我的话题作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我的话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的话题作文1
一间陋室，一张书桌，一本好书，足矣！读书，无丝竹之乱耳；品书，无琐事之劳形；尝书，永远开心快乐！
“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”苏轼的经典之语，告诉我们读每一本书都会从中得到一定的道理与智慧。
读《名人传》，给予了我“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”的道理。这三位伟人中，最感动我的是贝多芬，他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品，如《命运》、《悲怆》、《第九交响曲》等，他的作品深邃而辉煌，壮阔而博大，充满了无限幻想。这种对生活对命运，永不妥协的'精神正是我们应该学习的。这伟大不屈的灵魂，让黑暗世界，有了光芒，让生活有了希望。
读《鲁滨孙漂流记》，给予我“对一切事物，希望总比绝望好”的道理，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被艰难险阻所吓倒，要勇敢的面对困难，克服困难，战胜困难。始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对挑战和厄运，只有这样才能像鲁滨孙那样，永远成为一个命运的强者。
读《假如给我三天光明》，给予我“有志者事竟成”的道理。身残志坚的人，在我们身边有无数。虽然我们没有残疾，可有些人失恋了就自杀，被父母打骂了就要离家出走，摔了一跤就叫苦连天……和聋哑盲于一身的海伦·凯勒比起来，这些只是一件微不足道的小事。人生不可能没有挫折，关键是我们面对挫折时的态度，强者选择坚强面对，挑战自我，去开创另一片天空；而弱者选择退却，怨天尤人，从此一蹶不振。
读一本好书，能加深我们的理解能力，让灵魂洗礼。“书读百遍，其义自见”，每次读书都在妙趣横生中得到可贵的知识。
对喜欢阅读的人来说，读书是一种享受。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，书卷中的所包含的底蕴象一股无形的动力，影响你的思想和心态。书香飘扬，心胸开阔，见识广博，语言有味，气质高雅，此乃书生之气也！
我的话题作文2
我的妈妈是一位平凡的护士，她不仅针扎的好，而且心地善良。在平凡的岗位上，干着不平凡的事业，她天天忙的不可开交，她风里来，雨里去，干着治病救人的工作，有时候把吃饭都忘了......
妈妈今年三十多岁，圆圆的脸上嵌着一双和蔼可亲的大眼睛。妈妈朴实大方，为人可亲，什么时候都是别人敬她一尺，她敬人家一丈。对待病人那更是体贴入微，小朋友们都很愿意让妈妈给他们打针，妈妈的手很温柔，大家都说妈妈扎的针没感觉，一点也不疼；每当这时候，妈妈总是说，减轻病人痛苦，是她最大的欣慰。
妈妈的心地很善良，记得那年夏天，妈妈带我去济南趵突泉游玩，我玩累了，在泉城广场的石凳上休息的时候，过来一个卖钥匙链的聋哑小朋友，他一边用手比画着，想让我们买一个，意思是说十元钱一个。可是，他卖的钥匙链我们有，并且和他的一模一样，我说不买，我们有。可是，那位聋哑哥哥就是不走，还是一边比画着，旁边的.阿姨，不耐烦了；说，不买，不买，去别处卖吧。只见妈妈掏出了十元钱，给了那位哥哥，那位哥哥也习惯的在他众多的钥匙链中，给妈妈抽出了一个。妈妈告诉他，不要，自己拿去卖吧；那位哥哥深深的向妈妈鞠了一躬。我问妈妈为什么要白给他十元钱啊？妈妈语重心长的说，长大了你就明白了，这位小哥哥需要，你少花十元，省出来不就有了。妈妈就是这样，一个愿意帮助别人，为别人着想的人。
