礼物的作文【优秀10篇】
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的礼物的作文10篇，欢迎大家分享。
礼物的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间我六年级了。那些年来陪伴我的点点滴滴，就如放电影一般播放在我的脑海，难以抹去。
她，那难忘的笑容，留给我唯一的礼物，我小心地把它保存在脑海中，生怕丢失。它勾起我一串串的回忆，喜怒哀乐的日子。电影又回播到了四年级。
四年级，那个新来的英语老师。雪亮的眼前一副明亮的`眼镜，看上去严肃认真，可背后却藏着慈母般的心。虽陌生但让人感到亲切。她的话似乎有一种魔力，深深的吸引着我们，课上竟充满着欢声笑语，举得高高的手几乎挡住了我们的视线。班级几乎变了样。英语的兴趣几乎感染了所有人。望着她温暖人心的笑容，仿佛是在看着吸引着人们眼球的魔法。
好景不长，她在不为人情的情况下默默离开了，所有人都感到不知所措。
我们深深喜爱着的英语老师终究还是走了。回忆着她富有魔力的笑容，一想到以后的课堂中再也见不到她了，关在眼里的泪水就忍不住跑出来。要是她能留下来该多好!我默默地想着，不知不觉中过完了四年级的生活。电影播放到五年级的期末。那时正在上课，一个熟悉的身影从教室门口闪过，也不知是谁喊了一声：“钟老师!”许多同学惊喜地往外跑，拥到钟老师那儿，正上课的老师想阻拦都阻拦不住，看着她的脸上泛着幸福的红光，我又流泪了，那是感动的泪、欣喜的泪，我又看到了她脸上那美丽的笑容……
悄悄地。电影播放完了，留下一片回忆和遐想。
礼物的作文 篇2
礼物，是一种祝福：礼物，是一种关爱：礼物，是一种问候：礼物，更是一种最好的表达方式。每当我送人礼物时，都不禁想起那次……
那天是九月十号教师节。同学们都盼望着这一天的来临，我们准备好礼物送给各自心中的好老师，我也不例外。
这天大清早，同学们在班里炸开了锅，像过节一样热闹。欢乐的笑声带着我们激动地心情从六（1）班的教室里飞了出去，飘向远方。有个同学兴奋的说想在班里举行一个派对，这个提议得到了大家的一致认可。我的心情也越来越激动，导致我前两节课听得也不那么认真了。
每次下课，我们都偷偷观察从教室出来的老师：有的拿着一两个礼物，有的拿着一堆礼物。最夸张的是我们的`赵老师，是抱着礼物出来的，怀抱里的礼物边走边掉，这让其他老师看着各种羡慕嫉妒恨。
时间一分一秒的过去了，我们心目中的老师终于来上课了。准备工作早已在课间十分钟准备妥当了，就在老师进来的那一刻，我们的“偷袭者”在老师毫无防备的情况下，拿着汽水往老师身上喷，顿时老师就成了“落汤鸡”。
老师疑惑的走上讲台，看见了堆满讲桌的礼物，转身再看看黑板，上面都是对老师的祝福和五颜六色的气球。老师被这突如其来的幸福给感动的热泪盈眶。虽然这些礼物在别人眼里都是不起眼的东西，但在老师眼里，这些东西包含着沉甸甸的的爱。礼物珍贵与否，并不在于塔昂贵的价格，而在于塔体现的意义。
在教室里，我们的派对热闹的进行着，我们为老师唱歌，为老师跳舞。老师则用她那充满爱的双眸注视着我们。从那双眼睛里，我看到了喜悦的火花。我们彼此传递着无声的祝福与深沉的爱意。我们的每句话，每个动作都透漏着少年的活力。
老师也不再为过度劳累而无精打采，不再为教学任务繁重而紧锁眉头。那一刻，老师的皱纹不见了，脸上也泛着红晕，老师似乎也找到了自己的青春与活力，我们的激情把老师感染了。对老师来说，我们就是她最大的礼物。
