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珍贵的礼物作文

时间:2024-03-21 09:32:12 话题作文 我要投稿

珍贵的礼物作文必备(4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的珍贵的礼物作文4篇,欢迎阅读与收藏。

珍贵的礼物作文必备(4篇)

珍贵的礼物作文 篇1

  三八妇女节已经是屈指可数了,今年的三八,我该送给妈妈什么礼物呢?

  上幼儿园时,我送给妈妈的是亲手做的大红花,上学了,我用鞋盒给妈妈做过挎包,用蜡笔给妈妈画过贺卡,用零花钱给妈妈买过康乃馨和音乐盒,妈妈说,她更喜欢我亲手做的礼物。

  这两天我绞尽脑汁才决定用前几天妈妈教我的phogoshop作图软件给妈妈做张电子贺卡。我先选一个淡蓝的`颜色做贺卡的背景,然后把一个手持魔棒的小飞天使剪贴在贺卡的左上角,在右下角献上一支含包欲放康乃馨,最后在贺卡的中间画一张淡淡的带花边的纸,纸上用大红的楷体字写上我对妈妈真诚的祝福:节日快乐!漂亮如昨日!

  尽管我水平有限,做出的贺卡没有我想象的那么美,但我想,三八那天,妈妈一定会很开心的,因为我会使用现代化的工具给她做礼物了。

珍贵的礼物作文 篇2

  礼物,可以传达人间最美好的情感。它使我想起了哥哥给我的奥运纪念戳、妹妹旅游回来送我的的纪念币、舅妈从俄罗斯回来给我的葫芦套娃、姑姑给我的国外钱币、爷爷奶奶每年的压岁钱……。让我细想起来还真不少呢,可爸妈给我买的3本参考书在我搜集礼物的脑海里总是时不时的浮现。

  期中考试的分数一科一科的陆续公布了总起来主科得分数还叫我比较满意,可读到每门副科的分数我的脸上每每露出红一块紫一块的表情简直糟透了,叫我那几天过的寝食难安,爸妈见我的状况并没责怪我还不时的开导我,没事这回考砸了下会考好了就行了,常言道:“知耻者而后勇嘛!”

  可话好说事难办,今后该怎么办呢?于是我们在一起分析了考砸的原因,对副科的.重视度不够、学习的方法有问题、上课45分钟没有抓住重点利用率太低、总是挤不出时间学副科……。根据上述分析爸妈在想能不能找个又快又好的方法呢?于是附近的书店就成了寻求答案的场所,一本“零失误”参考书映入了他俩的眼帘,它是一本结合每节课的重点、难点、所要掌握的知识点编成问答题的形式引索性的参考资料,他们看了好像如获珍宝这下有解决副科学不到点子上的办法了,可附近的书店只有一科是人教版的,他们又跑到汉唐、钟楼的新华书店终于把其他两门买齐了。

  等我放学后他们拿着3本好不容易找来的“灵丹妙书”给我讲述一番,我听后泛出

  一头雾水,本来每天的作业象山一般压得我都喘不过气来,咋又增加3块巨石,我在心里直犯嘀咕真是3本“灵丹妙书”吗?不管咋说这是他们用心良苦给我想出的灵单妙方咬牙先试试吧!以后每周又多了份你问我答的问答题,嘿!还真能起到一定的效果,可我心里明白从来没有什么灵丹妙书,学什么都要付出努力和辛苦。

  谢谢爸妈为我买的3本书看似不像礼物而胜似礼物的礼物,你们在我颓废失落的时候,不是一味的埋怨,而是想尽办法为我加油打气,我定会将这3快巨石融化成一把利刃斩除我学习路上的一个个的拦路虎绊脚石,从今往后少一点红紫色的面孔,多一点灿烂的笑容。