看到这里，也许有人会说妈妈傻，而妈妈自己却很开心。对妈妈而言，能够帮助那些需要帮助的人一点儿就是她最大的幸福！
我以有这样的妈妈为荣！我爱我的妈妈！
我的话题作文3
不知不觉中，我的生日就这么悄悄的来了，还是在妈妈的提醒下才知道的。
中午，妈妈下班回来一进门就对我说：“猜猜今天是什么节日？”我还没回过神来，妈妈又接着说：“祝你生日快乐！”我这才恍然大悟，对呀，今天是我八岁大寿啊！我和妈妈一起来到“稻香园”面包房，买了一个大大的蛋糕，就高高兴兴地到奶奶家去了。
我们到了奶奶家，奶奶打开门，一看是我们来了，高兴得一边拍手一边笑着说：“祝雪儿（我的小名）生日快乐！”说完便把我们领进了厨房。我进去一看，哇！一年一度的生日宴会还真隆重啊！平时奶奶家总是只炒几样菜，而今天却炒了十几样菜！而且都是我喜欢吃的`，真让人垂涎三尺啊！再看看座位上，各位“嘉宾”都已经到齐了。爸爸为了来参加我的生日宴会还把一切公事都抛到了九霄云外。我匆匆的洗了手就来到了饭桌前。
生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢？让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了！我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成六块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
吃完饭奶奶让爷爷给我拿出生日礼物。爷爷爷给我拿出来，我一看，啊！原来是一块手表，我说了声谢谢，就高兴地戴上了。
今天的生日宴会真的好开心，谢谢爷爷奶奶的礼物，我知道你们送我礼物的寓意。就是希望我能做一个珍惜时间，守时的人。放心吧，我一定不会让大家失望的。
我的话题作文4
我拿手的本领可多了，比如画画、溜冰、游泳、舞蹈都是我拿手的，但是我最拿手的还是拉二胡，因为二胡可以让我陶醉在美妙的音乐之中。
刚开始，我总喜欢在二胡上拉来拉去，觉得很新奇，很有趣，看着电视上的二胡演奏真是太动听了。妈妈看我对二胡这么感兴趣，就和爸爸商量好给我找一个好的二胡老师。
开始学了，在第一堂课时，我很认真地听着老师讲课，也很认真地拉着。可是，好景不长，没过多久。每学会一首曲子，我都兴奋不已，但随着难度的不断提高，我就有点厌倦拉二胡了。觉得学二胡丝毫没有我想象中的那样有趣，每天都要拉很多的.练习曲，每次都要一个多小时，非常枯燥，慢慢的我失去了信心，开始打退堂鼓了。好在妈妈在一旁耐心地鼓励我，说：“来，你现在丧失了信心，不就等于半途而废了吗？”我又重新鼓起了拉二胡的信心。
现在，我每天都会抽出一点时间去练习二胡，我觉得我在一点一点地进步，对于二胡演奏也已经如痴如醉。
我还多次上台表演呢！老师和同学都赞不绝口！我记得我还在7岁时就去温岭市比赛拉二胡，还获得三等奖呢！
六一儿童节">儿童节">六一儿童节，我和妹妹在台上表演，我刚上去心怦怦直跳，当我拉完一首《听那妈妈讲那过去的事情》，台下响起了雷鸣般的掌声，我真是太激动了。
现在我会拉的曲子越来越多，越来越动听。如《赛马》、《北京有个金太阳》《良宵》……这些可都是二胡名曲呢！我还梦想着将来有一天能登上更大、更美的舞台。从中，我还明白了做一件事不能半途而废，只有努力才能成功！
我的话题作文5
