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西游记伴我成长初中作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的西游记伴我成长初中作文，欢迎大家分享。
西游记伴我成长初中作文1
望着书架上那一本本《西游记》一种感情油然而生，有一种说不明白的感受，有喜悦，有感激，有敬佩……
记得第一本《西游记》是我幼儿园时买，的上面多半是图片。每天晚上，妈妈就会拿着它给我读，当时心里什么也不懂，只不过觉得孙悟空很厉害，特别的羡慕他七十二变的本领，为他被唐僧一次次的误会而气愤……
后来我上一年级了，妈妈又给我买了一本《西游记》。那一本是小学生注音版的，当初因为老师表扬多读书的`同学，我自然也想被表扬，便央求妈妈买了一本。每天晚上一个字一个字地看着拼音读，声音像机器人一样。想想都好笑。
五六年级时因为老师要求买《西游记》，便买了一本上面全是密密麻麻的字。买回来后便一直放在书架上，基本没看一看的。后来，学习课文《三打白骨精》时，猛然想起书架上的《西游记》，便拿来读了一读。没想到收获颇丰，例如：《三打白骨精》中孙悟空的“劈头一棒”“抡起一棒”等都反映了孙悟空面对白骨精变成的模样的心中所想。而且，三打中还包含着三变和三怪……这使我对课文的理解又加深了一个层次，在课堂上回答老师的问题自然是小菜一碟，感到了前所未有的轻松，甚至让老师对我刮目想看。
我初一了又有了一本《西游记》，它是文言文的不知道它又会给我带来什么样的惊喜呢？
《西游记》谢谢你伴我成长！
西游记伴我成长初中作文2
“猴哥猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者。……”
还在我牙牙学语的时候，奶奶怕我调皮，就给我看动画片《西游记》。可是，奶奶不知道，我看了《西游记》更加不安分了。我从地上爬到沙发上，又从沙发上爬到地上再爬到桌子上。奶奶骂我是家里的孙悟空。我才不生气呢，奶奶骂得越凶，我都高兴死了。因为孙悟空本领高强，奶奶说我和孙悟空一样，我怎么能不开心呢？
后来，我看到我的猴哥被压在了五行山下，我气得哭了。我恨死那个大胖子如来佛了，他就是这个世界上顶坏顶坏的大坏蛋。
上了小学，在老师的培育下，我认识了好多好多的汉字。
爷爷说：“好好，你那么喜欢猴哥，现在认识字了，你可以看看《西游记》这本书。书比动画片还精彩呢。”
我听了爷爷的.话，赶紧让爸爸给我找来一本青少版《西游记》。
猴哥可不是一个只会打架的猴子，他是一个不畏艰难险阻、勇往直前的猴子，他追求真理、不屈不挠，他的精神值得我认真学习。
我现在最缺少的就是猴哥的精神，我要继续把猴哥当成我的偶像，不怕苦、不怕累，追求卓越，做新时代的好少年。
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