海中找到了希望的彼岸。
风轻轻掠过，拾起一片落叶，让它随风漂泊，等待着与罗老师再续前缘……
礼物的作文 篇5
第二天清晨，阳光隔着窗户射进了屋里。我刚睡醒，儿子就醒了。“Good mornig, my son! Merry Christmas!”儿子眯着睡意朦胧的双眼伸了个懒腰，“啊，睡的真舒服！”
“昨晚梦到圣诞老人了吗？圣诞老人有没有说送给你什么礼物呀？”一提到圣诞老人，儿子顾不上说话，一骨碌爬起来，在枕头边翻起来。“啊！”只听儿子大叫一声，两眼放光，从下面翻出一付乒乓球拍。“天哪，圣诞老人真的来给我送礼物了！太神奇了，圣诞老人竟然知道我想要一付乒乓球拍，而且两个黄球一个白球也正是我想要的。”儿子在手里摆弄着爱不释手，小脸乐的像一朵开得灿烂的花儿。我和浩爸看到儿子如此兴奋的表情心里乐滋滋，我们也沉浸在儿子的喜悦里，共享着暖意融融的幸福时刻。 “妈妈，快看，袋子里还有一架纸飞机呢！”儿子拿出纸飞机迫不及待地展开了，“爸爸妈妈快看，是圣诞老人写给我的信，你看看，下边写着圣诞老人，20xx年12月24日。”“就是圣诞老人写给你的信，儿子快读读，看圣诞老人都给你说了些什么？”儿子趴在被窝里认真的读起来，语气里飘荡着幸福和快乐！
亲爱的孩子：
圣诞节快乐！
你猜猜我是谁，能猜出来吗？告诉你吧，我是从遥远的地方特意赶来给你送礼物的圣诞老人！
世界很大，我需要走遍好多地方，给好多好多优秀的孩子送去圣诞礼物。
听说你很优秀，爱看书，爱写日记，爱旅游，还喜欢读英语，你的爱好还真多呀！前一段听说，你当上了中队长，爱帮助同学，乐于助人，心胸宽阔，不计较同学的一些小错误，真的很为你高兴呀！
我还听说你在主持每天的班级晨会，你会鼓励讲的好的同学继续努力，也会委婉的指出同学的不足，鼓励同学更好的参与到晨会中来，并且你的晨会主持也越来越进步了，你真是个很上进的孩子！
你有远大的志向，聪明的头脑，学习上也很认真，养成了很好的学习和生活习惯，只要努力，美好的未来和成功一定属于你！
你很优秀，所以今年我特意赶来给你送礼物，希望你能喜欢！
希望在新的`一年里你进步更大哟！那样明年我还会来看你并给你送礼物的！
祝：身体健康，
学习进步！
圣诞老人
“妈妈，圣诞老人还真怪了解我，知道我当上了中队长，还知道我晨会主持有了进步，他真是太神奇了！”“儿子再找找看，看看圣诞老人有没有送你其它礼物。我也得好好找找，说不定圣诞老人也送我礼物了呢。”“喜洋洋的铅笔袋，这可是意外的惊喜呀！”“喜欢吗？”“喜欢，但我最想要的还是乒乓球拍。”儿子说着拉开铅笔袋的拉链，看看里面会不会还有圣诞老人给他的留言，虽然没有，但儿子还是感慨起来：“看来今天真是太幸运了，这么多礼物，而且还都是免费的哟！”我和浩爸相视一笑，希望儿子在这童话般的节日里获得更多的开心快乐。
“儿子，收到这么好的礼物，心里有什么感觉呀？”浩爸问。“幸福，快乐，充满希望！”儿子简明扼要。“幸福快乐可以理解，这‘充满希望’从何说来？”我不解浩浩的用词。“你没看见圣诞老人说希望在新的一年里我进步更大，那样明年圣诞老人还会来送我礼物的吗？这不是充满希望吗？”“对对对，儿子的用词还真准确，老爸佩服。”“不给你们说了，我要起床发奋读书了！”呵呵，可爱的儿子，怎能不让我们更加爱你呢！
儿子还说他要给圣诞老人写一封回信，儿子会给圣诞老人说些什么呢，小孩子的心思还真不好猜，只好耐心等待了。
看着儿子一蹦一跳的跑出了卧室，浩爸感慨起来，“浩浩的高兴劲可是出乎我的意料哦，从没有看到儿子如此这般的高兴。还多亏你哟！”呵呵，这就是童话的力量，谁能说生活在童话般的生活里不是一种幸福呢！
礼物的作文 篇6
8月24日是我的11岁生日。英语班上的同学送给我一件礼物——水漏。
一听到水漏这个名字，我不禁充满了疑惑。因为我只见过沙漏，那水漏又是什么样子的呢？我想：顾名思义，可能和沙漏差不多，只是里面装得不是沙而是水吧！带着这种疑问和猜测，我拆开包装。一个大约11厘米高的葫芦形玻璃瓶，上小下大。里面装着小半瓶紫色液体，即使隔着瓶子也能闻到一点儿茉莉花的香味。上面的小瓶里有一只空心的玻璃海豚，海豚头上有一个小孔。海豚的下方有一根铅笔粗细的空心管子，一直通到大瓶底部。大瓶的外面还印有一朵兰花作为装饰，显得极为雅致。
我将瓶子倒过来，可是水一滴也没有落下。她笑了，说：“这个水漏要是这么玩儿，就一点意思也没有了！”
她一边说一边把双手搓热，捂住大瓶。神了！只见水顺着管子“爬”了上去，渐渐充满了海豚的身体，并从它头顶的小孔喷了出来，宛如喷泉一般。于是，海豚的四周也溅满了水，犹如在水中嬉戏似的。
太有趣了！我连忙抓回来，说：“我试试！”我紧紧捂住小瓶，水便乖乖地沿着管子又流了下来。
我摆弄了一会儿，心里冒出一个疑问：为什么用手捂，水就会涌上流下呢？我向同学请教，她也不知道。我不死心，便对着灯光仔细观察它的构造，发现那根管子呈漏斗状，所以水会从海豚里流出来。至于为什么必须把手搓热，完全是遵照“热胀冷缩”的.原理。手心的热量通过玻璃导入瓶内，水的体积增大，而瓶子又是密封的，水只能顺着管子运动。
我不仅拥有了礼物，还懂得了原理，真高兴！
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