礼物的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的礼物的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
奶奶的生日快到了，可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁。突然间，身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线，很漂亮。当时，我灵机一动，想要把橡皮泥制作成一个特殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶。我心想，虽然礼物不是很贵重，却是我的心意，因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的。
我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前，从中挑选出了白色、粉色、黄色还有红色，决定用这些橡皮泥来做一个可爱的.小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸样，再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点，又把黄色橡皮泥做成生日卡片，然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕，最后把橡皮泥都拼在一起。这样，一个可爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天，我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕，并送上了对奶奶的祝福。而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕，嘴角扬起灿烂的微笑！
礼物的作文 篇2
一天放学，妈妈告诉我，她给我报了一个“可以吃的润唇膏制作”活动。我很好奇，润唇膏怎么可以吃？怀着好奇的心情，周六我来到了活动现场。
老师告诉我们，每个人总共是5克，蜂蜡和橄榄油按1：4的比例，以小组为单位。我幸运的被选为小组长，先和大家一起计算了所需的材料，我们组需要12克的蜂蜡，48克的油，等材料全部到齐，终于可以开始动手了。
小朋友们很热情，在我旁边不停的手舞足蹈对我说：“这个少一点，那个多一点，哈哈。”在一阵忙碌之后，我们完成了计量。下一步就是老师所说的.隔水融化了，没过一会儿我们以为可以了，有小朋友就去叫老师，等老师过来了一看，笑着跟我们说：“还没有完全搅拌成液体，不可以哦！”老师说要等完全融化成水状时才可以。为了分享过程，我们轮流进行搅拌，等搅拌成了液体，我们请老师帮我们把液体倒入到唇膏瓶子里，等它完全凝固了，唇膏就算制作完成了。
看着手中自己做的纯天然唇膏，我马上想到了一个好主意：三八妇女节快到了，这只唇膏正好可以当礼物送给妈妈，妈妈应该会很喜欢的吧！
礼物的作文 篇3
之前参加读书营的时候，因为有按时完成作业，然后还被评了优秀学员。老师很用心地给我们每个人都发了礼物。
眼看着已经过去了将近半个月的时间，我想起了这件事，然后想着怎么还没有收到，不会是老师发错了吧。一时之间有点儿纠结要不要去问一下老师，同时也没有其他同学的私聊信息，而且大家在群里，也没有人问这一点，如果自己去问是不是显得有点儿太突兀了。
正在犹豫着要不要问的时候，刚好老师在群里发了信息，原来是她这阵子比较忙，今天才准备寄礼物。想一想真有点儿汗颜呀，如果自己事先去问了的话，会不会觉得很尴尬。本来就是一个奖励的小礼物，太过在意，是不是显得自己也有点儿矫情呢。
这件事让我觉得从两个角度去想。从我个人的角度来说，我是挺看重这个小奖励，当然其中有一部分就是一个对自己的认同，意义有点不一样。还有一个就是也没必要把时间花费在这些小事上，应该去多做点其它更有价值的事情，过去的荣誉可以记住，但不要过分地强调，否则就会变得虚荣且骄傲了。
还有从老师的角度来说，她是太忙了。不然应该从一开始就给大家提前说一下，自己可能要等多久多久会寄出，也就少了一些让他人揣测的'患得患失。与此同时，总是也就几位获奖的成员，她也可以把寄出的信息跟大家说一下，让大家可以自己跟踪。
