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礼物的作文

时间:2024-05-02 07:59:35 话题作文 我要投稿

礼物的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的礼物的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

礼物的作文

礼物的作文 篇1

  星期五我们举办了一次元旦联欢会,每个人都兴高采烈,尤其是我,当上了联欢会的主持人,老师也没有要求我们带零食,每年元旦联欢会主持人收获的零食可是最多的。

  可今年的元旦联欢会我的礼物堆里有一份特别的礼物,它不是零食,而是一个小瓶子,你们装了一个纸盒子,纸盒子里面有什么,我也没看,只是的静静的吃我的零食去了,之后我才发现我这里有一只花,黄黄的颜色,但是已经枯萎了,没有什么价值了,我正准备把它扔到垃圾桶时,爸爸回来了,看到了一堆礼物,有看到我手上那个桂花很奇怪,这是谁给你的花?好像是那个小李。爸爸停顿了,一会儿他对我说你不要把这花扔了,这也是小李的一份诚意,再说他家很穷的.,买一束花也很难,所以他才给你采摘的,我听完后很惭愧,爸爸又对我说,礼物不在于贵贱,而在于心意,也许这句话对你不珍贵,对他却很珍贵,记住,不管谁给你的礼物,你都要保存好,它是一份纪念,听完爸爸的话,我很惭愧。

  第二天我去教室时。带了很多幅国画分享给大家,我想大家也一定会好好的保存着,这是我们之间的友谊,友谊的礼品不分贵贱,每当我看见一只菊花,就会想起这次元旦联欢会小李给我的礼物。

礼物的作文 篇2

  又是闷热的一天,太阳当空照,照得大地像是要被烤焦。一阵又一阵的闷风吹得我发慌,再忙也只觉得自己好像无所事事,便坐在椅子上发呆。

  突然,我的目光停在正使劲驱逐热浪的风扇上,那上面的袋子别着一个玩偶挂件上。我马上清醒了,热浪带来的迷糊顿时散去,因为刚刚就好像有一根针直刺在我的太阳穴上。霎时间,我清醒了过来,目光从那个长着狮头鱼尾的白色布偶上稍稍移开,移到了一张二年级时社会实践的照片上。目光在照片上扫来扫去,停在短头发的英语老师身上。

  记忆弥漫开来,转眼回到了三年级的一个下午,我的一个铁哥们兴冲冲地从办公室回来,神神秘秘地跟我说“中头奖”了,英语老师要“召见”我。我虽然不知道她葫芦里卖着什么药,但知道是有“好事”要发生,便一溜烟冲到老师办公室,只见她笑眯眯地招呼我过来,然后递给我一个白色的布偶挂件,说是她之前去新加坡旅游带回来的纪念品,送给我。我连连道谢,离开办公室后仔细端详着这个小玩意。这挂件可招人喜爱了,有着威风凛凛的狮子头,透明的小胡须随着风在轻轻摆动;又有着娇小玲珑的鱼尾巴,好像随时会在水里跳起婀娜的舞来,一眼就让人感到爱不释手。

  回家以后,我把它小心翼翼地放到我一个专门放纪念品的小袋子里。后来,我又将这个可爱的小挂件别到了我最喜欢的袋子上,之后就差不多彻底忘记了这个小东西。直到今天,我突然注意到了这个挂件,却能突然想起我们这位可爱的老师,这是为什么呢?

  这是我的第一位英语老师吴珊,她要求我们直呼她的英文名Cherry,就好像在大大落落地喊同龄人的名字。Cherry是一位值得我们发自内心去敬佩的好老师,令人印象最深刻的一次,有一天我们做板报,家长们做得格外用心,将近11点才做完。我和其他跟着父母来帮忙的同学们一样,哈欠连天地趴在桌子上都要睡着了,突然被Cherry熟悉的声音惊醒。原来Cherry备课到深夜,看到班级里还亮堂堂的,就想着有没有人愿意帮助不太善于画画的'她画道具。我就跟着她去了,看到Cherry的办公室空无一人,只有她一人深夜了还在奋斗着。我替她画完了道具,她却还没能下班,继续为第二天的公开课做准备。Cherry不仅仅是只有上公开课才这么“认真”,大家都知道,Cherry经常留下来加班备课,加班加点到夜深人静,只为上好每一堂课,怎能不令人敬佩?

