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特殊礼物作文

时间:2024-03-27 11:18:58 话题作文 我要投稿

特殊礼物作文(通用3篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的特殊礼物作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

特殊礼物作文(通用3篇)

特殊礼物作文 篇1

  每年我过生日的时候,妈妈爸爸都会送给我一件精美的礼物。不知道今年会送给我什么礼物?我心中充满了无限的好奇,一直期待着生日那天会有一个惊喜。

  终于盼到了我的生日。早晨,我躺在床上,心里就在猜测着:今天,爸爸妈妈又会给我准备什么样的礼物呢?一放学我就叫上好朋友黄莹,让她陪我一起回家过生日。可是,她却支支吾吾地说:“哦,对不起……我刚好没空。”我接连叫了好几个平时和我比较要好的.朋友,竟然都遭到了她们的拒绝。我的心情一落千丈,只好扫兴地独自回家。

  一路上,天空显得格外阴沉,我心中就像压了一块大石头。回到家,天已经黑了。家里也是黑乎乎的,我疑惑地问妈妈怎么不开灯,妈妈告诉我说没电了。顷刻间,我等待了一天的那股激情好像被从头到尾浇了冷水,十分懊丧,同时也有点气愤。感觉好委屈,眼泪不知怎么就控制不住,一下子就“啪嗒,啪嗒”地落下来了。我赌气地坐在沙发上,打开电视,漫不经心地看了起来。

  突然,眼前一亮,家里所有的灯都开了,只见天花板上漂浮着五彩缤纷的气球,好一副节日的气氛!还没等我反应过来,从沙发后面冒出来了一个个熟悉的面孔——黄莹、静馨、曾艺……她们没人手里捧着一份礼物,走到我的面前,大声喊道:“青芸,生日快乐!”我兴奋地流下了眼泪。这一次,流下的是真诚的泪水,是激动的泪水。

  这时,妈妈捧着一个精美的大蛋糕放在我面前的桌子上。蛋糕上有一条栩栩如生的龙,因为我属龙。中间还用红色的奶油写着“生日快乐”四个字。切好了蛋糕后,大家都吃得津津有味。看着大家开心的样子,我简直是心花怒放。

  吃完蛋糕,我和同学们还一起玩捉迷藏、躲猫猫……大家玩着,闹着,多开心呀!这真是一个特殊的生日宴会,它是妈妈精心为我准备的礼物。这个礼物让我懂得了不只有贵重的礼物才能打动人心,快乐和友情一样是最珍贵的礼物。

特殊礼物作文 篇2

  “母亲节”快到了,这几天我正烦恼着要送什么礼物给妈妈。最后决定亲手做个手工品送给妈妈。

  星期六,我先做了一点作业,就开始摆弄起手工来。妈妈以为我不专心做作业,就数落了我几句。“好了,好了 !”我不耐烦地说,心里不高兴地想:要不是“母亲节”,我才不会这么做呢!过了一会,当我准备继续做手工时,却找不到手工的重要部件——“蝴蝶结”,原来妈妈把它当废纸扔了,当时我很生气,便不想再做了。

  第二天是“母亲节”,我的礼物不但没做成,就连作业也没做好,这可急坏了我。直到晚上九点,我才做完作业。妈妈在检查我的作文时,发现我的字抄得马马虎虎,错别字随处可见,要求我重抄。我极不情愿地说“算了吧,来不及了,待会我还要给您修剪指甲呢——您的节日礼物,是老师布置的作业。”“不,你不重抄,我就不希罕你的.礼物!”妈妈说完就转身走开了。我好委屈啊,心想:碰上个倒霉的日子,碰上个“不讲理”的妈妈,要是我以后当了母亲,肯定不会这样“孽待”自己的孩子!但现在没办法,只好边流泪边重抄作文。

  终于在十点前抄好了,在给妈妈修剪指甲、按摩时,妈妈语重心长地说“傻孩子,‘送礼物’只是一种表达爱的方式,你平时点滴的进步,你每天灿烂的笑脸,你对妈妈的理解和爱才是给妈妈最好的礼物呀!”听完妈妈的话,我后悔地流下了眼泪。我终于明白:是我理解错了,我把“送礼物”当成一个任务去完成,而不是真心真意地去表达。

  我和妈妈度过了一个特殊的“母亲节”。妈妈送给我一份特殊的礼物——沟通、理解和爱。

特殊礼物作文 篇3

  美丽的繁星是上帝送给月亮的礼物;压枝的硕果是秋天送给农民伯伯的礼物;晶莹的露珠是天空送给小草的礼物……礼物是多样的、美丽的.、甜蜜或苦涩的。而我最爱的礼物是那一份奖励。

  那是一个下午,柔和的阳光伴随清风洒向大地。花儿绽放出笑脸,散发出它那独有的气息,小草穿着碧绿的新衣,随风摇曳。小鸟站在枝头,唱着婉转动听的歌曲,这一切十分的赏心悦目,一切声音在我们全班同学听来,就像仙乐一般悦耳。让我们拥有这一好心情的原因是:我们上了一节数学公开课,获得了一份特殊的奖励,可还没有打开盒盖,许老师便收走了。她将礼物盒打开一个口子,快速的瞄了一下,又盖上了。许老师神秘问道:“你们猜这里面是什么?”一时间,教室里乱成了一锅粥,同学们七嘴八舌的讨论着。“是钱,是玩具,还是学习用品?”我喃喃自语道。最终,许老师揭开了谜底。“咦,怎么是火柴?”当礼物一露面,众人惊呼道。可再定睛一看,才发现那是一根糟心独特的橡皮。它有着火红的“帽子”,细长的“身子”,就像一个艺术品。从远处看,就好像一根火柴。这时,许老师又狡猾地说:“同学们,你们想不想要这个礼物。”“想!”我们异口同声地回答。“那你们”,许老师停顿了一下,“给我一个奖励你们的理由。”许老师话音一落,谢亮就举手了:“我在课上积极举手发言了。”就这样,一个个礼物便“飞”走了。当然,我也不甘落后,得到了礼物。

  虽然,我之后也收过许多礼物,但让我印象深刻的是那块橡皮,它是我上课认真发言,获得成功的奖励。

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