那节课，我们向老师送去了祝福，送去了关爱，送去了问候，也帮老师找到了一份特殊的礼物——青春。
礼物的作文 篇3
在许多价格昂贵的礼物中，陈列着一个普通又值得我珍惜一辈子的礼物，每当我看见光射在那个海螺的花纹上时，我的心里就洋溢着对大海的感激。
它是一个被大海遗弃的小海螺，小巧玲珑的身躯在水的冲击下犹如一只小蚂蚁，我用手轻轻的捧起她，平静地望着如花一般的它，那个边形用圆填满，而中间则是像蝴蝶花纹一般的，它使我爱不释手，它像一顶小帽子，下面只有一个一吹就响的孔，当风轻轻吹过的时候，它就会奏出一首美妙的'曲子，它在大海边无声的呻吟，水不停的拍打着它涌起惊天动地的海浪，可它却毫无退缩。
当我看见它时，正如一个小泥团，我用柔软的手捧起它，在水的冲洗下，它露出了本身婀娜的身躯。我把它放在窗户边，风闯了进来，飞入海螺内，发出“呼呼”的声音，因此，我用一根线，把海螺死死的钉在窗外，每当风来串门的时候，它总会先响一声，“欢迎。”
它和我有许多的故事，但让我记忆犹新的还是那一次失踪的事故。当时乌云密布，风吹的犹如龙卷风，线发出了一声怪叫，随即海螺掉了下去，我心急如焚，带着小狗豆豆冲了下去，豆豆先是闻了闻，在小区乱跑，我也开展了搜集模式，忽然一阵风吹来，化作力量，吹起了海螺，豆豆闻声跑去，安全的护送它上楼，并保护它，之后就从未丢过。
它对我亲如朋友，爱如家人，它证明金钱不是万能的，它也成为我的朋友，日夜陪伴我，它是一个合格的风铃，合格的海螺。
礼物的作文 篇4
在我书桌上，有一盆我每天都精心照顾的绿植，它即将陪伴我走完我的小学生涯。它不是什么昂贵的品种，只是花草市场里随处可见的凤仙花，可它在我心中的'份量却很重、很重。
记得那年夏天，好朋友小然要转学去别的学校了，我们互相不舍地道别。临走时她从书包里小心翼翼拿出一个精美的小布袋递给我，笑着说：“这是我送给你的礼物，希望它能代替我陪着你！”我打开一看原来是一些种子，看上去有几十颗！接着她又说：“只要你用心呵护，我想它能活很久很久，就像我们的友谊会很久很久！”我问她什么种子，她说是秘密，要等长大了让我去自己发现。
我回到家，打开袋子拿出一颗放在手心，种子的样貌就映入我的眼帘：种子呈圆形，灰黑色，大概菜籽般大小。带着那份好奇和朋友对我的情意，我小心翼翼地把它们埋进我经常坐在窗前就能看到的那块阳光充足的空地里。就这样，我每天上学、放学都会刻意路过那里去看它们，我期待着见到这份礼物真容的时刻。小学的生活是枯燥无味的，所以每天照料这些小种子却成了我唯一可以轻松去做的事情。
礼物的作文 篇5
我有一个外表很可爱的手表，它有很多的功能，可以看时间、计时、还有闹铃设计，再加上淡紫色的外壳，真可说是锦上添花。它让我养成守时的观念，它更是妈妈送我的礼物。
指针一分一秒的在转动，我和妈妈的回忆似乎浮现在眼前，只要我看一眼手表，就会带给我一些自信。这个手表在我坠入黑暗之中救了我一把，散发它暖暖的光芒， 照亮了我人生的路程，在我任性赖床不起床时，发出”滴滴滴”的声音，把我从梦里拉回现实，不再迟到，这只手表带给我如妈妈的温暖及关怀，让我培养守时的观念。
有些人认为送礼就应该要送昂贵的`、有品牌的，但有些人则认为不管礼物的品牌、价钱，只要有”诚意”就好了，因为这份送礼的心意是再多钱也买不到的，所以每个人对礼物的感觉是不同的。
这支手表是我朝夕相处的好朋友，天天形影不离，更是妈妈送我的宝贝礼物，我要好好珍惜我的”好朋友”，不让他受到任何的损坏，这支表就是我最宝贝的礼物了。
礼物的作文 篇6
