(热)以阅读为话题的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的以阅读为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以阅读为话题的作文 篇1
我非常喜欢阅读，阅读能让我心花怒放，让我像个有书卷气质的小天使。我相信爱阅读的人都应该是个“腹有诗书气自华”的人！
有一天我到图书馆，找一本看起来能让我悠哉悠哉的书，就开始阅读了。乌龟跑过小白兔的结果让我开心得不得了；还有让我目不转睛的白雪公主、小木偶、指头公主……阅读是一种享受，阅读能让我们增加知识。培根说：“知识就是力量”只要你有知识，说话也会有内容、有情感，这样的话，别人就会比较喜欢听你讲话。听你出口成章，一定会有“听君一席话，胜读十年书。”如沐春风的感受。
阅读真的很重要，多阅读的人，就会有像彩虹般绚烂的未来，每一天也会过得心旷神怡；但不阅读的话，会变成井底之蛙，没有广博的知识，平常的说话也叫人索然无味。所以一定要养成阅读的本能和习惯。但也不能一天到晚都在看漫画，因为你会养成只看图的`坏习惯，而且漫画书的文字内容太浅显，对知识、作文是没有多大的帮助。我们应该要多读各方面的书，这样知识才会广博。所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要多看书，人生自然就是彩色的，因为知识就是我们最大的财富。
我很喜欢阅读，阅读能让我把所有的烦恼都忘掉，阅读真的是一件快乐洋溢的事。希望大家也和我一样，在阅读中找到快乐、找到智慧，找到人生永不止息的知识泉源。
以阅读为话题的作文 篇2
我爱阅读报，就像老鼠爱大米!在我们的小学生时代，阅读报是最平常地，同时也是具有难度的作业。因为阅读报需要我们去创新，去创造，每一次的阅读报都必须截然不同，不然的话，那就会没有新意了。而且还需要我们开展自己的绘画技巧，如果没有绘画技巧的话，就算我们再有创意，也无法做出一份完美的阅读报。而我这个爱绘画的小女孩当然也不会少于对阅读报的大爱。
阅读报就像我生活中的一部分，一直陪伴着我成长;阅读报就像我每天吃的饭一样，是不可缺少的。从一年级到六年级，阅读报都像我的`父母一样在陪伴着我，从简单的图片到有难度的图片，从想象力到创造力。我一直在进步，而阅读报也做得一次比一次漂亮，每当我做完了一张阅读报，看着已经完成的阅读报，看着那我用心情的汗水换来的成果，我就会很开心，很快乐!我爱阅读报就像老鼠爱大米!
阅读报因为我而变得更完整，我因为阅读报，人生的轨迹就更加精彩!我很向往阅读报，因为是它带给了我快乐。小学时代的阅读报总是让我的生活变得多姿多彩。真希望我永远都生活在幸福快乐的小学时代啊!上了初中、高中、大学，也许阅读报就已经不再是我们这些学习压力很大学生的作业了吧，也许阅读报只能够成为我们的娱乐。不过，就算是阅读报成为了我们的娱乐，我也会为了阅读报而奋斗的!我也会去为阅读报创造辉煌的历史的!
我爱阅读报，就像老鼠爱大米!