晚上，我躺在床上，翻看着故事书，一个让我百看不厌的故事映入眼帘，原来是神笔马良，讲的是贫穷孩子马良在一天夜里受神仙帮助得到神笔后为民造福的故事。看着看着，我合上书畅想着。
如果我是神笔马良，我就要为世界添绿色，因为我们的世界太缺少绿色了。我要画一棵棵大树、一丛丛小草、一朵朵鲜花、一条条小溪。我拿起神笔，一笔下去，一棵栩栩如生的大树出现在我的眼前，摇曳的树枝随风摆动。再来一笔，一棵小草也出现了，绿油油的，充满了生机。太神奇了，一笔又一笔，山，青青的；水，绿绿的。绿色的世界就出现在我的眼前。
如果我是神笔马良，我要帮助穷人，给他一件像样的衣服，给他一些物品，让他们不再流落街头，不再向人们去乞讨，让他们过上平常人的生活。
如果我是神笔马良，就会为国家做贡献，我要为人们画些淡水，这样世界上所有的'人们就都不用为没有淡水而发愁。
如果我是神笔马良，我要设计一种飞机，这种飞机的安全性能没有一点瑕疵，飞起来绝对不会有问题，速度是普通客机的两倍，不会耽误人们的时间，不会有生命危险，是顶呱呱的好。
如果我是神笔马良，将会帮助那些无法上学的可怜的孩子们，我会给他们笔、橡皮、纸、书本和一位好老师。让他们可以像普通孩子一样上学，一样学知识，因为他们也是孩子，也能像其它孩子一样去上学。
如果我是神笔马良，我会帮助许许多多的人们，为祖国、为社会、为世界、为所有人做贡献……
神笔马良的故事毕竟是一个神话传说，但生活中，他为穷人、为社会做好事、做贡献的精神还是值得我们学习的，所以我要做一名生活中的马良，把梦想变成现实。
我的话题作文6
亲爱的小红同学：
你好！
这个学期很快就要过去了，我有许多话想对你说，现在让我说一说在校园里生活愉快的事情。
那天，我和你，还和XX同学在玩捉迷藏。我们开始猜拳，你输了，你对着柱子数二十下，一个同学藏在树后，一个同学藏在椅子后……而我却藏在树丛后面。你数后开始捉，捉到一个又一个，还有两三个和我没有捉到。你又捉到XX同学，我本来想跑去柱子那里，这样你就输了，我连忙起身，突然，你转过身来，看见树丛动了一下，走了过来。你慢慢的走了过来，我站了起来，你看见我，连忙往左走了一下，我一个劲的往右跑，你也往右跑，捉住了我，你一边捉住我往柱子那边走，一边笑嘻嘻的`对我说：“这个叫做‘调虎离山之计’你要小心哦！”我心想真厉害，怪不得这么多人都被小红捉住了，以后和小红玩捉迷藏要小心了。
还有一次，我们在商量玩什么游戏，你说：“我们不如来玩猜脑经急转弯吧！”我们大家都说好。你说：“我来出，你们来猜。”你说：“什么剧最难看？”一个同学说：“悲剧。”“不是”你说，另一个同学说：“恶作剧。”你说：“正确，”又问：“什么东西最像你的右耳？”“你的左耳”我说，你说：“正确。”又问：“什么动物一直说为什么？”“鹦鹉”一个同学说，“不是”你说，“那是什么”又一个同学说，“是猪，”“为什么”那个同学问，“因为你就是猪。”大家都笑了。
暂时和你聊到这里，再见！
祝
身体健康
学习进步
你的同学
6月19日
我的话题作文7
一个人独自蜷在窗台上，双手抱膝，任灵魂在风雨中游逛，伸出手，雨滴打落下来，那凉意一直从指间流进我的心底......
梦想一次次的落空，梦到泡沫一次又一次破裂，我的心早已伤痕累累，然而心中却总有一个声音告诉我：“不要停下来，向前，向前。”也曾想过要放弃，也曾泪流满面问自己“为什么我不是第一？”也曾歇斯底里的呐喊“为什么努力不和成绩不成正比？”更多的时候是一个人疯狂地奔跑，因为只有那一刻，我的世界才真正的属于我自己。我一直相信，既然远方是终点，便要风雨兼程，可是，又有谁知道，在风雨中行走是会迷路的.，是会被黑暗侵蚀的。每当此时，总觉得自己已经被全世界都抛弃了，黑暗与寒冷慢慢吞噬着我，任凭我如何挣扎，都无济于事......
