礼物的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的礼物的作文5篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
一条涓涓细流。在那莹莹波光中，有那么一抹绿色，常常闪现在我的记忆里。那是一盆吊兰，爸爸送我的礼物。
我十岁那年，还不够懂事，会用妈妈的口红在她脸上“涂鸦”，总是不肯写作业，还丢三落四。生日那天，小伙伴们送我的礼物让我眼花缭乱，有憨态可掬的小绒玩具，有编制精美的手工彩链。爸爸却让我大跌眼镜：他捧回家一盆虽然翠绿但平淡无奇的吊兰，说当礼物送给我，要我把它养活。
我把吊兰放在书桌上，很快就置于脑后了。
三、四天过去了，我忽然发现吊兰的叶片有点黄了，叶片像被霜打过的一样，无力的.聋拉着。我惊叫起来：“爸爸，吊兰快枯死啦！”
正在屋外的爸爸闻声走进我的小房间，一看这情景，笑了。他打开紧闭的木窗，又拿来小水壶给吊兰撒些水 。一阵忙碌后，爸爸坐下来，和风细雨地对我说：“孩子，你知道我为什么要送你吊兰吗？”我一脸茫然地摇摇头。爸爸说：“我把你养大，很不容易。却连一盆花草都养不活吗？”
哦，我懂了，爸爸是在培养我的责任心！爸爸接着说：“吊兰，很普通，但是，它能在你的照顾下，保持翠绿的颜色，还能净化你房间的空气。你有信心把它养活吗？”
我一下子羞愧起来，脸红到了颈脖根。爸爸是在批评我缺乏责任心！
从此，我想接受了某种义务似地开始关注、呵护这盆小吊兰。清晨，我会第一时间打开窗户，让它享受到东方的第一缕阳光。放学回家，我会在它的旁边写作业，做手工。然后，会把书桌擦抹干净，把文具收拾整齐......
一个暴风雨周日，雨点在狂风的挟持下“啪啪”地敲打着水泥地面，我忽然想起窗台上那忘了收回家的吊兰！我连忙打开窗，却看见吊兰的叶片含着雨珠在风中摇摆，它没有折断，也没有低头。。。。。。我的吊兰，它已不畏风雨，骄傲的舒展着它那翠绿的身姿！
望着这盆雨中长势喜人的吊兰，我想了许多，许多。
礼物的作文 篇2
“哎——，今天好像是三.八妇女节呀！”要给妈妈准备啥礼物呢？我想着，想着，突然脑海里浮现出一幅画面。那是我今天拿着的一份88份的考卷，妈妈毫不留情得把它撕的粉碎的情景。我生气的闭上眼睛，蒙上脑袋大睡。可是我一闭上眼睛，就像是有人用手扒开我的睡眼，我火冒三丈，一骨碌爬起来，从书包里拿出一张方格信纸，准备给妈妈写信。写信前我想了好久……
妈妈：
节日快乐！虽然我没有给您准备什么礼物，但是我有一份特别的礼物要送给您.“妈妈，我爱您！”
……
您的女儿
三月八日
当时，也觉得这不是发自内心的，但是为了妈妈的节日，只得做表面文章了。
“叽叽……”小鸟当空叫着，灿烂的阳光照进屋子来。我正拿着信想送给妈妈。“妈妈，请您过来。咦！咋没动静啊？”我跑到一楼，发现没有一个人，只见餐桌上留下了一张纸条，上面写着：“孩子，昨天是妈妈不对，我向你道歉！保温瓶里有热汤圆，你慢慢吃吧，我有事要去东营了。祝你过得愉快！”我吃着汤圆，眼泪就像断了线的珠子滑落下来。我还看见纸条下面有一张纸，抽出来一看，啊！这不是被妈妈撕碎的试卷吗？怎么又被透明胶粘起来了？一切我都明白了。我三步并作两步走，拿上我的压岁钱给妈妈买礼物去。
在去作文班的'路上，我进了极速商店，选了一条手链和一条项链，我付上钱，心理乐滋滋的。
晚上，我把这两件礼物送给妈妈，妈妈的眼睛湿润了，那泪水就是激动的泪水，幸福的泪水。
今天，不但给妈妈庆祝了节日，我也度过了一个幸福的夜晚，因为我真正懂得了妈妈的良苦用心。
礼物的作文 篇3
记得有一次，奶奶来接我放学回家，我们正在路上走着，奶奶电话突然响了，奶奶接起来以后，原来是快递叔叔打的电话，说让拿快递。
我们到家看见一个包裹，我看见是妈妈寄来的，我迫不及待的`打开一看，哇，是妈妈给我买的学习用品跟衣服，还有零食。我给奶奶说;快看快看，我妈妈寄来的，这是奶奶说，你要不要给你妈妈打个电话，说东西收到了呀，我说好。
妈妈那边电话通了，我给妈妈说，谢谢妈妈，您给我买的学习用品跟衣服我收到了，妈妈，谢谢你买给我的衣服跟学习用品，我会把这些当成做美好的礼物?。
礼物的作文 篇4
暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。
拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。
5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的`情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。
直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还 邀请他和其他小朋友到我家吃饭。
打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的卡通笔。我发现笔的下面还 有张便条，写着我的名字和“日中友谊”以及些我看不懂的日文。经过别人的翻译，我知道了，便条上还 写着“我们是同学，要保持友谊，要竞争上进，要热爱和平，不要战争”这些意思。
不知道这个当年的胖小子现在长得有多高了，但留在我脑海的还 是那个小平头，既调皮又可爱。
看着夏井犹喜写的便条，我暗暗发誓：夏井犹喜，作为同学我们要保持友谊；作为中国的小公民，我定要好好学习，比你掌握更多的知识，为在科技上超过日本而努力；作为世界的公民，我希望我们两国永远和平，没有战争！
礼物的作文 篇5
今年的九月十日，是第23个教师节，我想老师是辛勤的园丁，我们非常地感谢她，在这个特殊的日子里我们给老师送什么礼物呢？正在我为这个问题发愁时，徐老师在课堂上说：“你们不要给老师送贺卡、鲜花，其实送给老师最好的礼物就是你们的成绩。”我想，徐老师说得很对，教师节不只是送礼物那么简单，老师想要的.并不是礼物，而是要我们能好好学习，将来长大了能为祖国增添光彩，这才是老师最最希望得到的礼物。
每个老师都很辛苦，他们每天早出晚归，把知识毫无保留地教给我们，有时还要带病坚持给我们上课；回到家里老师经常要在灯下彻夜的为我们备课，批改作业，有时还要进行家访；当我们有疑问时，老师就耐心地给我们讲解；当我们遇到困难时，老师会给予无私的帮助；当我们遇到挫折时，老师就鼓励我们，给了我们向上的勇气。为了我们，老师们的白头发在一天天的增加，老师不仅用知识哺育了我们，而且还教育我们应当怎样做人，我们的每一步成长，都凝聚着老师的汗水和心血，所以，老师更像是我们的严父慈母，是我们知识的金钥匙，有了老师，我们才能打开知识的大门。
老师，我们永远忘不了您对我们的教导，对我们的希望，对我们关怀，在这金秋收获的季节，我想对您说：“老师，您辛苦了！我们一定要好好学习，以优异成绩报答您的期望！”
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