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一份礼物作文

时间:2024-04-14 16:53:08 话题作文 我要投稿

一份礼物作文9篇(实用)

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的一份礼物作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一份礼物作文9篇(实用)

一份礼物作文 篇1

  我在家乡的田野上走着。正在为一件事而伤心着,远远的草坪边躺着一位青年,好像十分注意地凝视着我。他看着我,我也知道,但没有抬头。他站起来了,仍看着我,又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来。

  步子跨得那么大,轻轻地吹着口哨,不成腔调而又愉快的曲子。不认识的人走过来,没有停步,使我心里反而感到紧张。

  一片影子挡住了去路。那个吹着口哨的青年,把右手举向我面前,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑。“来!给你”------他将小草当一样珍宝似的递上来。我接住了,惊讶地望着他,然后又忍不住笑了起来。“对,微笑,就这个样子,嗯!快乐些……”他轻轻地说。说完,拍拍我的.面颊,又对我笑了笑。然后双手插进口袋里走了。

  这根小草保留了很久,很久才不见了。要知道,这可是我收到的第一份礼物。这么久了,我总觉得欠这个人一笔债,一笔就可以还清的债。可连名字都没法知道。他的脸在回忆中也模糊了,可是人直到现在,也没法忘记他。

  这根小草是我收到的第一份礼物。这就对应了“礼轻人意重”这句话。

  这将是我收到的最“珍贵”的礼物。

一份礼物作文 篇2

  这节课,老师说她从戈壁沙漠中给我们带来了一份礼物。我们激动得一蹦三尺高:老师真好!从那么遥远的地方给我们带礼物,太棒了!那是一份怎样的礼物呢?

  老师见我们如此兴奋,并没有直接告诉我们那是什么,而是说:“它非常乖巧,但有时也有些调皮。”大家心里立刻冒出了一连串的问号:“乖巧?调皮?什么东西?这么神奇。”有人猜是仓鼠,有人猜是小蛇,还有人才是变色龙……老师一一个劲儿摇头,说让我们听一听、看一看再猜。结果有人什么声音也没听到;有人听到它在跳;有人听到它在爬。这让我们更加好奇了:光是声音就有三四种,如果是一个东西,那会是什么动物又跳又爬,还能待在一个地方不动……接着老师让两个同学通过盒上的小洞往里看,一个说看不见,另一个说没什么,只是黑乎乎一片。没有轮到听和看的同学很是着急,认为自己肯定能看得见,都想上去一看究竟。

  终于,神秘的面纱揭开了——一面镜子,那响声是老师在盒底弄出来的。不,不是镜子,是镜中的`自己,乖巧又调皮,还外加一个人生道理:只有善于从生活中寻找镜子,拿他人作为自己的镜子,发扬优点,改正缺点,才能成为一个成功的人。这份礼物既特别又厚重,我会好好珍藏它。

一份礼物作文 篇3

  当时,也觉得这不是发自内心的,但是为了妈妈的节日,只得做表面文章了。

  “叽叽……”小鸟当空叫着,灿烂的阳光照进屋子来。我正拿着信想送给妈妈。“妈妈,请您过来。咦!咋没动静啊?”我跑到一楼,发现没有一个人,只见餐桌上留下了一张纸条,上面写着:“孩子,昨天是妈妈不对,我向你道歉!保温瓶里有热汤圆,你慢慢吃吧,我有事要去东营了。祝你过得愉快!”我吃着汤圆,眼泪就像断了线的`珠子滑落下来。我还看见纸条下面有一张纸,抽出来一看,啊!这不是被妈妈撕碎的试卷吗?怎么又被透明胶粘起来了?一切我都明白了。我三步并作两步走,拿上我的压岁钱给妈妈买礼物去。

  在去作文班的路上,我进了极速商店,选了一条手链和一条项链,我付上钱,心理乐滋滋的。

  晚上,我把这两件礼物送给妈妈,妈妈的眼睛湿润了,那泪水就是激动的泪水,幸福的泪水。

  今天,不但给妈妈庆祝了节日,我也度过了一个幸福的夜晚,因为我真正懂得了妈妈的良苦用心。

一份礼物作文 篇4

  十岁生日那天,爸爸送了我一份特殊的生日礼物,我怀着好奇的心情打开了她,她不是蛋糕,也不是娃娃,我惊讶的发现她像一个竹筒,我小心的打开了她。爸爸告诉我,这是一篇国学古文。