倏地一下，我觉得空气中有一双手推了我一下，仿佛，仿佛他要将我推下楼，我吓得连忙从窗户下来，心却仍然杂乱无章的跳，我急速转身，又慢慢的向墙靠去，有气无力。用手抹了一把脸颊，凉凉的，我想我又落泪了吧！慢慢的我将深埋的头抬起，不知什么时候，一束阳光突破乌云的重围从窗泻了进来。或许是他把我从黑暗中拉了出来。我忽然意识到风雨终将过去，取而代之的会是阳光与彩虹。就像凤凰涅槃的一刻，凤舞九天。
即使是最后一刻，船可以停止航行，但帆永远都不会停止寻找方向。世上每一朵花，每一个人，都是独一无二的，没有任何人可以放弃你，拯救你，除了你自己。只要心中有帆，就无所畏惧，相信奇迹，相信自己是奇迹的缔造者！
我站了起来，昂头挺胸。因为我知道，因为哭过所以我可以笑得更灿烂，因为受过伤害所以我可以更加坚强，因为失败过所以我的成功之花会开得更加绚烂多姿！
不知什么时候，灵魂又回到了我的身体，我笑了，我坚信带着微笑上路，即使折了翅膀，我依旧可以飞翔！
我的话题作文8
光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，转眼间我都有九岁了，在我的童年里，我学会了很多的本领，比如骑单车、跳绳、摇呼啦圈等，给我印象最深的是学骑单车，我来给你说说吧！
有一次是星期二，我们三点半钟就放学了，妈妈去送货了，所以，我在学校等着妈妈，
作文我学会了骑单车。原来，小馨也没走，她见到了我，她对我说：“你等我，我去骑单车来。”
她走后，小宝和小霖就骑着李芊的单车过来了，他们玩得很高兴。
五分钟过去了，小馨骑着单车回来了，他们轮流骑，可我不会骑，我在旁边看，突然，小宝对我说：“廖雨薇你骑吗？”
“我不骑”我说。
他们骑了很久之后，小宝回家了，小霖俊就在操场上玩叠好的纸飞机，然后小馨去找了她认识的大姐姐，就上楼去了，我趁着这时上了单车，试着骑了一下，可是，骑得没多久就停了下来，这时，小馨下来了，说：“你想学骑单车吗？”
“想|”我说，
小馨示范了一下，刚想告诉我怎么骑，可是，我迫不及待地上了车，骑了一下，可是，我的手不够灵活，没按刹车，撞了一点绿化带，小馨说：“心急吃不了热豆腐。”
接着小馨跟我说：“骑单车转弯的`时候转慢一点点，就可以过了。”我骑了第一次后，小馨夸我骑得很好，于是，我练习了好几次，我心里想着：“我终于学会骑单车了，我好高兴呀”
我刚刚骑得很高兴，这时妈妈来了，我背上书包和同学再见就走了。
在回家的路上，我明白了万事开头难，但是，只要你勇敢地去学习，去尝试，就会有新的收获。
我的话题作文9
幸福对每一个人而言都有不同的理解。有的人认为幸福是正在绽放的花朵;有的人认为幸福是美好的一个微笑;还有的人认为幸福是平淡，没有跌荡起伏。当然，我也有对幸福的见解。我心目中的'幸福：一家人健康的生活。 我过去的幸福 在十岁以下，我每天都沉浸在幸福中。
从小到大我的幸福是由一个人而来的——母亲。那时，我觉得我比任何人都幸福，因为我的母亲。即使母亲她没有最美的容颜，但在我心里她最美;即使母亲不会在我失败时安慰我，但在我看来她的教育比安慰更能抚慰我心;即使母亲不会像其他母亲一样送我上学，但我心里明白她不想让我从小有依赖他人的习惯。从小到大，母亲就是这样教育我。虽然，我的家庭与其他普通家庭没有什么区别，但我仍然觉得自己如同生活在蜜罐里一样幸福。因为全家健康的生活。 我现在的幸福 其实，自己有时也不知道自己是否还像以前生活在幸福中。那是因为给我带来幸福的那个人——母亲，他患上了高血压。时不时地，就会血压升高，头会很痛，很晕。母亲此时就会对我说，如果她离开了我，我该怎么办？
