以优势为话题的作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的以优势为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以优势为话题的作文1
慢，也许会错过这世上的很多精彩，也许会成为别人口中的笑料。但，它拥有属于自己的优势。
慢·桂花飘落时
放学归来，迎着习习的凉风，看到口袋里那一枚枚圆圆的硬币，握在手里，暖暖的。
来到书店，瞥见那期待已久的位置重又放满了图书，拿起一捆，笑着从口袋里抓出一大把硬币，慢慢地数着带有暖意的硬币。“老板结账！”“你小子，又攒了几个月啊？”我笑着，慢慢地将书塞进袋子里，又迎着那习习的凉风，慢慢地向家里走去。
八月，桂花飘香。门前的院子里落满了桂花，打开那散发着书香的图书。泡着一杯香茗，在窗前掌着一盏小灯，书香、茶香、桂香氤氲交织，慢慢的读，慢慢的享，慢慢的进入了另一个世界。
慢·松柏傲立时
期末考试将要来临，繁重的学习任务扑面而来。慢性子的我便成了老师办公室的'常客。
“你看看你，做事怎么这么慢，别人都写完了，你还剩这么多，都要期末考试了，你能不能长点心？”一次次的自责，一次次的无奈。慢，真的不好吗？真的没用吗？
我的内心质疑起来……
回到家中，院子里的松柏傲指天穹，突然间，房顶上掉落的积雪轰然砸落下来，只见那松枝忽然弯下腰来，我以为它的生命就此断截了。
不，它没有！它慢慢地，慢慢地，凭借它的那抹韧性！重又傲直天穹！
是的，我明白了。
慢，我要慢！
我的内心坚定起来！
终于，考试的成绩没有让我失望，我的内心愈发坚定。
松柏傲立，唯慢！
我心向阳，何惧黑暗。慢，让我领悟到了人生的精彩不在于瞬息万变，在于那抹慢中悠绵的情怀，能跨过难以逾越的天堑。
这，就是慢的优势！
以优势为话题的作文2
有一个十岁的小男孩，在一次车祸中失去了左臂，但是他很想学柔道。
最终小男孩拜一位日本柔道大师做了师傅，开始学习柔道。他学得不错，可是练了三个月，师傅只教了他一招，小男孩有点弄不懂了。
他终于仍不住问老师：我是不是应该再学学其他招?
师傅回答说：不错，你的确只会一招，但你只需要这一招就够了。
小男孩并不是很明白，但他很相信师傅，于是就继续照着练了下去。
几个月后，师傅第一次带小男孩去参加比赛。小男孩自己都没有想到居然轻轻松松的赢了前两轮。第三轮稍微有点艰难，但是对手还是很快变得有些急躁，连连进攻，小男孩敏捷的是展出自己的那一招，又赢了。就这样小男孩迷迷瞪瞪地进入了决赛。
决赛的对手比小男孩高大，强壮许多，也似乎更有经验。小男孩显得有点招架不住，裁判担心小男孩会受伤，就叫了暂停，还打算就此终止比赛，然而师傅不答应，坚持说：继续下去。
比赛重新开始后，对手放松了警惕，小男孩开始使出他的'那一招，制服了对手，由此赢得了比赛，得了冠军。
回家的路上，小男孩和师傅一起回顾每场比赛的每一个细节，小男孩鼓起勇气道出了心理的疑问：师傅，我怎么就凭着一招就赢得了冠军?
师傅答道：有两个原因：第一，你几乎掌握了柔道中最难得一招;第二，就我所知，对付这一招唯一的办法是对手抓住你的左臂。
其实有的时候，人的劣势未必就是劣势，可能反而成了优势。正如那位失去左臂的小男孩，虽然失去了左臂，在我们看来学习柔道是无论如何办不到的事情，但是由于那位柔道师傅能从孩子的实际出发，因材施教，所以小男孩最大的劣势变成了最大的优势。
以优势为话题的作文3
人人都有自己的优势和缺陷。我们只要利用自己的优势并避开自己的缺陷，就能事半功倍。然而，只要利用优势就真的能一直成功吗?
其实，这个答案是不确定的。举个例子，我的强项是写景，在一篇游记当中，我写景写的很好，在报纸上发表了。我利用写景这个优势成功了，于是想再利用一次。结果我在写人记事的文章中花许多笔墨写景，结果不仅浪费时间，还因为文不对题得了低分。
这说明了人在恰当的时机下适当地运用自己的优势是能够取得好的结果的，可是如果不懂得什么时候该利用优势，不知道如何正确利用优势，那反而会适得其反，优势变成缺点。
优势固然好，可不能过于依赖它。只是一味地乱用优势，而不是继续发展新的优势，你会逐渐丧失优势，甚至变成缺陷之一。一个人很苗条，且不容易长胖，但她如果因此就暴饮暴食毫无节制的话，最后照样会长成大胖子。
这时候一定有人会说：“优势怎么用都不行，那干脆不要利用优势不就好了?”不!如果有策略地利用优势，可以给事物锦上添花。
在利用优势的同时，我们也要尽量弥补自己的缺陷。如果能够化缺陷为优势那就更好了。除非是先天性的，不可改变的缺陷，其他只要努力，一般都会变得更好，至少不会变成你的.短板。
因优势而败并不是可耻的，一败又败才是可耻的。失败了，我们便要了解为什么会失败，是因为没有发挥优势还是没有正确地使用优势，或是缺陷造成的影响大于了优势造成的影响?明白了为什么失败，再根据失败的原因修正错误，有针对性地采取措施，才会向成功继续迈进。
人人都有优势和缺陷，而谁会胜谁会败，一定取决于谁会利用它们。
以优势为话题的作文4
“我不行的……”“相信自己，你很棒的！”同学们紧握住我的手，向英语老师办公室跑去。
太阳在繁星点点的世界中缓缓苏醒，大地在星河的怀抱里奔向光明。曾几何时，树上仍是光秃秃的一片，如今嫩绿的枝芽开始露出脑袋，瞧着世界。在鸟儿欢悦的歌声中，我走进了班级，时间静静流淌，也像平常一样的学习，但我总觉得有什么在等着我。
“呤……”随着铃声的响起，英语课开始了。“同学们，跟大家说个好消息。”讲台下寂静的气氛突然被打破，同学们两眼放光的看着老师，争先恐后地说道：“什么好消息啊？”“县里将要举行英语团体朗诵比赛，有兴趣的同学可以到老师这里来报名哦！”我想去报名，可是我怕我的'紧张会搞坏了比赛。
“你不去报名吗？”同学们问我。“我？还是算了吧。”她穷追不舍的劝我报名，无奈之下我便把我心里的想法告诉了她。“别担心，我们会帮助你的，相信我们，也相信你自己。你看，你的发音比我们都准，情感把握的也比我们好，这可是你得天独厚的优势啊！”她毫无停下来的意思，“紧张算什么，有我们在呢，你就尽管展示自己的优势吧。”在他的劝说下，我决定试一把。
经过几轮选拔，最终的团队终于确定了。我和她，以及其他三个玩得还算可以的同学成团了。接下来便是为期半个月的磨合、训练。好像因为都是熟悉的关系，我倒没有太过紧张。
比赛那天终于来了，一路上说说笑笑，很快便到了目的地。到了那里，看到很多的人，我开始紧张了。老师瞧了出来，过来给我加油打气，同学握紧我的手，投以安慰又坚定的目光。很意外，我流畅的发挥出了自己的优势。“我就说嘛，你很厉害的。”
后来听老师说，我们获得县里第一的好名次。瞧吧，这就是优势的力量。
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