以阅读为话题的作文 篇3
阅读，是一种乐趣，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”是的，多阅读，可以陶冶我们的情操，我就是一个十分热爱阅读的人。
转过街角，看见汉唐书城的冲天招牌，我在书店的橱窗中看到了一本包装精美的书，进去后拿起来看了看，却再也放不下了。书里精彩的内容把我的视线牢牢抓住了。我一直看到书店里的日光灯亮起，这才发现已经六点多了，母亲一定等着急了。回到家后，我向母亲要钱买那本书，母亲却不给，说我现在最重要的是学习，我只好另想办法。
从那天起，我把每天坐公交的钱都省下来，跑步回家。虽然每次跑到家时都累得气喘吁吁，但还是很开心。过了两周，我终于攒够了买书的钱，买下书后，我恨不得立马把头扎进书里。可是，母亲总让我写卷子，我找不到看书的时间，只好略施小计了。
每天晚上睡觉时，当我看见母亲房里的灯关了时，就悄悄的从一旁的床单下拿出那本书，再走到抽屉旁，拉开抽屉找手电筒，没摸到！咦，不在这里了？没关系，从头来，再找一遍，啊！它在这儿，原来不在昨天的.地方了。
一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪的吞读下去。我很快乐，也很惧怕，这种窃读的滋味！
夜里读书要很小心，听到脚步声时，要立马关闭手电筒，飞快地把书塞到床单下面去，假装睡着，每当我发现此时已不适合读下去时，我会知趣的放下书，睡觉。有时，一本书要几周才能读完，当我合上书的最后一页——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了，带着满足感，进入甜蜜的梦香。
这就是我，爱读书的我！书中的乐趣你领悟到了吗？
以阅读为话题的作文 篇4
说起阅读，那可是和我有着很深的缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅！
小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一起“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一直想自己去看书。
慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自己的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。
很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书！我呢，也经常习惯性地钻研家里的.好书，很快，我就把很多书都钻了个透。这期间，我掌握了大量的知识。
因为大量的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题。做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上面失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里范文呢！在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。
现在，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读陪伴着我成长，带给我快乐。我阅读，我自豪。希望你也拥有阅读的快乐！
以阅读为话题的作文 篇5
书是灯塔，能指引我们前进的方向；书是蜡烛，能照亮我们前进的道路；书是信念，能提供我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素，带给我们无限的动力，促使着我们插上光明的翅膀。古人云：“腹有诗书气自华”，不错的，书是我们精神的食量，正所谓一日无书，百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多阅读，就要白首方悔阅读迟了。以前，我并不喜欢阅读，我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活，但更多是高于生活。但是，我渐渐爱上了阅读，是什么原因让我的变化如此之快呢？就听我细细道来吧！
有一段时间，学习压力大，并总会遇到困难，而朋友又不理会我。我很失落，觉的是我的`缺点多，于是我努力改正，但没用。我只能站在门前，看他们在外面玩，我学会了独处，经常做事，让自己变得快乐起来，变得开朗些。
有一天在家，我看见我的作业桌上放本书，咦？这本书怎么没见过？旁边有张小纸条，写“最近看不见你，上哪去了？没有了你就少了快乐，希望这本书给你一些快乐，你的好朋友”。她朝我点点头，我看见她的眼睛说“没关系”。我便开始读这本书，它是杨红樱的《女生日记》，我觉得这本书与生活体贴，它讲的故事也熟悉，完全是与小孩子的视角来写的，在这本书上我也知道了很多我完全不知道的东西，同时也看到了他们纯真的友谊！