每当一问到这个问题，我就会觉得很揪心，脑子中什么都不愿意想，想流眼泪，还要强忍着，不可以让母亲看见。我总会安慰自己，母亲的病不是很重，只要平时母亲不生气，不劳累就好了。而我长大后的梦想也由母亲的病而改变了，一时之间，我觉得我长大后应该做一名医生。我把这个梦想也当成了我的责任。我要长大后做一名专治高血压病的医生，不仅上一为了给母亲治病，也为了给被高血压病夺去幸福的家庭重新带去希望。 此时，我突然又觉得自己还是生活在以前的幸福中，因为我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定会实现。因为有母亲做我的动力。
我的话题作文10
“那还用说，早该打120了！”我愣了，脸上挂着难以相信的表情，手中的饭盒聋拉着，很不像样子。疯子？疯子！这个词犹如一把利刃，狠狠地刺入我原本就千疮百孔的心。
小学，就是因这两个字，我才被同学排挤，才被启发，才被歧视，才会背黑锅。多么可怕的字眼呀，我为这字眼付出了多大的代价！赎不回的安全感。为何又把我推入记忆的旋涡呀，明明知道，它是一个黑洞，一个出不去的黑洞。还是没有人能够完全理解我的内心，连我都无法通彻地了解自己，谁又能行？！你？她？他？厌恶了自己热情似火的性情，不想对着他人笑，那样好辛苦，好辛苦。
虽然这样能暂时能缓解内心的愁闷，但是，随之而来的，是更多的'误解。“你，是一个疯子，你，不配和我玩。”儿时的记忆蜂拥而来，我拼命地抵触着，努力不使自己被回忆中伤。一张张笑脸平摊在脑海中，已经分辨不出是友善还是嘲笑。亏我还一直紧紧捂着那个快好的疮疤，他们却又无情地揭了下来，皮肉分离，嘶嘶作响，痛彻心扉。我以为我可以不在乎过去，可是今天，我终于明白了，回忆的痛，明晰的痛。
是啊，泪水中也曾有过欢笑。如今，却只剩下不堪回首的记忆。为何不去帮我调动那些欢乐的记忆呢？我一直都在逃避，不愿让自己沉沦在痛苦里。可是，我办不到，记忆在证明，是时候该正视往事了，别再逃避。于是，我麻木了，带着无奈。
我把饭盒放在抽屉里，看似开心地笑了，眼里不禁闪过一丝哀怨，浑身在小幅度、不易察觉地发抖。疯子。原来我在别人眼里只是一介疯子，令人不屑一顾的疯子。原来我是那么孤独。为什么会这样？！
我的话题作文11
相较于江南的烟雨缠绵，我更喜欢北国雪飘如絮；相较于江南的柔情似水，我更喜欢北国的粗犷豪放。
在江南的缠绵烟雨中，踏着青石板路，周围倒退的青砖白墙的古宅。我带着的是忧伤的情感和被淋湿的心情，看到的是自古来在江南栖居的人们的幽远和放纵，看到的'是人性中最柔弱软绵的一面，还有些许的慵懒、颓唐。
然而在我北国的土地上，我感受到的却是另一番情致。
从小就行走在被毛泽东青睐过的北国雪飘之中，那从天上飘下的花朵，落在北方敦厚的黄土上，像银蛇一样挥舞，像棉絮一样延展。心中是明净，纤尘未染。北国的雪，让我生来就向往纯洁，活来就追求高洁。踏上雪絮感觉到黄土的深厚与沉稳，是一种、内心的安定与归宿。
北国红砖绿瓦的建筑，是穿越历史的象征，是中华民族的图腾。它，承载的是中国王朝的兴衰历史；它，曾受过列强的烧杀掠抢；它，曾在人民的血泪中屹立，在中华民族的抗争史上。是一幅伟大的画卷，它绘出了人民的勤劳、奋斗与不屈。那澄黄的琉璃瓦、红艳的围墙，昭示着中华的庄重与威严，是民族的不屈与顽强的写照。它给我的是尊严，教我的是抗争。
那一曲《黄土高坡》，唱出的是地动山摇的北国。北国的黄土养育的是黄皮肤的儿女，像北国辽阔的高原一样，她的儿女个个粗犷豪放，那裸露在外的是古铜色的皮肤，在面朝黄土背朝天的日日夜夜中寻找幸福；那阵阵鼓声擂出的是黄河的呼啸与奔腾；那豪迈的声音颂出的是北国人民的淳朴、敦厚。它，展示给人们粗犷豪放，教会我充满激情的去追求。
北国，那一寸寸黄土，那一方方儿女，是我割舍不断的乡土情结。那曾是我生命的摇篮，也终究会是我生命的归宿。
北国，我亲爱的北国，我的生命从伊始，至伊结。
啊，北国，我不竭的情结。
我的话题作文12
家已搬了好久，然而我总喜欢驻足于旧楼前，久久的。