当然，这也只是我的个人想法，同时也明白如果自己处于她的位置应该怎么做会更好。这也算是一种换位思考吧。
礼物的作文 篇4
每当我看见书架上那个幸运瓶，我心里就会特别难过。
记得我生日那天，正是“天鸽”侵袭珠海期间，大风大雨的天气，我还是邀请了我的朋友和爷爷。他们一个一个进了我的家门。由于太开心，我竟没注意爷爷没到，等到吃完蛋糕准备收礼物我才发现爷爷没来。我想，爷爷长时间在岛上工作，晚到一些也是正常的。时间一点一滴地过去，我的心里越来越焦急，爷爷不会不来了吧？怎么可以这样，今天是我的生日呢！我围着桌子走来走去，有时跺脚有时抓头。亲友们都陆续走了爷爷才踏进家门。我大声叫道：“我不要了！不要了！”等我发完脾气爷爷才说：“对不起，爷爷来晚了！乖。把礼物拆了。”我这才看了爷爷。爷爷的黑色外套上都是雨水，头发乱七八糟地贴在头上，可想而知爷爷是冒着风雨走过来的。我拆开了礼物，好漂亮的礼物，一个种有一棵樱花树的小岛，岛的里外装着蓝色沙子，小岛上面的云朵上还写着“一生幸福”几个字，我开心地笑了。爷爷看见我笑得这么快乐，就抖了抖身子，转身就走了，我想叫住爷爷，可是爸爸制止了我，说：“爷爷还有急事别叫他。”我望着爷爷远去的背影，忽然发现爷爷高大的身材不像以前一样魁梧了，背都显得有点佝偻了。这些年，是他为了我的学习还在工作（我读书的.所有费用都是爷爷出的，出于对我的疼爱爷爷执意要负担）。
这个幸运瓶凝聚着爷爷对我的爱，我会一直珍藏下去。
礼物的作文 篇5
20xx年12月17日，这天的天气出奇的好，淋了十几天的雨，一切都在这天开始复苏，像雨后的春笋，爱心在发芽，对他来说，这是个值得一生感激的日子。
坐在这崭新的电教室里，抬头望去，黑板上赫然写道：杜伟涛先生助学金颁发仪式。这才知道他的恩人叫杜伟涛，呵，和他的名字很相似，他叫林伟东。
当杜先生把助学金送到十位贫困生手中时，手中心的份量尤其可感。后来他代表学生发表了讲话，确实，对于那些即将迈入大学的贫困生，上有姐，下有弟，双亲在家务农，考上大学固然可喜，然而学费也沉重。身陷水深火热中，接到这份present，感激涕零，这也要多亏李校长从中搭线。李校长提到跟林先生不过相识几月，当他了解到学校贫困学生的情况后，二话不多说，就承诺资助我校贫困生，如此慷慨解囊更让我由衷的钦佩这位远在深圳经商的潮籍企业家。后来从他的讲话中才得知这只是他爱心记念册的冰山一角，他近来一直忙着参加各种公益爱心活动，这个颁发仪式还是在百忙之中赶来参加的。他把他的手机留给了这十位学生，希望他们在需要帮助的时候打电话给他。
后来，我们小记者找到了学生代表林伟东，那时他正在处理移党事宜。
“师兄，能得到林伟涛先生的资助，你有何感受想？”
“在这样的生活背景下，你在学习生活中有没有在物质方面跟人发生过磨擦，或在心里受挫过？”
“你既是学生会主席，曾是我们记者团的团长，又是班长。身兼几职，你是如何安排学习的，而这些又是从这些经验中吸取到什么？？”
“你对未来有何憧憬？”
……
“首先，对于林伟涛先生的资助我当然是感激万分，结草衔环，涌泉相报。而对于贫困，我觉得没什么，像宿舍里大家讨论运动鞋，有些同学的鞋是几百甚至是上千，但我觉得二十三十块的鞋就好了，不管是黑鞋还是白鞋能穿的就是好鞋。如果真要说什么，那么我觉得我是一个没有雨伞的孩子，下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走，但我必须跑。有时候，当一个人面对困境的时候，才会焕发出动力，才会有一种改变现状的愿望，而这种愿望别人是没办法给你的。”
“高二是我最忙的一个时段，几乎每天都分身乏术，忙得焦头烂额，但是我该学习的时候就学习，该做事的.时候就做事，虽然有时在不是时候的时候做不适当的事，学习也在一定程度上受到了影响，我觉得当团长最辛苦，什么都要自己来，所以小记者们要支持你们的团长哦！”
“当然，在这些经验中你会学到更多为人处世之道，让你每遇到一件事都能沉着应对，处理得井井有条，只要面对一切不要看得太重，并有兴趣，那么处理起来就不会那么辛苦，我建议你的成绩最好是在班里前三名，才来胜任！”
“未来的路必须亲自丈量，我能做到的是努力学习，用行动报答帮助我的人，希望自己哪天也能帮助需要帮助的人。”
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