  爸爸说这是竹简文,是没有发明造纸术以前人们常用的一种记事工具。 这竹简是黑色的,她是用44块精心加工的黑色竹片拼成的,大约有一米多长,卷起来后就像个竹筒。上面的文字是金黄色的,文章是用繁体字写的,标题是“朱子治家格言”。爸爸告诉我《朱子治家格言》又名《朱子家训》是清朝著名理学家,教育家朱柏庐所写,是一篇很值得学习的国学,要我认真的读,并且好好的珍藏这份礼物。

  文章内容是繁体字写的,我大部分的字都不认识,爸爸又帮我在网上搜索了简体原文和译文。 我花了一个多小时认真地读完了这篇国学,中间有些句子让我感受很深。

  例如:我以前吃饭时总是会剩下很多饭粒在碗里,文章中的`这句“一粥一饭,当思来处不易”提醒了我,一碗粥,甚至一粒饭,都要知道它的来源是多么的不容易。我感觉好惭愧,并告诉自己以后一定要珍惜农民伯伯辛勤的劳动果实。

  还有我以前总是轻信别人的话,还不反省自己的过错,但“轻听发言,安知非人之谮诉?当忍耐三思;因事相争,焉知非我之不是?需平心暗想。”提醒了我,别人在说三道四的时候不可轻易相信,要再三思考。因为怎么知道他不是说别人坏话呢?因为一些事情发生了争执,一定要冷静反省自己,因为怎么知道不是自己的过错呢?

  还有一句让我感受更深,“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。”意思是你要是做了好事不要留名,要向雷锋叔叔学习,如果还想要别人看见,就不是真正善良的人。做了坏事,还怕别人知道,那肯定是个大坏蛋。今后我要做个诚实善良的人,真心的去帮助别人。

  我真心的感谢亲爱的爸爸,他送了我一份很珍贵的 生日礼物。 以后,我要好好学习,多读一些有教育意义的国学文章,提高自己的觉悟,做一个对社会有用的人。

一份礼物作文 篇5

  我的好朋友任婕就要从上海回来过新年了,我真是太开心了,她可是我幼儿园里最好的小伙伴,妈妈说我应该准备一份礼物送给她。我应该准备什么样的礼物呢?

  记得上幼儿园的时候我和任婕一直有着共同的话题,就连穿衣打扮也很相似,虽然她的妈妈和我的妈妈并不认识,但我们常常有一样的衣服和鞋子。所以首先我拿出了最喜欢的米老鼠头饰和一个酷酷的豹纹眼镜,这个礼物是一个阿姨送给我的,当时她给的都是双份的,我一直留着其中的一套作为珍藏,平时都舍不得拿出来给别人看。现在我把珍藏的.装扮送给她,让她远在上海也能够和我一样扮美,知道在郑州有一个好朋友和她一样,向往美丽,努力成长。

  接着我要画一幅画,把我们这两年没有说的话用画笔写出来。我画上飘着音符的钢琴,告诉她在她的感染下,我也有了对音乐的兴趣,并且上了钢琴班。我画一所漂亮的学校,画上戴着红领巾的少先队员,在随风飘荡的红旗下,有两个小女孩,是我和她,都成了光荣的少先队员,对着国旗说,我们一定要好好学习,天天向上。我把这些都画在一张心形的卡纸上,角落里还画上绿色的松树,妈妈说松树是友谊之树,代表着长久的友情。

  我准备好这些礼物以后,就通过妈妈的电话和任婕联系在爷爷家见面。两年没有见面,我们开始有一些生疏,直到对着“啊,啊”叫了几声后就立刻打开了话匣子,因为这可是我们俩在电话里特殊的开场白。我们谈学校,谈同学,谈上海,谈最近都喜欢看的《爸爸去哪儿》……

  告别时我们互赠了各自精心准备的礼物,原来我们又一次不约而同的用自己的画做了贺卡。我回家后问妈妈上海都有哪些好的大学,希望有一天去那里上学,能经常见到自己的好朋友。妈妈说,在幼小时候有个这么要好的伙伴,也是成长给我的礼物!