旧楼确实很旧了，深色的砖墙斑驳的快要脱落表层的皮。木制的窗棂夜早已老化，似乎就要断裂——这里已无人居住。惟有那些燕子，仍不嫌弃这栋旧楼的老去，忙碌的从窗户的缝隙飞进飞出。
不嫌弃旧楼老去的还有我。从有记忆起，我就住在这栋楼里。它承载着我童年的快乐于梦想。此时站在旧楼前，它好像安静的父亲，看着我，微笑着。
犹记得门前的.那棵梧桐，小时候在与小伙伴们玩捉迷藏时，总是躲在梧桐树后的那个树洞里——这个树洞是我一个人的秘密。还清晰地记得躲在树洞里的那份紧张与骄傲，忐忑与期盼的心情。
犹记得楼上的那座阳台。在多少个晚饭过后，与父母同坐在这里，望着星星，听着爸爸的故事——那时候我是多么的简单啊！会为一个100分而雀跃好多天，也会为老师的一句批评而内疚好久。
犹记得……
旧楼像一位长者，静静地看我长大、成熟。他虽然未曾对我讲一句话，但我却如同聆听他的教诲长大一样。
旧楼像我的母亲，将她所拥有的都给了我，但从不计回报。她始终默默地付出、养育我，用伟大的母爱。
旧楼像我的朋友，与我游戏，伴随我度过梦般的童年。旧楼不会因我的任性而生气，不会因任何原因而冷落我，他是我童年最好的玩伴。
现在的旧楼真的老去了。听说，不久后，会被拆除。我难过，却无能为力。站在她面前，感慨万千。旧楼仿佛猜到了我的心思，隐约中，我听见她的安慰：
别难过，莫悲伤，我终将随着时代的进步而退出历史舞台。做出贡献我已无悔。
哦，旧楼，你不会消失。我将学习你曾教我的：无私、奉献，与人为善，不求回报。带着你的光荣，向前、向前。
那些燕子似乎理解了我，盘旋着，欢叫着飞向了即将落山的夕阳。
明天，又是一个晴天。
我的话题作文13
那一年夏天，夏花开得正明艳灿烂，可我满目却是春天走后留下的一片疮痍：曾经灼灼耀眼的桃花萎谢了，曾经拾泥筑巢的新燕飞走了……黝黑的大地上万物都失去了生机，面对骄阳低下了骄傲的头。人际关系的失败给我设下了一道高高的门槛，让我无法跨越。正如谚语：“人最大的敌人就是自己。”
失意中，我选择了去海南。
海南作为一座热带岛屿，仿佛是一颗绿宝石镶嵌在祖国的版图上，闪耀着虎虎生气。路边，槟榔树树影婆娑，果叶飘香；远处是沙滩，被烈日炙烤的沙子闪着夺目的光。我想要放飞我的愁思，可给予我感悟的，不是浪漫的天涯海角，不是壮丽的海天一色，而是一棵树。
这棵树有一个吓人的名字——见血封喉。初次进入植物园，不经人指点，我肯定认不出这棵树。它的树干很粗，十个人才能合抱。很粗的树根从土中露出小小的`头角，但已经足够使人啧啧称赞了。我想，在地底，见血封喉的根说不定已经伸向了整个植物园的土地。我正要近距离地观察它，导游突然说出了它的名字，我吓了一跳，连忙跳到几米开外。“见血封喉”，经过小说的加工渲染，无人不知它是一种剧毒树种。即使不了解它的人，听到这个名字，也会对它敬而远之了。可是，即使天下人都负它、怕它、远离它，它仍然独自生长着，而且如此有生机！你瞧它的树干，弯曲遒劲，向着太阳生长，无畏无惧；你瞧它的叶子，绿得耀眼，一丛丛密密匝匝地挤在一块儿，片片向上！是的，见血封喉突破了世人冷漠铸就的屏障，超越了自己的生长极限。
刹那间，我醒悟了。即使世人皆弃你舍你，你也不能放弃希望。与谚语相反，我要说：人最大的朋友就是自己。沮丧时刻，内心的那个自己将助你一臂之力，助你突破极限，超越自我，走向海阔天空。
我的话题作文14