礼物，不一定是什么千金豪礼，有时，可能只是一句简单的问候。“千里送鹅毛，礼轻情意重。”“你真中！”
他只留下了这三个简单的不能再简单的字，回荡在热浪翻滚的空气中。从那以后，我们便形同陌路了。
每每放学后，我总会在皎洁的月光下一遍又一遍，反复地自我安慰：“他这种狐朋狗友，有什么好的？”月光仿佛很不满，时而也会悄悄躲进云端。
可到上学时，看到他日光下的背影，又会不由自主想跟往常一样和他打个招呼，阳光似乎很赞同，暖暖的'热情不断释放。
但我没有付诸行动，既然他已经说出了决绝无比的话，我何必再怯懦容忍呢？既然他心胸狭窄，我又何必放宽胸怀呢？
但我的心头，却沉甸甸地压上了一个包装精美，花纹华丽的石头，怎么也抛不出去，我的心已被压得气喘嘘嘘。
我并没有觉察：在日光的照耀下，想同他打招呼的脑细胞不断地繁衍，连月光也帮衬着月光，不断把我不正当的自我安慰细胞，放进了冰冷的棺木中。
终于，我还是走到了他身边，可是到了嘴边的话，却堵在喉中，说不出来。
我想到了他前些日子对我的毫不客气，没有理解，缺乏包容的眼神；想到了他说话时的理所当然，妄自尊大，目中无人……
我想把话咽下去，可却又感觉难以下咽。思绪就像一支蒲公英，飘到了更远的地方。
看谁粗鲁野蛮却豪爽仗义，朋友有“难”，总是他挺身而“出”，他虽脾气火爆却懂得认错，昨天才刚同别人吵过架，今天却又搭着那人的肩膀，说说笑笑……
“对不起！”终于，我还是说出了那句话。他一脸惊讶地看着我：“哪里的话，是我不对。”友谊的桥，在这十一个字中重新架起，两片鹅毛悠悠飞向远方。原来当你将压在心头的沉闷交给朋友时，他竟然会变成一份精美的礼物！
礼物的作文 篇7
今天，我们要上公开课，我非常高兴！我坐在座位上，焦急地等待上课铃声响起"叮呤呤"，"同学们，你们好！"姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说，"姚老师好！"大家说。姚老师又对大家说："今天我们要上关于爱的作文课。"说话之间，姚老师便提上来一个皮箱子，说是给我们的礼物，让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子，王子涵同学说："很轻！""轰！"的一声，全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的东西，有的人更是垫起脚尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学："你猜可能是什么？""嗯……可能是一样学习用品。
"姚老师神秘地说："是什么呢？陈子轩你来打开盒子吧！"礼盒打开的一刹那，我们个个伸长了脖子，当陈子轩把礼物发到我的手上时，我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤！它是姚老师亲手做的！千纸鹤把我冰冷的手捂热了，它虽然只是一只做工简单的、用纸做的.千纸鹤，但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您，姚老师！时间就像坐火车看外面的风景，转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了：姚老师爱我们就像爱自己一样，爱是深刻的，"爱"这个字让我永远记住了这节公开课。姚老师，其实我们也非常爱您！
礼物的作文 篇8
冬天到了，我们都期盼着雪的到来，今年终于如愿了。冬爷爷给我们带来了一份丰厚的礼物，是什么呢？来看看吧！