一份礼物作文 篇6

  一天下午补课回到家,我一如既往地拿出作业开始做题,抬头一看日历,呀!今天是母亲节,恰巧也是妈妈的生日,我还没有为亲爱的妈妈准备生日礼物呢。现在钟表指向三点半,离妈妈回来还有一个半小时,我赶紧利用这个时间来准备吧。

  制作贺卡,太没有新意;买个现成的,也显示不出心意。怎么办呢?我在屋中转了三圈,哈!我可以为妈妈做一个水果拼盘,祝妈妈永远年轻嘛。

  一确定了这个好主意,我就打开冰箱,将苹果、梨子、猕猴桃……全都拿出来。首先我将所有的水果都清洗干净,一个一个放在小盘子上。先做哪个好呢?就黄澄澄的桔子吧,我把桔子的“外套”剥开,将果肉一片片取出来。接着把两瓣桔子各切下一个小角,把它们拼在一块,正好形成一个爱心的形状,然后每两瓣都按照这种方法制作,最后一对对“爱心桔子”就做好啦!我把这些“爱心桔子”摆在果盘的外围,并且摆成一个爱心的形状。瞧我这满满的.爱心,真是越看越欢喜!越看越有创意!

  接下来就该处理苹果了,我从食橱里拿出几个模具,选择了其中两个一大一小的爱心形模具。先削苹果皮,再把它切成一块一块的,用模具按压成爱心的形状。最后选出符合要求的四块,把它们的尖角相对,拼成了一棵“幸运四叶草”。梨子呢,用稍小的爱心模具也依照上述方法制作好,再把它们叠放在苹果上。这样,立体的四叶草就完工了。我本想将猕猴桃切成一片一片的再摆盘,谁知熟透的猕猴桃果肉松软,非常难切。在切的过程中我不小心把整个猕猴桃弄碎了,这下我只好将计就计,将那些猕猴桃泥撒在两瓣爱心桔子之间,黄绿相间,颜色鲜艳。绿色代表生命,我祝妈妈永远保持一颗年轻的心。看!刚才的“事故”居然成为了点睛轻之笔,我为我的急智而默默点赞一万次。我在果盘的空白处用酸奶挤上了“生日快乐”的字样,水果拼盘就大功告成啦!

  现在,“万事俱备,只欠妈妈的到来了”,果然说曹操,曹操就到。门铃“叮铃铃”的响起,我打开门并且按下生日快乐歌曲的播放键,随着音乐的旋律,我端着果盘对妈妈说:“在这个特殊的日子里,我要送您一份特殊的礼物。”妈妈看着我,既激动又惊喜,由衷地感叹:“女儿终于长大了,有心了。”我催促妈妈:“您快尝一口吧!”妈妈尝了一口——这美好的场景立即就被打破了——

  “你这个苹果核好像没有切掉。”

  “嘻嘻,我忘哩!”

  我们俩对视一眼,哈哈大笑起来。

  这真是一份特别的爱心礼物呀。

一份礼物作文 篇7

  快到“三八”妇女节了,总想给世界上最伟大的母亲送上一份特殊的礼物。

  我想,送什么呢?“对了,妈妈总是爱皱着眉头,好长时间没有开心地笑了,“三八”节时我要让妈妈开心地笑”,我低声嘀咕着,生怕妈妈听见。

  礼物刚有些眉目时,我又犯难了,怎么让妈妈笑呢?我想:讲一个笑话?跳搞笑的舞?做个贺卡?讲哪个笑话哪?就讲打针那个吧,搞笑的舞就跳公鸡舞吧,做贺卡,卡上就写……我在心里默念着。

  “三八”节这天,我放学后走进妈妈房间,她正在上网。我说,妈妈给你讲个笑话吧,“一天,小王去……”,我讲完了,妈妈好像没有什么动静,还是在专心地盯着电脑,手握鼠标来回点。我说:“好吧。”就回到自己房间。