那是一个春光明媚的下午，我和家人一起来到了公园晒太阳，突然，我看见了一个七八岁的小妹妹：她对我微微一笑，用她那甜美的声音叫了我一声“姐姐”，又匆匆得跑向其它的地方跑去。啊！她长着一张胖嘟嘟的小脸，水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴……可爱极了！别看她年级小小，本事可大着呢：她手腕上系着一根红带子，上面写着：“小小环保员”。听她说，她今天已经帮助了十几个人改掉了乱扔、乱吐的坏习惯。大家听了，都为她高兴。这时，她又看见了一位随地乱吐痰的叔叔，她快步走去，本想说两句就制止叔叔的，但没想到那叔叔却那么不讲理：本来小妹妹走过去用温和的语气对叔叔说：“叔叔，请你不要乱吐痰，好吗？”叔叔却无所谓得说：“你个小屁孩，你管得着吗？我就吐了，你能怎么样？”小妹妹用坚定的语气说：“保护环境，人人有责，所以，从这点来看，我是可以管你的！”可任凭小妹妹怎么说，叔叔都还是不讲理，最后，还骂了小妹妹几句，小妹妹委屈极了。这时，周围已经有很多人围观了，大家都七嘴八舌得议论着那位叔叔的行为。叔叔害羞极了，就传到了人群外，趁别人不注意，便低下了头，一溜烟，跑得无影无踪了。我想：怎么不讲理的人可能不止一个，小妹妹肯定不会再干下去了。可就在这时，小妹妹跑过来，擦了擦眼泪，对我说：“姐姐，别担心，我是一定不会灰心的，我要继续干下去！”我被她这种坚持不懈的`精神感动了，连声得说：“好！好！好！……姐姐一定支持你！”她又笑了，这次，她笑得是那么的灿烂，那么的甜。她的名字，我不知道，但她那迷人的微笑，那个朴实的身影，那种任劳任怨的精神，将会一直刻在我内心深处，永远，永远……
我的话题作文15
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他蓝天的感恩；因为感恩才有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩教师。
俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻教师的最好的诗句吗？
教师是人类礼貌的传播者。是教师，教给我们做人的道理，帮忙我们掌握科学文化知识和技能，带我们在知识的海洋中遨游。教师就是人类灵魂的工程师。
我爱教师，是因为教师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，教师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，教师和我们分享成功的喜悦；在我们犯错误的时候，教师耐心细到的拨正我们前进的.航向；在我们取得一点点成绩而骄傲的时候，教师是我们清醒的药剂。教师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
其实，当教师的乐趣是难以言喻的。我深感教师比蜡烛更永恒，照亮了别人升华了自我。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画！并且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。
正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师正是这样的人。
对于教师，我们有说不尽的感激的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去理解更多的知识时，我们明白，教师是一支蜡烛，燃尽了自我，照亮了别人。我们的一点而成长离不开教师，我们的提高都凝结了教师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节，让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的教师吧！所以我爱我的教师，爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之，我爱我的教师。
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