【热门】珍贵礼物的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的珍贵礼物的作文4篇，欢迎大家分享。
珍贵礼物的作文 篇1
每当我拿起那本被我翻得有些旧了的《哈利。波特与火焰杯》时，就不由自主地想起了两年前的那个晚上。
那时候，J。K罗琳刚出版了第四本《哈利。波特》，并且已在中国出版发售。当时，我听到这个消息后，激动不已，连晚上也兴奋得睡不着觉。第二天，我连忙恳求爸爸能实现我这个小小的愿望。没想到爸爸非常爽快地答应了。
我们俩跑过了大街小巷，走过无数个书店，却连它的影子也找不到。当我们怀着失落的心情走进最后一家书店，希望从黑暗中能看到一丝光明。可一问营业员，才知道书刚到就被一抢而光了。“哎！”我心里难过极了。
两个月过去了，这件事也随着时间的逝去慢慢淡忘了。一天爸爸出差回到了家，那天刚好是我的生日，爸爸神秘地拿出了一个袋子，笑着说：“礼物！”“嗯？”我漫不经心地打开了袋子，展现在我面前的是一本崭新的、足有四厘米高的我那梦寐以求的《哈利。波特与火焰杯》，我情不自禁地搂住了爸爸的'脖子，“我的好爸爸！”。这时我不知该用什么语言来表达我此时此刻的心情，只感觉眼泪像断了线的珠子，不由自主地流了下来……
珍贵礼物的作文 篇2
礼物，是友谊的象征，是亲人的祝福，也是父母的疼爱。
每天，我们都要早起上学，我也不例外，可是，我却总是起不来。上个学期，我好几次迟到过，要不是吃饭太慢，就是起得太迟，又是我还会少扣几个扣子呢！
我回到家，爸爸说：“我送你一个礼物，希望你喜欢。”我接过爸爸手中的'袋子，把它拎到房间去，打开一看，“哇，是一个可爱的小闹钟！”它的外形是一辆红色的小汽车，里面还坐着两个小动物呢！下部是轮胎，中间是车灯，侧面是钟面。钟面里有12个阿拉伯数字，时间一到，小闹钟就会播放出美妙动听的音乐。别看它身材小，里面可装着十几种音乐呢！
我经常把小闹钟当玩具，只要我按一下那个金黄色的小小的按钮，小闹钟就会变出五彩的颜色，比那霓虹灯还绚丽呢！于是，我喊到：“红灯停，绿灯行，小小汽车开过来！”我就把绿灯举起来，表示可以通行，我又当起驾驶员，把小车开过去。
我跟小闹钟也有不愉快的时候。爸爸给我定了一条“家规”，看电视不可超过一小时。一次，我又在看电视，爸爸看看表，说：“看到6点休息看书！”我点点头。电视正在放广告，我看看小闹钟，秒针飞快地走“滴嗒，嘀嗒……”我看地叫：“停一停，广告不算，广告不算。”小闹钟绝对公正，还在走着，我火了，对着小闹钟发脾气，不一会儿，一小时过去了，结果，我一个动画片也没看完。后来想想是自己不对，这也只能怪我自己呀！
小闹钟是我最珍贵的礼物，它告诉我一定要珍惜时间。
珍贵礼物的作文 篇3
记得在我三岁生日的那天，爸爸送给我一份珍贵的生日礼物--《新华字典》。一开始，我并不知道她的真正价值，只被她那红色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丢到书架里去了。
上一年级时，我才真正地用到她，从“a、o、e”到“准、淮、滩”，从无知到略知，渐渐地，我竟然离不开她了。
有一次，我写作文的时候，想描写一个人的眼睛很有神，隐隐记得有一个词叫“炯炯有神”，我却不知“炯”字怎么读，怎么写。可把我急坏了，用别的词来代替绝对是错字，于是我就写了“00有神”。回家后，我问爸爸，爸爸说：“那念作‘炯’字。怎么写的.，是什么意思，你自己去查新华字典吧。”
按拼音查找法我找到“炯”字，并认真地记住了她。作文本发下来后，发现老师也给我改正了，老师问我：“知道怎么读，怎么写吗？”，我就正确地读出并写下“炯”字。老师当场表扬了我，我高兴极了。
还有一次，上课时，老师让我读课文，在读到“未来”一词的时候，我读成“末来”了。同学们都“啊--”起来了，我的脸“扑哧”一下全红了。
下课后，我赶紧翻开“新华字典”，找出了“未”和“末”的差别。
从此后，“新华字典”成为我离不开的最好伙伴。我总是把她带在身边，一有学习困难，就把我的好伙伴请出来帮忙。
“新华字典”不断地教会我更多的字词，通过她的辅导，我学会了更多的知识。
我想用好多好多的知识来武装自己，长大以后做一个对社会、对国家有用的人。让全世界的人，都尊敬和佩服中国人。
我一定好好地收藏这珍贵的生日礼物--《新华字典》。
真心希望更多的人通过《新华字典》，了解中国汉字、运用中国汉字，让中国汉字成为与世界各国人民交流的友谊之桥。
珍贵礼物的作文 篇4
对我来说最特别的礼物不是特别好，也不是特别高级，更不是因为特别的人送的才显得特别，而是因为送这礼物的人有着特别的祝福和心意，这才是特别的礼物。
对我来说最特别的礼物是我小学毕业时老师送给我一本书。书中夹着一张纸条，纸条上写着对我的祝福与期望，希望我毕业可以在自己的天空里展翅飞翔，但令我最印象深刻的是老师最后写的一句话：“人生不是受环境的支配，而是随你的思想习惯而摆布。”
老师说我时常无法专心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因为上课时常七嘴八舌的和别人聊天，也时常破坏上课秩序。所以她希望我改掉许多坏习惯让自己不断的.进步。我不知道我是否可以做得到，但老师的祝福我收到了，所以我会全力去做。
上学时老师的苦口婆心，我从不当一回事，直到线再只能看着老师对我写的一句话，可能这就是老师对我说得一句话了?字里行间中都充满了老师的心意不是只有助我毕业快乐而已。这个礼物可能没有特别比其它礼物贵、高级，但里面的心意绝对比其它礼物更显的特别。
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