  后来,三年一眨眼就过去了,Cherry果然出类拨萃,被调去区教育局工作了。虽然我们不在一起,她也没有再教我们,可Cherry对我们的成绩还是那么关心,每逢大考,她总要打听打听,考好了还会请你去麦当劳吃一大顿呢。

  我明白了,原来,之所以我能突然想起三年前的那个下午,是因为Cherry对我们的爱,可以说注入在这个小小的布偶里,布偶谁都可以忘记,但这种任时光抹不去的情谊,像一粒种子,深深地扎根在了我们心底。Cherry的奋斗精神,用现实为我们讲述了“先苦后甜”的道理,一分耕耘才有一分收获。

  老师,是培育我们辛勤的园丁,是冬日的暖阳,夏日的树荫。“一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。”

礼物的作文 篇3

  【作文试题】

  岁月的流逝,带给我们每一个人一份礼物。健康的身体、丰富的学识是礼物,难忘的经历、深刻的教训也是礼物……这些礼物,无不成为我们人生道路上一笔珍贵的财富。

  请选择你最能驾驭的文体,用你最喜欢的表达方式,以“岁月的礼物”为题,写一篇不少于600字的。

  【写作指导】

  这是一个内涵丰富、意蕴深厚的命题作文,写好此文要从如下方面着力:

  一是吃透题眼,挖掘题蕴。

  “岁月的礼物”这一文题,关键词是“岁月”,用它来修饰限定“礼物”一词,这就意味着我们对于文题的理解不能仅限于表层含义,而应认真挖掘其深层的比喻义、引申义或语境义。结合提示语就会悟出:在我们成长过程中,只要是促进我们茁壮成长的元素均可视为“岁月”送给我们的礼物。这不单是物质的,更重要的是精神的引领,这一文题实质就是要求写出真、善、美对于个人成长的巨大影响和重要作用。只有准确地挖掘题蕴,才能紧扣文题来写作。

  二是发散思维,立体拓展。

  面对此题,我们不妨从如下方面发散思维:在个人成长过程中,“我”获得过哪些帮助、收获了哪些知识,明白了哪些人生道理、哪些真善美的行为与细节难以忘怀……除此之外,还可以从空间的角度来捕捉素材,可以从家庭、学校、社会这三个方面来搜索新颖的素材。“岁月的礼物”可以是一个方面的,也可以是多个方面的,只要是有独特生活体验的均可入文。因此,我们只有深入思考,立体拓展,才能选择最切合文题的素材,才能从生活当中过滤出最有意义的材料。

  三、巧妙构思,灵动鲜活。

  写此文可以用横向思路来构思,可通过标题指津、排比构段、镜头剪辑等方式,串缀起三至四个画面。如可以“关爱给我力量、鼓励点燃信心、友情点亮生命”为小标题,以此反映“岁月的礼物”促进自我的茁壮成长。也可用纵式思路来构思,可以写自我某一段时间内的心路历程,曲折生动地展现出心灵成熟、认识提升的`过程,深刻反映“岁月的礼物”促进自我的人格成长。大家可根据写作目的灵活选择,亮出独具一格的魅力。在选择表达方式时,应尽可能地在记叙描写之中穿插议论或抒情,这样可提炼出“岁月的礼物”的意义,可强化读者的印象。行文时还要巧用辞格,化无形为有形,化抽象为具体,在虚实结合之中创设动情的亮点。总之,表达灵动,语言鲜活,将会使你的作文一鸣惊人!