珍贵的礼物作文 篇3

  在我的六个文具盒中,我最喜爱的使用频率最高的,就是现在我手中这个,那是晨晨妹妹送我的友谊礼物。

  去年国庆节,妈妈说要给我个惊喜。不带我出去旅游,还有什么惊喜啊?“妈妈在给谁打电话呢?”我蹑手蹑脚地走过去,轻轻地推开门,“太好了,我等着你们呢。”就听到妈妈说了这一句。到底谁要来了,妈妈这么高兴啊!经不住我的软磨硬缠,“晨晨一会儿过来。"我一蹦三尺高,太好了!晨晨是我的妹妹,一岁多随父母去南方了,现在已经快两年没见面了,想死她了。

  “叮铃铃”,我迫不及待地打开门。“晨晨”“姐姐”,我们兴奋地抱作一团。阿姨给我带回一套漂亮的裙子,可是我的心思全然不在这里。“姐姐,这是我给你的友谊礼物。”我两眼放光,太漂亮了,一个粉红色的礼品盒,是什么呢。我解开包装纸,打开盒子,一个文具盒,还有一张卡片,上面写着“亲爱的姐姐,我们是最好的'朋友,愿我们好好学习,共同进步!”文具盒上有两个漂亮的公主,她们手托着一个大大的蝴蝶结,后面还有珍珠帘子,有爱心钻石和玫瑰花,文具盒是我最喜欢的粉红色。“谢谢,谢谢”我们紧紧地抱在一起。

  这就是我收到的最好的礼物,虽然现在妹妹在千里之外,可是我一见到文具盒,就仿佛她在我身边,我们手拉手一起玩耍,一起学习,共同进步。

珍贵的礼物作文 篇4

  老师说,最近我们学校和贫困地区的学校要搞一个“手拉手”活动,让我们给那里的小朋友写信。我从老师提供的地址中选择了一位小朋友。

  这可是我第一次给外地的小朋友写信呢!下午一放学,激动不已的我就工工整整地写了一封信,又经过细细挑选,买了一个漂亮的铅笔盒和两支钢笔,让妈妈帮我寄走了。

  不知不觉,两个星期过去了。我的同桌拿着一封信,惊喜的嚷嚷道:“瞧啊!我的手拉手小伙伴给我写回信啦!”我们大家马上围在了同桌身边,伸长了脖子想去看看。哇,信里居然还有回赠小礼物!瞧,是一幅画!我们大家都眼馋极了,盼着也能收到回信。

  那几天,大家都陆陆续续地收到了回信,看见大家拆开信,我的`心就痒痒的。“哎呀,你怎么还不给我写回信呢?”我真想冲着那个小朋友喊一声啊!

  终于有一天,一进教室,老师就说有我的信。我急忙放下书,从老师手中接过了信。“你也收到回信了呀?快来看看!”大家围在了我身边。

  我一脸希望地拆开信封,小心翼翼地把信纸抽了出来。信纸很薄,有一个角还折了!“你也有小礼物吗?”大家起哄。我赶紧把手伸进信封里。摸一摸、再摸一摸......啊,找到了——我的礼物!

  我把它抽出来,细细一看——既不是好看的画,也不是什么稀奇标本......而是——一张剪纸。这似乎是用过年剩下的红色纸剪的。这是两个手拉手的小人,看样子似乎在笑。

  我仔细端详着这张剪纸。两个女孩,手拉着手,这是我和她吗?她的手可真巧,看,那个扎辫子的一定是我,我在信里介绍过自己的发型。另一个笑得灿烂的一定是她了,是因为收到了我的信这么高兴吗?“手拉手,手拉手,我们都是好朋友——”我的耳边似乎响起了那首小时候唱的童谣。我们为贫困地区小朋友写信这个活动的目的,不就是让我们与贫困地区的小朋友通过交流,搭起一座友谊的桥梁吗?望着剪纸,我不禁笑了。

  “谢谢你的回信!谢谢你的剪纸。这是我收到的最好的礼物。希望我们永远做好朋友!”我认真地写起了回信。

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