  一会儿,妈妈到餐厅看报纸,我洗好手,来到餐厅,对妈妈说:“看我!”我学着电视上跳公鸡母鸡舞的老奶奶们跳起滑稽的公鸡舞,可是妈妈只是微微笑了一下,好像还是不能真正打动她。这招还是不行,又失败了。

  又过了一会儿,我把精心制作的贺卡送给妈妈,妈妈看了看贺卡,脸上露出一丝笑容,好像有点被贺卡打动了,但还不是很成功。

  快到晚餐时间了,我已经做完了作业,又想,还有什么办法能让妈妈发自内心地笑呢?可是再也想不出好办法。突然,我看到冰箱,想到,有了,今天我来做晚饭,给妈妈煮饺子吧。于是,我大声说:“妈妈,今天晚饭我来做吧”。妈妈看看我,有些吃惊,我接着说:“我来煮饺子怎么样?今晚你们就吃我煮的饺子吧!”我不等妈妈说话,就从冰箱里取出前一天包好的韭菜馅饺子,往锅里倒上水,点着火,开始等着水烧开,等了大约十分钟吧,水沸腾了,我一颗一颗小心地将饺子放到锅里,学者妈妈以前煮饺子的样子,用勺子背面将饺子散开,以免互相粘连,然后,就等着水再煮开,按照妈妈的指导,放进一些凉水,再煮了两开,终于白白胖胖的饺子都浮到水面上,我小心地关了火,把饺子盛到大盘子里,热气腾腾的饺子散发着香味,我高兴地说:“妈妈——开饭啦!”

  妈妈小步跑过来,坐下,拿起筷子,蘸了蘸醋,夹起一个饺子放进嘴里,一边吃一边说:“真好吃!桐桐做的饺子真好吃!”这时,我看到,妈妈的'眼睛闪着激动的光芒,脸上浮现出久违的笑容,那笑容那么甜美,那么灿烂。原来妈妈笑起来那么美。

  我看到妈妈发自内心的笑,心里也乐开了花……

一份礼物作文 篇8

  思想品德课上,老师组织学生学习《师生情谊》一节内容。课后,老师建议每位学生写一句最想对老师说的话。时值元旦前夕,于是,学生在班长的组织下,写下了最想对老师说的话,以示新年祝贺。现在的学生语言丰富得很,他们用各式各样的语言来表达对老师诚挚的问候和祝福。有的学生幽默地说:“笑脸天天挂,牙齿晒太阳。”有的学生老成稳重地说:“老师,新年快乐,心想事成。”有的学生则用朋友般的口吻对我说:“天天加工资,天天好心情。”在众多的问候中,一行不甚工整的字映入了我的眼帘,“每节语文课,你在黑板上写的字每个都是那么大,让我们坐在后面的同学都看得清清楚楚。老师,谢谢你。”我的一个无心的举动竟带给学生这样大的幸福、快乐和学习动力,让学生如此感激,真让我百感交集。

  写这句话的学生名叫李俊杰,是一个高高瘦瘦、腼腆的男孩子,一直静静地坐在教室的最后一排。这个男孩子不像别的学生,一下课就围在老师身边叽叽喳喳个不停,也从不捣乱,我时常把他给忽略了。现在,这个学生用这句朴素的话语传递出他对我这个老师的看法,我可能一辈子都忘不了。因为学生的这句话,这张贺卡成了我的一份珍贵的礼物,我把它高高地贴在了我的办公室,用这张贺卡来鞭策我,鼓励我。

  我不是一个严谨的老师。上课板书时常是兴之所至,大大的字写满了黑板,还自以为有几分潇洒。而现在,我的学生竟因为这而真诚地感谢我,真让我惭愧。

  我不经意的举动带给了学生一份快乐,而有时候,我不经意的一句话也会给学生带来伤害。看到学生考差了,我会随意地说:“你怎么这样不争气啊。”现在想想,这句话说得多不恰当。有些问题对于老师来说很简单,但对于学生来说可能令人费解,而我们总是习惯以自己的主观意愿去评判学生。发现学生不遵守纪律,我会说:“你怎么就这么一种德行。”现在想想真不知道给学生的'心灵造成了多大的伤害。有时学生来请教问题,一看这是刚刚强调过的内容,就来了火气:“你上课到底在干什么呀!”这样一句话,很可能就把学生问问题的欲望给扼杀了。如果有一天,我们对学生的爱成为一种习惯,那时的“不经意”才是真正值得学生和我们反复品味的精彩细节。