你看，冬爷爷挥舞着他的大扇子，顿时，鹅毛般的大雪纷纷地从空中飘落下来，美极了！下了一夜的雪，城市一片白茫茫的!屋顶上、阳台上、花朵上、树上、电线杆上，到处都是雪，壮观极了。冬爷爷给大地穿上了一件雪白的衣裳，洁白无瑕，而且晶莹剔透，显得格外尊贵高雅。雪摸上去，软软的，如棉花一般，做成雪球，却如钢铁一样坚硬。孩子们都很欢迎雪的到来，一进校园，各个都欢呼雀跃，喊着叫着：“下雪喽！下雪喽！”看！这可把同学们给乐坏了。
大家在操场上尽情的跑着玩耍着。瞧！他们在打雪仗呢！一个男孩追，一个男孩跑。他们跑啊，追啊，雪地上的脚印越来越多了。就在他们俩有一些距离时，逃的.男孩忽然从地上抓起一把雪，迅速弄成雪球，朝另一个男孩扔去，正好打在那个男孩的脸上。原本那个逃的同学这下可乐了，因为他将雪打的那个男孩满脸。
堆雪人也深受同学们的喜爱。五六个人先做一个雪球，接着由一个人滚个大雪球。其他人再用同样的方法做一个比原先更大的雪球，然后把他们连接在一起，最后经过稍微的雕琢，雪人就做成了……
因为雪的到来，操场比以前更热闹了。中午，太阳出来了，雪开始融化了，可是我们不会忘记，冬爷爷给我们带来的礼物——快乐！
礼物的作文 篇9
“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”
一个女生拉着另一个女生渐渐走远，可能是她们走的太远了？我双眼渐渐模糊起来，看不清前方的热闹景象，也听不见什么声音——我仿佛与这热闹的世界隔离了。许久，我才意识到——我哭了。
我低头看着地上的蚂蚁成群结对地在搬过冬的粮食——连蚂蚁都有朋友，为什么我总是孤单一人呢？我正看着地上的蚂蚁发呆，这时突然有个人拍了我一下。“啊！”我吓了一跳，赶紧用手拍拍胸口，平复了受惊的心。我看了看眼前的人，陌生的'面孔。我不认识她啊。还是她先开口：“你真好玩！”说完哈哈笑起来。她笑得很纯真，但我有点奇怪：“我被你吓到了，哪里好玩啦？”我保持着微笑。
“你刚刚发呆的样子很好玩啊，我说的好玩，是让人看了开心的意思。”她说，“哎，要不我们交个朋友吧！我刚转来这个学校，一个朋友都没有。”
“你知道我是谁吗？”我有点惊讶，她竟然会找我做朋友。
“不知道，但是我内心告诉我，你是个值得交的朋友。再说，等我们成为朋友之后，不就知道你是谁了！”
之后的一段时间，她帮我交了很多朋友。
她说：“我知道你为什么没有朋友了。你应该敞开自己的内心，用自己的真心帮助别人以外，还有啊，你要多和别人笑，你笑起来很好看啊……”
这件事到现在已经很多很多年了，当年是她的热心帮助，改变了从前那个胆小内向、不敢与人交往的我。
我认为，这是我收到的最好的“礼物”，她就像个老师一样教导着我……
礼物的作文 篇10
今天是母亲节，妈妈每天上班已经很累了，回来还要来伺候我，我准备送妈妈一件礼物。
我拿上我的零花钱，跑到商店里一看，呀！这里有各种各样的商品：有贺卡、玩偶、花瓶、尺子……我想起妈妈最喜欢花儿，每天把花放在一个瓶子里，我决定给妈妈买一个花瓶。
我选了一个粉色的花瓶，再买了一个礼品盒，把花瓶装到了里面，就回了家。
到了家，我把礼物放在她的房间里，等她去换衣服的`时候，肯定会看见的。这时候，妈妈正好回来了，她果然去了房间，看到了礼物，说：“孩子，你给了我礼物？”“因为，今天是母亲节呀！”
我说：“你看看是什么礼物吧。”妈妈一打开，看见了花瓶，高兴得笑了，我也笑了。
我祝妈妈母亲节快乐！
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