从此，我爱上了阅读，现在，它已经成为我生活中不可缺失的一部分了，它是可以慰藉我心灵的一位朋友，也是一位无声的导师，你会从中找到你的身影，找到你的向往！
我希望你也喜欢阅读，因为阅读真的很快乐！
以阅读为话题的作文 篇6
又是一个周日，在爸爸妈妈的陪同下，我们穿过盐市口喧嚣的闹市，信步书城。
其实还只是早上9点过，但偌大的书城，来来往往的人早已是络绎不绝。众多的“书痴”，更是一个个捧着各类图书，读得津津有味。
书柜上琳琅满目的书籍，让人目不暇接。随手拿起一本《唐宋八大家全集》，这份厚重的精神食粮，立刻给我如饥似渴的享受。
同韩愈的《感鸟二赋》一起感叹；与柳宗元的《六逆论》一起辩论；跟欧阳修的《秋声赋》一块儿叹息；随曾巩的《祭王平甫文》一同赞美……
同苏轼的《屈原庙赋》一道歌颂、哀伤；与苏洵的《木假三记》一起敬佩；跟苏辙的《墨竹赋》一同轻颂；随王安石的《仁智》一同通慧、领悟……
中华古典文学的感染和熏陶，让我如饮甘露，一篇篇美文，如山涧流淌的.清泉，明洁、清新，沁人心脾。
我陶醉于“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝佳美景中；沉浸在“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适意境中；我欢喜在“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的良苦忠告中……
小姑娘海蒂的纯真与善良，让我感动得热泪盈眶；小兵张嘎的机智和勇敢，让我佩服得五体投地；石磊的阴险、残忍、狡猾，让我恨得咬牙切齿……
身置于书城，思游在书海。从书中吸取智慧和力量，不知不觉得到了启迪心灵的钥匙，灵魂也随之升华。
“光阴给我们经验，读书给我们知识。”“生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在书海中如疾如醉地一番畅游，让人顿悟读书的无限乐趣和无穷魅力。
以阅读为话题的作文 篇7
“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻”也许这句话你猛的一看并了解他其中是什么意思，但当你喜欢上读书后，你就会明白。而我已经深深的感受到了——读书带给了我快乐。
小时候的我，每次看书时都只是把它当做一个消磨时间的事，看起书来更是囫囵吞枣。更本就不明白看书的乐趣。但是我特别喜欢听妈妈睡觉前给我讲的故事，渐渐的都把它当做一个习惯了。
慢慢长大的我，也渐渐明白了读书的乐趣。那时我在读书时总会揣摩人物的心理，想想他下一秒会干什么。有时我也会变得多情起来，看到感人画面，时不时就会感觉自己身临其境，仿佛自己就是那个主人公，跟着他一块笑，一块哭，一块生气……尤其是那本《安妮日记》，让我看完后感受颇多。它反应了当时的大屠杀，反犹太主义，让我明白了当时的.战争，更让我认识到了安妮的童真，善良，仁慈。让我明白了现在的生活是多么的美好，应该好好去珍惜它。还有那本《假如给我三天光明》让我认识了海伦·凯特，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子。她虽然是一个聋哑人，但是通过自己的坚强，自己的努力，最终毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。
到了现在，我已经彻彻底底明白了读书带给我的乐趣并不是一点，而是很多很多。它可以使我变的快乐，是我得到放松，是我的生活多姿多彩……
书，就是我快乐的彼岸。它让我不再忧愁，让我懂得这世间的美好，让我多了一份永久的快乐……
我喜欢读书，书籍带给我了快乐！
以阅读为话题的作文 篇8
书香伴我成长在书香伴我成长我成长的历程中，陪伴我最久的不是父母，不是玩具，而是那一本本带着清香的`书页。那年夏天，爸爸给我买了几本书，并要求我将他们读完，我当场就吓哭了。这也不能怪我，那几本书叠起来有两个砖头那么厚，而且都是一些无聊的书籍，如：《昆虫记》、《红楼梦》、《朱自清散文集》等，那时我还不了解它们真正的价值，只是喜欢听妈妈读《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》。等我长大一些了，爸爸强求我必须读完，否则，就没收我其他的课外书，我还想用眼泪要挟、抵赖，可爸爸早就不吃这一套了，我只能听从了。