  四、扬长避短,创新突破。

  写作此文我们可结合思路和主旨选用自己最擅长的文体进行写作,切忌选用自己不熟悉的文体写作。写这道作文题,写记叙文容易出彩。写记叙文时,要以真实取胜,以感人的细节描写取胜。如果大家有扎实的文字功底,可写写散文、小说、童话等,能以文体出新。倘若在文体上大胆创新,一定能让人耳目一新!

  [佳作示例]

  岁月的礼物

  一考生

  花谢了,只留下繁花落尽后子规的哀啼;叶落了,只留下秋风萧瑟中老树的叹息;风逝了,只留下风平浪静中江河的哀思;梦碎了,只留下曲终人散后的默默哭泣;岁月匆匆地去了,却给我的人生留下了无尽的精神财富。

  4岁的天空是黑暗的。最疼我的外婆去世了。空空的房间只留下泪的气息和无边的寂静。不知道什么叫泪,什么叫痛,什么叫绝望,只知道一个爱我、宠我的人从此在人间消失了,看不见了也摸不到了。再没了那背着我哼歌的外婆了,再也听不到那爽朗的笑声了。我整天看着那寂寞的坟墓,呆呆地望着那黑色弥漫的天空。渐渐地,寂静中,我懂得了岁月的残酷。正是那段无情的岁月,我幼小的心灵里埋下了一颗种子——坚强。

  10岁的天空是洒满阳光的。那一年,我和奶奶生活在一起。奶奶是一个苦了一辈子的驼背老人,她对我的无限爱与宽容,让我今生难忘。记得有一次,我放学回到家,奶奶已为我准备好了一大碗炒饭。我端起饭,看着那满碗都是腻人的油,硬是赌气不肯吃。奶奶二说没说,又下厨给我炒了一碗,但倔脾气的我偏不肯吃。“有油的,我不吃。”“奶奶吃,行了吧?乖孙子,奶奶再给你炒一碗,不放油。”“不嘛,奶奶也不许吃。”任性的我耍起脾气。最后,我看见奶奶转过身将两碗饭倒掉了,重新炒了一碗金灿灿、香喷喷的蛋炒饭端上来,可我分明看见了奶奶那老泪纵横的脸、筋脉突兀的手和那让人触目惊心的驼背。我哭了,弯下腰一粒粒拾起了地上的饭。奶奶笑了,那是我见过的最欣慰、最迷人的笑,我的心里洒满了阳光。岁月匆匆,是奶奶对我的付出,让我明白了人间最美好的东西——爱。

  初三了,繁重的学习任务接踵而至。竞赛成绩公布后,自己名落孙山,心头掠过一丝失望。在回家的路上,我不敢想像怎样面对母亲那刻满疲惫的脸。她为我的考试精心打点一切,她曾多少次孩子般地问我分数是否公布了。到家了。穿过田间小路,远远地,看见母亲蹲在田间伺弄棉苗。这厚实的泥土上,洒下了母亲多少汗水。远远地凝视着辛劳的母亲、可敬的母亲,连着天边那一片如血的残阳,霎时,稍纵即逝的岁月让我明白了:自己扛着的——是那一份沉甸甸的责任。

  岁月逝然无声,但它给我的礼物却掷地有声。伴随着岁月的馈赠,我将从容地踏上未来的道路。莫让年华付流水,莫让光阴逝无声。

  [点评]

  本文以时间为序,串起零星的生活片段,真实地再现了岁月馈赠给“我”的礼物:坚强、爱与责任。从三个角度行文,生动地展现出自我成长的履痕,抒写了应走好人生每一步的强烈心声。抓住“我”的动作、语言、心理等方面细腻刻画,传神地表现出“我”学会坚强、懂得关爱、勇担责任的鲜明个性。最具特色之处就是成功地进行了心理描写,细腻真实,巧用对比,既让“我”的个性得以突出,又凸现中心。另外,还善于运用辞格,语言精美,使得韵味十足,回味无穷。真情实感是本文一大亮点,精心打造是本文又一特色,真可谓是“情到深处文自工”!

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