  曾经有多少次我埋怨学生只长个子不长脑子,埋怨学生不乏智商,缺乏情商。然而这一张小小的贺卡,贺卡上的这一句话,让我发现我们的学生有丰富的思想、有丰沛的情商,只是我们做老师的缺少了一双敏于捕捉学生心灵的眼睛。有时候,学生一句“老师,想死你了”被我当作笑话;“老师,你今天很漂亮”被我视为油腔滑调;学生做错了事,朝我微笑,想从轻发落,我视而不见;出黑板报的时候,几个“能人”在施展拳脚,有些帮不上忙的学生站在旁边,我时常叫他们马上回家……现在想想,我实在是不懂学生的心语。也许是年龄的原因,也许是岁月的磨砺,我的童心、童趣消失了,情感也迟钝了。

  拿到学生祝贺语的第二天,我把它们带进教室。我真诚地感谢我的这些学生,特别感谢了李俊杰同学,感谢他对我真挚的赞美,感谢他带给我的思考。当我说完,学生们与我相视而笑。李俊杰微微地抬起头,又腼腆地趴在桌子上。不用说,贴在桌子上的那张脸一定是乐开了花。

一份礼物作文 篇9

  6月1日 星期五 多云

  今天,是国际“六一”儿童节,在这个同学们欢天喜地的日子里,我收到了一份从遥远的北京寄来的珍贵礼物——著名的大作家柳萌爷爷的亲笔签名书。

  这是一本厚厚的书,它有着淡雅的封面,右边是书名《放飞心灵的风筝》,左下方有两只精致的风筝正在翩翩起舞。之前,我只听说过“心灵的窗户——眼睛”,却从未听说过“心灵的风筝”!后来,我认真地想了想,“心灵的风筝”或许指的就是我们那美好的理想吧!那么,“放飞心灵的风筝”一定就是放飞自己的理想了!

  我迫不及待地想看看里面的内容,打开封面,“胡璨小朋友留念”几个字马上映入眼中!下面便是柳萌爷爷的亲笔签名和一个鲜红的印章,旁边是柳萌爷爷的题词:“快乐读书,健康成长!”我想,这句话饱含了柳萌爷爷对我的殷切希望,他希望我从小认真读书,快乐学习,长大后成为一个对国家对社会有用的人!

  这本书的内容真是丰富多彩!总共分为六辑,分别包括了心苑芳草、韶光背影、青春书简、远景近情、迟悟人生和人间世景六个方面。每一辑都有十多篇。我如饥似渴地细细品读着,每一篇都那么优美,都那么吸引着我的眼球!这里面一定凝聚了柳爷爷无数的心血!读着,我好像看见了柳爷爷当年的生活,好像正在和柳爷爷进行着超越时空对话!

  说起这本书的来历,那还得感谢学校的刘校长和我们幸福小记者培训班的刘老师。因为柳爷爷热情地给我们幸福路小学的校刊题了词,那天,辅导员刘老师要我代表记者站给柳萌爷爷写一封感谢信,感谢他对我们学校工作的'关心和支持。信寄出去以后,我每天都在热切的盼望着,真没想到,柳爷爷会在百忙之中抽出宝贵的时间来给我回信,还寄来了他亲笔签名的作品!

  柳爷爷,当我收到您的这本书时,我抑制不住内心的激动,我的心怦怦直跳,渐渐地便不由自主地沉浸在了您生活的乐章之中了……

  柳爷爷,谢谢您!谢谢您在这个快乐的儿童节送给我这份珍贵的礼物!您的这本书让我的理想——成为一名像您一样的大作家又向前更进了一步!我一定会将它好好珍藏!我一定不辜负您对我的殷切期望:快乐读书,健康成长!长大后做一个对国家对社会有用的人!

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