过了将近一星期，我终于读完这些书，可爸爸却又来了一个“马后炮”——问我书上的内容。这可难住我了，我看这些书时都是囫囵吞枣地看，根本没有用心，哪回答得上来呀！可是爸爸没有责怪我，他对我说：“孩子，你知道这世界上最宝贵的财富是什么吗?”我想了想，摇了摇头。爸爸又说：“是知识和智慧，其他东西都有可能会失去，但它们不会。它们会永远保存在你的脑海里，孩子，你懂了吗?”我似懂非懂地点点头。之后，我又长大了，更能体会爸爸话的含义了。之后，我手中的书再也不局限于童话了，而是那一本本记载了最宝贵的精神财富的书籍。
以阅读为话题的作文 篇9
现在无论在学校还是在社会上，阅读已经成为一种时尚。每个角落都能看到以书为伴的阅读者。让我们来了解一下他们各自的读书方法吧！
在阅读人群中，一部分人发挥特异功能，一目十行，走马观花的去看。一会儿功夫就看了好几本儿。看完后你问他：“这本书主要写的是什么内容啊？ ”他们有的是哑口无言。有的，只能说出只言片语。这样的阅读方法，就是现在最流行的既能节省时间又能多看几本书的浅阅读。在浅阅读的过程中，只是追求“量”的多少。并没有想到“质”的跨越。就像囫囵吞枣的去吃东西。怎么能品出其中的味道来呢？怎么能消化吸收呢？追求前阅读的人，只是盲目的'追求时尚。白白地消磨时间而已。失去阅读的真正意义。
另一部分阅读者，他们喜欢细细品读。对每一句话，每一段落都要加以思索。品味着句子的含义。体会创作的意境。感悟字里行间渗透出的人生哲理。他们全神贯注于一本好书当中。宛若神龙遇海。鲲鹏得天，尽情的遨游，痛快地飞翔。汲取着书中的营养。并能吸收到身体里，融合到血液和每个细胞当中。阅读是春日阵阵花香、是夏日徐徐凉风、是秋日累累硕果、是冬日暖暖艳阳。阅读使他们大开眼界，博古通今。阅读让他们感悟人生的真谛。阅读让他们明白生存的意义和价值。能够做到理解性的阅读。才是阅读的真正意义。
每天都用一段时间阅读，是一种良好的学习习惯。阅读既能放松身体又能净化灵魂。让我们都投入到有品位的阅读当中吧！
以阅读为话题的作文 篇10
书籍是人类进步的阶梯”高尔基这样评价书；陆游也说：书到用时方恨少，事非经过不知难”；而我却认为，书，虽然能给人带来快乐、充实，但它有时也会有令人不愉快的一面。我为何这样觉得呢？因为，我与它有一段难以忘怀的故事。
三年级的时候，班里不知什么时候卷起一阵阅读《查理九世》的流行风，近乎人手一本。没有的同学也会去借来看，借不到的就在别人看的'时候，偷偷站在一旁看着，我就属于后一类。冰心看的时候，我就偷偷站在一旁，里面的探案技巧和推理过程让我忍不住暗暗叫绝，可那些恐怖、血腥画面的插图却让我感到浑身地不自在。
傍晚回到家，我的脑子全是骷髅、鬼怪，还有那些不知名的可怕的生物。不仅如此，我还睡不着，好不容易眯了一会儿，又被恶梦惊醒起来。一连好几天都一样，妈妈察觉出了我的异样，询问我缘由，我只好老实交代，都是《查理九世》惹出的祸。为此妈妈还带我去看了一位老中医，那位老中医给我开了特苦的中药，吃了整整三个星期，苦得我魂不附体，才恢复了精神。从此，我再也不看像《查理九世》这样恐怖的书了。《老人与海》、《草原上的小木屋》、《青铜葵花》《野马归野》这些书里优美的情节带我脱离了恶梦的掌控，来到了书的海洋。在这里，我看见了《老人与海》里老人的坚强与勇敢，《草原上的小木屋》里热情、友善的爸爸，《青铜葵花》里默默奉献的青铜一家我在书海里遨游，乐此不疲。
俄国作家屠格涅夫曾告诉我们：不要读信手拈来的书，而是要严格加以挑选。”我们在读书时一定要做到有选择，这样，我们不但在读书中学到我们想要的知识，也不至于浪费时间，浪费生命。
以阅读为话题的作文 篇11
阅读是什么？
阅读就是用心去参悟，用手去书你所感，透过现象去探寻文章的本质。在很长一段时间里，阅读理解一直是我最苦恼的。
我曾不明白，为什么要理解文章中心，为什么赏析句子，有什么好理解，好赏析的？我甚至选择放弃，固步自封。奥！原来就是我手写我心。嗯？我的心是抗拒的？不，只是我把出卷人想的太平凡，把阅卷人想得太高大。
极目远眺，目光却迟迟不能达到对岸，我退却了。为什么？为什么还不到尽头？真的`还没到尽头吗？不是的，心到了，自然就到了。阅读也是如此，当我们的目光还未抵达，但我们的心灵早已抵达。做阅读时，我们应该按照由标题到结尾，到开头，到正文，再到结尾的顺序，先去理解文章的内涵，再去研究外在。当我们洞悉内涵时，心到了，答案也就到了，手自然也就动了。
我心即我手，并非想到什么就写什么，而是应该从文章的虚与实中感悟什么，题目问什么才写什么。以前的我每每做阅读时，总是囫囵吞枣，扫一眼题目，便下笔答题，现在的我，在做题前会将自己当作出卷者，居高临下，剖析文章，考点构建人物关系图，想想自己会怎样出考题，而学生会怎么想，让自己的思维慢下来放缓下来，沉下心来，细细品味后再去审读考题，完成考卷。
曾经，心中不解阅读的结解开了，不禁莞尔，想当初自己怎样怎样毛糙，现在想来也是有些可笑。哎！阅读不过是理解文章，拨开层层外在之物，去看那本心，将我心所感书于我手。
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